大班语言游戏:小动物的叫声.doc
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幼儿教育:_大班语言游戏:小动物的叫声教师:_学校:_日期:_年_月_日第 1 页 共 5 页大班语言游戏:小动物的叫声【活动目标】1、让幼儿认识小动物的叫声:“喵、叽、咩”三个生字。2、能够运用“有有还有”的句式说话。3、使幼儿产生爱护和保护小动物的情感。【活动准备】小猫、小鸡、小羊的图片大字卡幼儿使用的小字卡多媒体课件【活动过程】(一)王老师知道小朋友今天特别开心,因为有爸爸妈妈来我们班里做客,还有一位小客人,她也来到了我们的这里,小朋友看大屏幕,老师介绍给大家,她就是农家小女孩乐乐,请小朋友和乐乐打声招呼吧!下面让我们和乐乐一起挑个舞蹈吧!师幼共同跳舞农家小女孩。(二)小朋友听,乐乐在对我们说什么呢?哦,原来她把要说的话写了出来,请小朋友来看一看,哪位小朋友来给大家读一读呢?请1-2位小朋友来读文。全班幼儿读文。师小结:原来乐乐要带我们去她的农家小院去参观,在去农家小院的路上,要经过很多地方,小朋友要仔细观察路上经过了哪些地方?这些地方都有些什么?好,下面让我们和乐乐一起出发吧!幼儿观看课件。(三)师:通往农家小院的路上都经过了哪些地方呢?我们来看看,远处是什么地方?蓝色的那里又是哪里?近处是什么地方?这些地方有些什么?请小朋友读出“有有还有”的句式说话。请小朋友用这个句式来说出来。幼儿练习说话。老师把小朋友说的话都带来了,请大家来读一读。幼儿读出三句话:1、树林里有小鸟,有小兔,还有袋鼠。2、小河里有螃蟹,有青蛙,还有乌龟。3、花丛中有蝴蝶,有蜜蜂,还有蜻蜓。(四)经过了这些美丽的地方,我们来到了农家小院,小朋友仔细看农家小院里有哪些小动物呢?幼儿说出:农家小院里有小鸡,有小猫,还有小羊。小朋友听这是什么声音?课件播出小鸡、小猫、小羊的叫声,请幼儿学学三个小动物的叫声。(五)问答游戏。1、师问:小猫小猫怎样叫?幼答出来。小鸡小鸡怎样叫?幼答出来。小羊小羊怎样叫?幼答出来。2、师用英语问,幼儿用英语回答。3、幼儿随着琴来唱唱小动物的叫声。师小结:小动物真的很可爱,小朋友们要爱护和保护小动物。(六)小朋友请看大屏幕,上面有三个小动物,还多了三个字宝宝,老师告诉小朋友这三个字宝宝就是三个小动物叫声的字。你们来猜一猜,第一个字宝宝是谁的叫声?它应该念什么呢?第二个字宝宝是谁的叫声?它应该念什么?第三个字宝宝是谁的叫声?它应该念什么?(七)幼儿读出字卡,“喵、叽、咩”,然后观察三个字宝宝它们的共同点是什么?(口字旁)提问幼儿口字旁的字和什么有关系?请幼儿说出带有口字旁的字。教师出示带有口字旁的幼儿读出来。(吃、唱、喝、咬、呼、吸、喊、叫、)(八)你听到过哪些小动物的叫声呢?请幼儿模仿小动物的叫声。(九)请小动物听小动物的叫声?猜出是哪个小动物的叫声。活动延伸:1、小动物的叫声很奇妙,很有趣。小面我们再去农家小院看看,那里又发生了什么事情呢?幼儿游戏,为小动物献花。2、小动物们收到了小朋友送去的话,它们很开心,让我们和小动物去做游戏吧。师幼跳舞我爱我的小动物。第 4 页 共 5 页幼儿教育资料本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第 5 页 共 5 页- 配套讲稿:
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