九年级物理上册 13.2 电路连接的基本方式课件1 苏科版.ppt
《九年级物理上册 13.2 电路连接的基本方式课件1 苏科版.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《九年级物理上册 13.2 电路连接的基本方式课件1 苏科版.ppt(11页珍藏版)》请在装配图网上搜索。
电路连接的基本方式,第1课时,情景导学,如果再你一个带灯座的小灯泡,你能将它连入电路中,闭合开关后,使两个小灯泡能同时发光?有哪些方法?,1通过实验了解电路连接的基本方式。 2会动手连接串、并联电路,并能画出简单 的串、并联电路图。 3. 通过探究,知道串、并联电路的基本特点。,目标定学,学习目标,如果再你一个带灯座的小灯泡,你能将它连入电路中,闭合开关后,使两个小灯泡能同时发光?有哪些方法?,合作互学、交流助学,我来试一试,使两个小灯泡都亮起来, 有几种不同的连接方法?,合作互学、交流助学,看一看、想一想:,把用电器逐个顺次连接起来的方式,叫作串联。,把用电器并列地连接起来的方式叫并联。,合作互学、交流助学,由用电器串联所组成的电路,叫作串联电路。,由用电器并联所组成的电路,叫作并联电路。,在上面两个电路图上画出电流的方向,观察一下:串联电路有_条电流路径;并联电路有_条电流路径。,合作互学、交流助学,活动:串联电路和并联电路的比较,结论:串联电路电流只有一条路径,并联电路有两条(或两条以上)路径 。,一,两,1.按要求连接好串联电路。 2.两个小灯泡正常发光时,取下其中一个小灯泡,观察一下:另一个小灯泡能否发光? 结论:串联电路中,各用电器工作 影响(互相/互不),不能独立工作 。 3.交换小灯泡和开关位置,先闭合再断开开关观察开关对灯泡的控制作用是否改变? 结论:串联电路中,开关控制 ,且与开关在电路中的位置 (有关/无关)。,合作互学、交流助学,活动:串联电路和并联电路的比较,串联电路,互相,所有用电器,无关,1.按要求连接好并联电路。 2.两个小灯泡正常发光时,取下其中一个小灯泡,观察一下:另一个小灯泡能否发光? 结论:并联电路中,各用电器工作 影响(互相/互不),可以独立工作 。 3.在并联电路的干路和两条支路上先后接入开关,先闭合再断开开关,你观察到什么现象? 结论:并联电路中,干路上的开关控制 ,支路上的开关控制 。,合作互学、交流助学,活动:串联电路和并联电路的比较,并联电路,互不,所有用电器,某条支路上的用电器,逐个顺次连接,并列地连接,只有一条路径,有两条(或两条以上)路径,用电器之间彼此相互影响,不能独立工作,用电器之间互不影响,可以独立工作,总结提学,开关控制所有用电器,且与位置无关,干路上开关控制所有用电器,支路上开关控制某条支路上用电器,与位置有关,串联电路和并联电路的比较,总结提学,如果用导线将图中的灯泡两端连接起来,会出现什么现象呢? 先猜一猜,再通过实验验证一下你的猜想。,- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 九年级物理上册 13.2 电路连接的基本方式课件1 苏科版 九年级 物理 上册 电路 连接 基本 方式 课件
装配图网所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
关于本文