大班音乐优秀教案《冬天的花》.doc
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幼儿教育:_大班音乐优秀教案冬天的花教师:_学校:_日期:_年_月_日第 1 页 共 6 页大班音乐优秀教案冬天的花活动目标:1、学唱歌曲,感受歌曲的优美意境,唱准歌曲中的休止符。2、培养幼儿敢唱,喜欢唱歌的情感。活动准备:1、和歌曲相匹配的图谱。2、图片若干。活动过程:一、谈话活动导入1、师:现在是什么天啦?冬天会有什么呢?你喜欢冬天吗?2、师:今天老师还给小朋友带来了一首关于冬天的好听的歌,你们想听吗?二、教师清唱歌,幼儿感受歌曲的优美意境,为图谱配图片。1、师:你们刚刚听见了什么啊?歌曲中有几种花啊?2、师:现在我要请小朋友来把你刚刚听见的歌词,贴到我们这个图谱上来。3、幼儿尝试在图谱上贴图片4、教师和幼儿跟钢琴伴奏读歌词。三、幼儿学唱歌曲,唱准歌曲中的休止符。1、幼儿看图谱第一遍学唱歌曲。2、幼儿跟着钢琴的伴奏演唱。3、在图谱中的休止符让幼儿用自己想到的动作表示。4、分小组演唱歌曲。四、图谱逐步退出,让幼儿记忆歌曲演唱。1、师:今天老师要来提高这首歌曲的难度,你们有没有有信心唱好呢?2、师:现在我要拿掉几幅图片,考考小朋友。3、幼儿尝试看缺少图片的图谱演唱歌曲。4、增加难度,继续逐步的退出图片,让幼儿来演唱。五、结束活动师:今天我们学习了一首好听的歌曲,回家后教你们的爸爸妈妈唱一下好吗?第 3 页 共 6 页大班音乐优秀教案冬爷爷的礼物【活动目标】1.初步学会歌曲第一段,感受3拍子音乐的特点,能合拍地唱歌。2.体验歌曲欢快喜悦的情绪,进一步认识冬季的特征。【活动准备】1.冬爷爷的礼物2.幼儿已有了解冬天的特征的经验。【活动过程】一、谈话导入,引发幼儿的兴趣。师:冬爷爷来啦,他要送礼物来了,你觉得它会送什么礼物啊(出示)二、学习歌曲冬爷爷的礼物1.看图片记忆歌词先让幼儿看图片说一说,然后教师根据幼儿说的内容引出该图片的相关歌词。师:对了,原来这些呀都是冬爷爷带给我们的礼物,这些礼物美不美啊?我们一起把冬爷爷送出去的礼物再来说一说吧!师:冬爷爷的这些礼物不仅能说出来,老师还能唱出来呢?请你听一听哦!2.教师范唱歌曲。提问:你喜欢哪一句?3.让幼儿说一说,并根据幼儿说出来的带领幼儿唱一唱,集体跟唱歌曲23遍。师:这首歌叫冬爷爷的礼物刚刚我们唱的只是歌曲的一部分,现在我们来完整的听一听吧!请你告诉老师除了刚才我们唱的你还听到了什么?4.感知歌曲3拍子的节奏。师:你们发现老师刚刚唱的时候在干嘛呀?(做动作打节奏)师:对了,我打了几个地方?(3个)这个就是我们歌曲中的一个3拍子的节奏,(教案出自:屈老师教案网)请你们来跟着我打打看。(教师带幼儿一起用动作打一打3拍子节奏)师:现在我们边打节奏边一起来唱唱冬爷爷给我们带来的礼物吧!5.多种形式唱。1)幼儿唱第一、第二段歌词中相同的部分,教师唱不同的部分,再交换。2)第一段男孩唱,第二段女孩唱,到“啦啦啦”大家一起唱。3)表演唱。三、游戏冬爷爷的礼物。师:小朋友,冬爷爷也给我们送礼物来了。(请一名幼儿做冬爷爷,其余幼儿做礼物,边唱边舞蹈。)四、活动延伸:请小朋友们到音乐区把冬爷爷的礼物第二段唱一唱。第 5 页 共 6 页幼儿教育资料本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第 6 页 共 6 页- 配套讲稿:
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