大班语言教案:方便的超市.doc
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幼儿教育:_大班语言教案:方便的超市教师:_学校:_日期:_年_月_日第 1 页 共 6 页大班语言教案:方便的超市【活动目标】1.了解超市的功能与特点,知道超市能给人们的生活带来方便,感受超市购物的乐趣。2.能在老师和朋友面前大胆连贯地介绍超市的特点和超市的食品。3.掌握在超市购物时应遵守的文明规则。【活动准备】1.教师提前与超市联系,争取参观活动能够得到超市的支持,外出活动,对幼儿进行安全教育。2.每位幼儿从家里带2元钱来幼儿园。【活动过程】1.参观、购物前教师帮助幼儿了解参观内容和参观要求。提问:今天,我们要去超市参观,请大家说说在参观过程中要注意什么?(幼儿自由发言)调动幼儿已有经验,提问:你去过超市吗?超市是什么地方啊?那里有些什么啊?选购商品时要注意些什么啊?小结:在参观过程中,大家要注意安全,听从指挥。超市是公共场所,是购物的地方,不能乱动货架上的东西。2.参观超市:(幼儿在教室的带领下,分成若干小组参观超市,教师随时解答幼儿的提问)观察超市货物的摆放,有什么样的规律。观察超市收款的过程,比较和商店购物时有什么不同,了解超市购物的流程。幼儿自由参观,教师巡回观察,提醒幼儿不打扰别人购物,不乱动东西。3.超市购物。幼儿选择商品,自行思考、解决遇到问题。交费购物。4.参观、购物后的评论。引导幼儿用完整连贯的语言介绍超市的特点和超市购物的流程,重点培养和提高幼儿观察后的归纳、表达能力,教师注意总结和引导。讨论:买了什么?遇到了什么困难?怎么解决的?你喜欢在超市购物吗?为什么?5.教师小结参观超市的过程,归纳超市的特点以及超市购物的注意事项,帮助幼儿了解超市为我们的生活带来了便利,所以越多的人喜欢在超市购物了。活动建议与提示:1.活动后可以开展创造性游戏:娃娃超市。2.请家长带孩子一起去超市购物,感受超市为人们生活带来便利,感受超市购物的乐趣。第 4 页 共 6 页大班语言教案:早起的人【活动目标】1、了解早起的人与我们之间的联系,激发幼儿热爱劳动者的情感。2、能清楚完整地表达自己的想法。【活动准备】活动教案、了解幼儿园及与幼儿生活相关的那些早起的人。【活动过程】一、导入部分。请小朋友说说冬天的早晨来引出今日的话题。天气渐渐地冷起来了,请你用些词来说说冬天的早晨。二、基本部分。1、请小朋友说说家中早起的人。(1)由冬天的早晨来引出小朋友的起床时间。小朋友,你是几点起床的?(2)由小朋友自己的起床时间来引出家中谁是最早起床的人。在你家中谁是最早起床的人,为什么?(用xx早起是为了的句型)(3)对小朋友的回答进行归类,得出家中最早起床的人的原因有为家人服务、锻炼身体、上班等。2、请小朋友说说幼儿园中早起的人。小朋友刚才都说了自己家中早起的人,那老师现在想请你说说幼儿园中早起的人。为什么他们要早起呢?(用xx早起是为了的句型)3、请小朋友说说从家到幼儿园的途中你看到的那些早起的人。刚才我们说了自己家中早起的人、幼儿园中早起的人,那除了这些人以外,那还知道哪些早起的人,为什么他们要早起?(用xx早起是为了的句型)三、结束部分,经验拓展。想一想,这么多早起的人在为我们服务,那么我们该怎么做?第 5 页 共 6 页幼儿教育资料本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第 6 页 共 6 页- 配套讲稿:
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