小班音乐教案《我爱洗澡》.doc
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幼儿教育:_小班音乐教案我爱洗澡教师:_学校:_日期:_年_月_日第 1 页 共 6 页小班音乐教案我爱洗澡【活动目标】1、跟着音乐有节奏地扭动肢体,感受洗澡后的快感。2、产生喜欢洗澡的情绪。【活动准备】1、我爱洗澡音乐,幻灯片。2、布娃娃一个,脸盆(替代浴缸)一个,香皂一块,毛巾一块。【活动过程】一、娃娃洗澡,引起幼儿兴趣。1、出示布娃娃。布娃娃伤心地说:“小朋友们每天都和我玩,把我弄得很脏。现在我是个脏娃娃了,没有人和我玩了!”“布娃娃你别哭,我们来帮助你吧!”2、教师扮演妈妈,给娃娃洗澡。哗啦啦,哗啦啦,水龙头快活地唱起歌。妈妈说:“宝宝,宝宝,该洗澡了!”妈妈把宝宝放进浴缸里,先洗干净头发,然后洗身体。搓上香皂“嚓嚓,嚓嚓嚓。搓搓脖子搓搓背,滑溜溜的泡泡满身跑。嚓嚓,嚓嚓。搓搓胳膊搓搓脚,亮晶晶的泡泡满屋飞。宝宝乐得哈哈笑。”二、大家来洗澡。1、娃娃是怎样洗澡的?请幼儿用语言或动作来表达。2、娃娃洗澡都用到了什么东西?我们洗澡的时候都用到了哪些东西,用来干什么?(看图片洗澡用品)3、在前奏部分教师边喊:“宝宝们,洗澡啦”,边做拧水龙头的动作,然后给每个幼儿“抹香皂”,带领幼儿跟随音乐有节奏地扭动。4、请幼儿跟着音乐来洗澡,教师观察幼儿的舞动情况,及时表扬表现得逼真、有趣的幼儿。引导幼儿跟着音乐有节奏地扭动。三、香宝宝来了。1、在家里洗完澡会抹一点什么?2、表演结束,给幼儿“抹香粉”,教师闻一闻幼儿,欣喜地告诉幼儿“香极了”。第 3 页 共 6 页小班音乐教案橘子船【活动目标】1、在熟悉旋律的基础上初步学习演唱歌曲。2、体验开着“橘子船”与大家分享水果的快乐。【活动准备】1、教师用的苹果、梨子、菠萝、橘子各一,配套图标一套(如图)。2、幼儿人手一个橘子。3、幼儿已熟悉橘子船旋律,会唱水果歌。【活动过程】一、开始部分1、听着橘子船的旋律做律动“摘水果”。师:果园的水果成熟了!我们一起来摘果子吧!2、演唱水果歌。幼儿根据教师逐一出示的水果,演唱水果歌进行练声。如,教师出示苹果,幼儿演唱:“来来,我是一个苹果,果果果果果果”二、基本部分1、自由想象。师:橘子瓣儿像什么?(鼓励幼儿用完整的语句大胆讲述,并根据幼儿的讲述引出橘子船,出示图标一、二)。2、理解歌词内容。(1)橘子船要开了!它要开到哪里呢?请你们听老师唱一首歌。(2)教师范唱后提问:小船开到谁的嘴巴里了?(幼儿回答后,教师出示图标三、四。)(3)教师再次范唱,一边唱一边逐一指图,帮助幼儿进一步熟悉歌词。3、学唱歌曲,体验与大家分享水果的快乐。(1)幼儿在“开小船”的游戏情景中,学唱歌曲。(教师在幼儿面前巡回“开”着“橘子船”,带领幼儿学唱34遍,后面两遍教师可适时地将“船儿”开进幼儿的嘴巴里。)(2)幼儿大胆想象并替换歌词演唱。师:小船除了可开到妈妈的嘴里边儿,还可以开到谁的嘴里边儿呢?(幼儿如说“开到爸爸嘴里边儿”,就替换原有歌词引导幼儿集体演唱。)(3)讨论和交流。师:为什么小船要开到妈妈和其他人的嘴里边儿呢?三、结束部分幼儿自己剥橘子,师幼一起唱歌,幼儿将橘子船开到教师或同伴的嘴巴里。附:橘子船剥个橘子瓣儿,像只小黄船儿。小船开到哪儿?妈妈嘴里边儿。第 5 页 共 6 页幼儿教育资料本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第 6 页 共 6 页- 配套讲稿:
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