幼儿园大班健康优秀教案《眼球操》.doc
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幼儿教育:_幼儿园大班健康优秀教案眼球操教师:_学校:_日期:_年_月_日第 1 页 共 6 页幼儿园大班健康优秀教案眼球操【活动目标】1、指导幼儿认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法。培养幼儿良好的用眼卫生习惯。2、懂得爱护眼睛,渗透对近视同伴的关爱、尊重。【活动准备】录像。【活动过程】一、谈话导入1、用一则生动的谜语引入活动主题:有趣有趣真有趣,小小两颗黑葡萄。白天躲在草丛里,晚上急忙盖被子。是什么?(课件:眼睛)2、说说是怎么猜出来的:你怎么知道的?3、引导认识眼睛的重要性:我们的眼睛重要吗?为什么重要?(讲到写字时)是呀,他能帮助我们写字。现在我们就来写一写:“黑眼睛,亮晶晶”4、体验失去眼睛后的不便:这么重要的东西如果没有了会怎么样呢?(闭上眼睛再写一遍,一起睁开眼睛,先自己欣赏再前后桌交流欣赏。)5、挑选几份进行展示、交流:看到小朋友写的两次完全不同的字,你有什么想说的吗?二、引导幼儿初步认识眼睛的作用。眼睛可真了不起,但他也是非常脆弱的,(教案出自:屈老师教案网)很容易受到伤害。听,是谁在哭1、以眼睛自述的形式引导幼儿了解不良的用眼习惯带来的严重危害。2、通过交流感受带眼镜的麻烦三、眼球操。原来,戴眼镜是一件这么麻烦的事情。你看,我们拥有一双灵活、明亮的眼睛多棒啊!让我们一起来活动活动我们的眼睛。(教师喊口令示范,学生跟)在看书、打电脑、看电视,弄得两眼发酸、疲劳的眼睛时,可以做眼球操。抬起头,呼气,眼球向上看五秒,然后吸气,头回到原来位置。低下头,呼气,眼球向下看五秒,然后吸气,(教案出自:屈老师教案网)头回到原来位置。按着相同的动作要领,头部左右上下晃动,前后左右旋转。最后,用力闭上双眼,再把眼睛一下子睁开。再跟着音乐做一做。四、引导保护眼睛。集体讨论、交流保护眼睛的方法:结束语:眼睛是心灵的窗户,让我们从现在起养成爱护眼睛的好习惯,让每一个人都有一双明亮的眼睛。第 3 页 共 6 页幼儿园大班健康优秀教案脊柱的作用活动目标:1、观察脊柱,了解脊柱的基本姿态和作用。2、知道保护脊柱的简单方法,养成保持正确坐、立、行姿势的好习惯。活动准备:课件、录音机、音乐磁带活动过程:一、律动导入;1、听音乐,带领幼儿做前俯、后仰、左右侧等动作。2、教师提问:小朋友们想一想刚才是我们身体的哪个部位在动?(脊柱)二、播放课件,引出脊柱;1、提问:小朋友们想一想,我们的脊柱长在哪里?是什么样的?2、幼儿两人一组,感受脊柱的位置和基本形态。3、播放课件,引导幼儿观察脊柱。4、教师小结:脊柱在人体背部的中间位置。脖子后面的是颈椎,连着颈椎一直连下去,一节一节的,像管子一样的就是脊柱。三、师幼讨论,初步了解脊柱的作用;提问:小朋友,你们知道脊柱有什么作用吗?(幼儿自由讨论后,教师播放课件,引导幼儿说说脊柱的作用)提问:如果没有了脊柱会怎么样呢?(幼儿自由讨论,教师总结)提问:如果脊柱生病了又会怎么样呢?(幼儿自由讨论,教师播放课件,让幼儿观看脊柱受损后给我们带来的不便)教师总结:教师总结:脊柱起着支撑人体的作用,没有了脊柱人就站立不起来;脊柱生病了会让身体变形,还会很痛,所以脊柱对我们来说很重要,我们要好好保护它。提问:那么,我们应该如何保护自己的脊柱呢?(幼儿自由讨论,教师播放课件,并进行总结;坐、立、行时应保持脊柱直立,但要注意交替,不能长时间的直立或弯曲,背东西的时候要适量,否则会让我们的脊柱变形受损,运动时,要注意保护脊柱,不让脊柱受伤)四、活动延伸:1、做游戏”脊柱动一动”。(小朋友们,刚才我们说了保护脊柱要动静交替,坐了那么久,脊柱宝宝也累了,现在我们邀请客人老师一起来和脊柱宝宝做一做运动)2、观看幼儿用书。第 5 页 共 6 页幼儿教育资料本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第 6 页 共 6 页- 配套讲稿:
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