幼儿园小班教案《玩具火车轰隆轰隆》.doc
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幼儿教育:_幼儿园小班教案玩具火车轰隆轰隆教师:_学校:_日期:_年_月_日第 1 页 共 5 页幼儿园小班教案玩具火车轰隆轰隆【活动目标】1.通过仔细观察画面内容,理解故事情节,感知故事中的因果关系。2.体验故事和游戏的有趣性,学说短句“加点冒烟”。【活动准备】课件,操作材料,魔术盒(里面有各种颜色蔬菜水果的卡片)【活动过程】一、导入:开火车入座1.师幼共同跟着火车开了的音乐,以开小火车的方式入场。2.师:小朋友们,你们刚才轰隆轰隆开得这么开心,是要到哪里去呀?幼1:开到儿童乐园师:喔,想到儿童乐园去玩一玩。幼2:游乐场、动物园师:(拍拍手)哎呀,想去这些地方玩,真棒。3.师:小火车呀,多高兴啊!所以小火车就轰隆轰隆,开得可带劲了!是吗?4.师:火车开着开着(播放火车停下来的声音)哎呀,火车怎么停下来啦?(幼儿:坏了、没油了、没燃料了)哦,火车没燃料了,所以怎么样?火车没有燃料停下来了,那怎么办呢?(幼:加燃料、加油)师:都同意吗?那我们给它加点燃料让它重新跑起来继续带我们去玩好不好?二、听一听,理解故事内容1.讲述3-4页。师:给它加点什么燃料呢?提问:给小火车加了什么燃料,谁愿意来告诉大家?幼儿:苹果(请幼儿完整表述,给小火车加了苹果)师:加了苹果的燃料是吗,又红又大的苹果。除了又红又大的苹果,里面还加了什么呢?幼儿:樱桃(对幼儿其他回答做出回应)师:火车里加了又大又红的苹果和小小的红红的樱桃,我们一起给火车加点燃料,嘿哟、嘿哟,加什么?(此处教师带领幼儿做用铁锹加东西的动作,做完动作后,点击播放火车开的声音)师:火车在加了红红的燃料后又跑起来了,那么火车开起来后冒出什么烟呢?幼:冒出红红的烟。2.引导幼儿理解故事中的因果关系和老师一起说一句完整的话:“加点xx冒红烟”。师:火车冒出红烟后,跑了一会又怎么了?(点击播放火车停下的声音)幼:又没燃料了,再加点燃料。这会加点什么燃料呢?(幼儿回答)这是什么颜色的香蕉?(黄色的香蕉)还有黄色的什么?(橘子)加了黄色的香蕉和黄色的橘子会冒出什么烟呢?到底是不是黄色的烟我们来看一看!师:你们真厉害,果然是黄色的烟。和老师一起说:“加点xx冒黄烟”。那这一次又是什么颜色的烟呢?(绿色的)咦,那加什么燃料才会冒绿色的烟呢?(幼儿大胆猜测)到底是什么,一起来看看,除了青菜还有什么?(黄瓜)那我们一起来说一下:“加点xx冒绿烟”。小火车又停了,这次会是什么颜色的烟呢?你们看,这是什么颜色的?(紫色)加什么会冒紫色的烟呢,这可有点难了,老师请你们猜一猜?(茄子、葡萄)我们来看看猜的对不对?茄子是不是紫色的,请你们一起说:“加点xx冒紫烟”。师:小朋友们,你们看,这一次加的是什么哦?哎呀,五颜六色的蜡笔,好不好看,那这么多颜色的蜡笔会冒出什么烟呢?(幼儿讨论)我们一起来看一看你们猜对了没,原来是七彩的烟,像彩虹一样,漂不漂亮3.总结小火车真有趣,它吃了什么颜色的燃料就能冒出什么颜色的烟。三、玩一玩,分享游戏的快乐1.将事先准备好的宝箱拿出来。2.游戏规则:待会我要请小朋友在魔术盒里面来变魔术,你拿到哪个东西,就要自己回答或者请别的小朋友回答一个问题。请你先看看老师是怎么变得?玩具火车变变变,加点xx冒X烟。四、活动延伸游戏好玩吗?(好玩)那我们一起开火车回教室,再和其他小朋友玩玩魔术盒的游戏吧。(师幼跟火车开的音乐离场)第 4 页 共 5 页幼儿教育资料本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第 5 页 共 5 页- 配套讲稿:
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