班组实务-加拿大班组安全文化建设.doc
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行业资料:_班组实务:加拿大班组安全文化建设单位:_部门:_日期:_年_月_日第 1 页 共 8 页班组实务:加拿大班组安全文化建设xx年11月,我随国资委优秀班组长班组安全管理学习考察团赴加拿大学习考察,对加拿大安全生产行业管理机构设置、工伤保险、事故应急救援、班组长安全管理执行方式方法等方面的知识和机制进行了为时21天的参观和学习。加拿大国际培训基金会中国项目部精心安排,先后组织了多位安全专家进行授课,并拜访了加拿大化工协会、安大略省劳工部、工伤保险局、职业健康安全协会、魁北克水电局、壳牌炼油厂及相关企业,对他们的班组安全文化建设进行了学习并与其交流。他们先进的安全理念、严谨的工作态度和科学的制度设置给我留下了深刻的印象,而更多的却是他们的安全文化建设给我带来的启示。一、加拿大安全文化简况加拿大政府十分重视职工的职业安全与健康,在xx年12月就建立了工人悼念日法,以纪念在工作场所工作导致的死亡、致残或职业病引起伤害的工人,并规定每年的4月28日为全国工伤祭日。加拿大的安全文化建设最大特色就是全民总动员,多方齐参与,并有完善的奖励机制。每年6月开展类似于我国的全国安全生产月活动的安全与健康周活动,动员各企业、社区、学校、宣传媒介等参与,张贴安全与健康宣传画,免费发放有关安全与健康方面的资料;放映有关安全与健康的录像片;邀请安全专家为企业进行讲座;组织员工和家属参加以安全为主题的各类活动;表彰和奖励在安全与健康工作中成绩突出的个人和组织,以提示安全生产的重要性。二、加拿大安全文化建设与我国现行安全管理体系的对比加拿大安全管理体系和我国一样,同在国际ISO9001质量管理体系标准和ISO14000/ISO18000环境管理体系标准平台下管理,目的都是规范企业职业健康安全管理行为,促进企业建立职业健康安全管理体系,预防、控制事故的发生,保障企业劳动者和相关方的安全与健康。我们历来对职业健康安全管理十分重视,但是我们所取得的成效却不大,与加拿大的安全管理对比,我们存在以下几点欠缺:1.安全监管、监督的差异。加拿大安全监管、监督过程,注重专业化监察及多样化监督,由政府派专业人员对各行业进行动态监督监察,避免权责一体带来的安全监管失控,杜绝或减少事故隐患在第一现场的发生。我国虽然也建立日常监管制度,但更偏重于事故后的调查处理,且没有真正做到安全管理人员专业化配置,缺少不同行业、不同岗位间的安全规范监督机制,出现监管力度不够、效果不理想的现象。很多安全监管工作下放至企业自行监管、监督,使之与法规出现了真空地带。由于失去有效监督,使有些企业克扣安全经费、瞒报事故的情况时有发生,这是发生事故的原因之一。2.安全隐患预防建设的差异。加拿大安全预防控制属于实用性安全预防控制体系,其安全预案达到多方参与、多方认同,比较注重可行性和实用性,注重做到隐患发生前的预防预控。我国在企业中也推行事故预防预案,但过多强调的却是事故发生后的处理和应急,而忽略隐患的预防措施,预案实用性、可行性低。3.安全管理执行力差异。加拿大安全管理执行力,从立法上授予了安全管理部门相应职权,并使之得到充分的应用,做到安全工作无商量、妥协的余地,确立了安全监管工作的权威性。而我国的政府安监权力过度下放,导致监管力度不足,造成安全人人管、人人却不管的局面,出现了安全管理工作不到位、执行不到位的现象。4.安全文化建设差异。加拿大安全文化是一个多层次、高起点的安全文化建设,主要突出社会全员参与安全文化,提高安全意识,预防事故发生。在企业,专业的安全人员会对一线操作者定期进行安全培训,特别是班组长,不但要求他们懂得基本的安全知识和监察技能,还设有具体的操作规程以指导他们开展规范的工作。我国安全文化建设起步晚,推广面窄,在全员参与安全生产管理文化宣传方面的特色还存在不足,很多仅限于企业推广,群众参与人员少,工作也不规范,社会参与率更低,因此我国的安全文化建设和效果与加拿大相比存在着明显的差异。三、对加强班组安全文化建设的几点建议1.要重点加强班组安全生产文化建设。班组安全文化建设一直是安全文化的薄弱环节,一线多数班组成员存在文化、技能、意识等方面的差异,他们认为只要有技能就行,从而忽视了安全的重要性,有些人更是把安全学习形式化,这就使安全文化推进出现了障碍。要使一个班组真正做到安全,就要把推进安全文化建设设定为班组安全工作范畴。由上至下进一步加大力度,开展安全文化创建工作。可通过书本、短片、聘请专家讲解等活动宣传安全文化的意义,采用在岗互监、受伤人员自我评述、安全事故作重要记录提示等方法来促进班组安全文化的建设。2.多方位加强班组长安全培训,强化班组安全管理。班组长是企业在一线开展安全工作的实施者,其安全防范意识的强弱和素质的高低,决定了企业实际安全工作的执行落实效果。企业应提供良好的班组长培训平台,加强班组长对企业安全规章制度的全面了解,建立制度确立其在安全工作中的地位,并规范其工作。通过组织不同企业、不同行业的优秀班组长工作经验交流活动,提高班组长的安全工作技能,拓宽安全文化建设的传播渠道,达到提高安全管理工作的目的。3.加大班组长安全管理执行力,做实安全预防措施。在安全管理的实际工作中,提高对制度的执行力,是杜绝事故隐患发生的根本。班组长不同于专业的安全监察人员,没有行政赋予的监察考核权力,因此工作力度不够强硬,也达不到效果。只有赋予班组长一定的监察权力,并由制度考核上升到法律责任及社会责任,才能进一步加大安全监察力度,清除任何有碍安全生产的各项制度,做到安全工作无条件、无理由执行。第 5 页 共 8 页班组工人入场安全(例会)教育1、新工人进场必须配合上交身份证复印件(包括电话号码)登记,一是涉及意外工伤保险,二是涉及民工工资发放,三是涉及办理平安卡。2、进入本项目工程的所有员工都必须服从项目部的各项安全管理,严格遵守各项安全操作规程,严禁违章指挥、严禁违章操作、杜绝违反劳动纪律;必须做到我不伤害自己、我不伤害他人、我不被他人所伤害。3、任何人员工进入施工现场都必须保持随时戴好安全帽,在2m以上高处临边悬空作业、都必须正确佩挂好安全带(高挂低用)。4、防止五大伤害防止高处坠落、防止物体打击、防止机械伤害、防止触电事故、防止坍塌事故等。5、临时用电安全:施工现场严禁私拉乱接电源线,严禁擅自违规拉合总配电和塔吊专用电闸;搭接16、机械操作:为防止机械伤害,严禁他人随便动用自己工作范围内机电机械设备,自己操作也必须严防操作不当导致机械伤害,杜绝违章操作。17、在现场操作必须随时注意作业环境有无存在安全隐患,如有发现临边洞口防护或外架防护不到位的,必须及时告知,待隐患排除后方可继续施工;严禁擅自拆除任何安全防护或安全移动警示标志。18、如有多人在同一个部位操作,必须保持作业距离,防止操作不当导致意外;随时提醒身边工友注意安全,同时有责任或义务提醒身边工友随时戴好安全帽;班组急需转吊材料必须听从塔吊专业指挥工的合理安排。19、特种作业人员必须持证上岗,并且必须是人证相符,井下作业和高空作业人员必须持近期体检健康合格证方可上岗作业;严禁无证操作!20、注意公共卫生和个人卫生,严禁在施工现场随处大小便,生活区严禁乱扔生活垃圾、包括方便面桶,施工区严禁乱扔白色垃圾。21、在施工现场不准大声喧哗,更不容许打架斗殴,如有发现将按项目部安全文明施工管理规章制度严格执行考核罚款处理。22、施工现场基础工程、主体结构,外防护脚手架、内模板支撑、卸料平台安装、临边洞口防护、临时用电等,各道工序完成后、必须通过检查验收合格方准进入下道工序;各道做必须到工完场清。23、注意防火防盗:为防止火灾事故发生,活动板房宿舍内、仓库、木工制作房和施工作业层等区域严禁吸烟,更不容许携带其他火种;贵重物品(现金)应随身携带,不得随便放在宿舍内。24、进出施工大门必须配合门卫管理,接受门卫咨询和检查,共同遵守门卫管理制度,未经许可,严禁擅自带出工地上的任何大小物件。25、未经许可严禁擅自接待未经登记人员入住工地,更不容许把小孩带入生活区玩耍,家属探亲也需上交身份证复印件登记。第 7 页 共 8 页行业资料本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第 8 页 共 8 页- 配套讲稿:
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