幼儿中班美术课教案《开心的小老鼠》.doc
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幼儿教育:_幼儿中班美术课教案开心的小老鼠教师:_学校:_日期:_年_月_日第 1 页 共 6 页幼儿中班美术课教案开心的小老鼠【活动目标】1、能掌握正确的剪贴方法。(重点)2、发挥想象,尝试动手制作立体卡通动物造型。(难点)3、体验气球塑形的乐趣。【活动准备】儿童经验准备:幼儿对老鼠的外观造型有初步认识。物质材料准备:1、气球、剪刀、卡纸若干(每人一份);2、双面胶、废纸框(每桌一份);3、记号笔(每人一支);4、教师制作的成品一只。【活动过程】一、设置故事情境,导入师:嘘,仔细听,城市里来了新客人了,是谁呢?师:(手拿已完成成品,模仿)各位小朋友,哎(打哈欠),大家早上好!我是一只从乡下里来的小老鼠,(教案出自:屈老师教案网)我叫新新。恩很高兴见到大家呢!呵呵,我喜欢吃奶酪、喜欢吃蛋糕,最怕猫大婶,她可凶了,幸好她还在乡下。城市里可真好,吃的玩的什么的都有,我呀回去要把这些分享给我的朋友们。(模仿结束)师:小老鼠新新要去邀请他的朋友来城里玩,我们一起动动手把他的朋友们请出来好不好?二、探讨老鼠外貌,教师示范制作(一)画老鼠的五官。师:小老鼠新新和他的伙伴们都有什么特点?师:(按幼儿回答的顺序,调整作画顺序)(边讨论边作画)恩,有点长又有点圆的耳朵、小小的眼睛、细细长长的胡子、滚圆滚圆的鼻子;还少了点什么?恩,嘴巴!新新是一只开心的小老鼠,所以我们画一个大圆弧,一个大大的微笑。(二)粘贴老鼠的五官。师:画好了,我们下一步做什么?师:气球是小老鼠们的脸,打结的地方是他们圆滚滚的鼻子。我们沿着自己画黑线把眼睛剪下来,(教案出自:屈老师教案网)粘上双面胶,贴在气球的中间,要轻轻的,不然气球会破哦。然后剪下耳朵,我们折一条边,把双面胶粘在这条边上,这样耳朵就竖起来了,贴在哪里呢?(幼儿回答)恩,在眼睛的后面。最后剪下胡子,我们可以一起剪下来,胡子长在什么地方?真聪明,在鼻子旁边,我们粘上它们。师:(模仿)咦,有那么多小朋友啊!你们好,我是新新的好朋友乐乐,见到大家有点紧张呢!大家能继续帮我们邀请更多的小老鼠来城里吗?三、教师个别指导注意:1、幼儿使用剪刀等用品的安全性;2、剪完五官,废纸放回小框中,在进行粘贴;四、分享成果完成的幼儿向别的小朋友介绍自己做的小老鼠。第 4 页 共 6 页幼儿中班美术课教案快乐的小鱼【教学目标】1、引导幼儿在不规则的线条画里找出小鱼形象,并水添画小鱼的眼睛、嘴、鳍及鳞纹等。2、学习合理的搭配颜色,并发挥想象力进行丰富的添画。3、让幼儿感受用不规则线条作画的乐趣,乐于表现美。【活动准备】画纸、水彩笔,油画棒等、轻音乐(小鱼和水草)。【活动过程】一、导入语。今天,张老师想和小朋友一起玩一个画画的游戏,这个游戏有点神奇。如果你想玩好这个游戏,一定要认真看哦!二、教师边示范边讲述,引起幼儿作画的兴趣。(放音乐)师:我用一块黑板、一支粉笔,画了一条奇妙的线,这条线在快乐的跳舞。你瞧!它在这儿转了一个又一个圈,看到仔细了,它是怎么转圈的。它跳啊!转呀!在每一块空地上都留下它的痕迹,一直到满满的三、引导幼儿观察整个画面,提问:1、刚才看到这条神奇的线在跳舞,你感觉怎么样?2、看到这一条神奇的线转了一个又一个圈,你觉得它像什么?3、小结:刚才听了小朋友的想法都不错,其实啊!(教案来源:屈老师教案网) 这条不规则的线里面藏了许多的小鱼,它正在和小朋友们玩”捉迷藏”的游戏,你们刚才没有找到吧!那现在罗老师告诉你啦,你能把藏在线里面的小鱼找到吗?四、老师和幼儿一起观察会跳舞的线,找找小鱼会藏在哪里。师:谁来找找看,找到就要让鱼儿现身,把它画出来。五、提供材料,让幼儿作画,教师指导。(放音乐)1、你们想自己用白纸、彩色笔、玩小鱼捉迷藏的游戏吗?那记得要把找出来小鱼添画上眼睛、嘴、鳍及鳞纹等。2、要求幼儿听音乐完成作品,看谁最后找到的小鱼最多,小鱼最特别、画面最丰富。3、提醒幼儿适当的添画泡泡、水草、石头丰富画面。第 5 页 共 6 页幼儿教育资料本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第 6 页 共 6 页- 配套讲稿:
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