xx第二学期教师个人总结.doc
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总结范本:_xx第二学期教师个人总结姓名:_单位:_日期:_年_月_日第 1 页 共 8 页xx第二学期教师个人总结本学期我担任启音六年级数学、五年级社会课教学兼团队工作,我时时刻刻以一个人民教师的标准严格要求自己,在工作上兢兢业业,尽职尽责,圆满地完成了学校分配的各项工作,取得了较为显著的成绩,现总结回顾如下:一、在思想上,积极要求上进。作为一名党组织的培养对象,拥护中国共产党的领导,坚持用马列主义、毛泽东思想、邓理论及江总书记三个代表武装自己的头脑,认真学习党的各项政策,特别是与教育工作有关的法律法规,同党中央保持高度的一致。忠诚于人民的教育事业,热爱学生,吃苦在前,享受在后,将自己的全部热情和精力投入到学校的各项工作中去,从不计较个人的得失与荣辱,在工作、学习、生活等各方面起到先锋模范作用。我积极参加政治学习,努力提高自身的思想觉悟,服从学校的工作安排,默默无闻地配合领导和老师们做好校内外的各项工作,全心全意为人民服务。二、在工作上,兢兢业业、任劳任怨。1、坚持德育为首,抓好分管的团队工作。在确保学生安全的情况下,认真做好学生思想教育工作,开展丰富多彩、形式多样的实践活动;抓好团队员的管理,进行队前教育,发展了一批新队员,为少先队输入了新鲜血液,着重检查标志佩戴情况,培养学生热爱祖国、热爱党、爱家乡的高尚情操;加强班级管理,做好班主任考核工作;加强学生管理,规范学生言行,充分发挥学生干部的作用,做到每天公布纪律卫生检查情况、每周评比文明宿舍、每月评比文明班级,抓好卫生工作,为学生创设了一个干净卫生的学习环境。2、坚持以教学为中心,抓好教学工作。本学期在时间紧任务中的情况下,服从大局,支持学校选拔学生备战县市残疾人运动会,挤出时间为学生补课,力争完成本学期教学任务。认真钻研教材和教学用书,学习好新教学大纲、普校教材,力求提高课堂教学效率,提高数学教学质量。积极参与学校的新课改工作,参加县优质课评选活动、市课件比赛活动。积极参与校课题研究工作、理论学习、教研活动,为老师们主讲如何创建博客,认真听课评课并记录,为自己今后的教学积累宝贵的经验。另外,本人在做好教学工作的同时,还很注重阅读有关教育教学的书籍,并进行部分摘录和写些心得体会。3、坚持份内份外一个样,做好各级领导安排的应急工作。本人在做好自己本责工作的基础上,乐于做份外事。平时,领导布置的应急工作都能不折不扣地完成,同事们需要我我帮忙的也从不推委。本学期,做了关于校少先队辅导员情况的统计上报工作;组织学生参加教育局、科技局组织的小制作、小发明活动;织学生参加团县委组织的鹿鸣杯全县小学生颂党恩、爱家乡征文比赛活动;组织学生参加县教育局组织的阅读竞赛征文比赛活动;积极协助团县委做好我校关心下一代工作的宣传报道,在鹿崇涛老师的帮助支持下向济宁日报提供我校关于才艺培养的材料;协助学校做好省市县各级检查准备工作。三、在遵守学校规章制度方面。本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到,不早退,有事主动请假。在工作中,尊敬领导,团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约,任劳任怨,对人真诚,热爱学生,人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。四、一分耕耘,一分收获。本学期,我领导的团委被评为县红旗团委,我个人被评为县优秀团干部、县优质课执教者,在学校党支部组织的庆七一、创先争优师德师风演讲比赛中勇夺第一,辅导本班学生唐斯琪的作文爱获鹿鸣杯全县小学生颂党恩、爱家乡征文比赛三等奖,我个人获优秀辅导奖。总之,本学期我在各方面取得了可喜的成绩,离不开各级领导的正确领导和本人的不懈努力。在以后的教学工作中,我会在保持原有优良作风的基础上不断发展,争取更大的成绩,为培养祖国的建设人才而奋发努力。第 4 页 共 8 页xx第二学期教师个人总结范文时光飞逝,我们在感叹时间过的如此之快之余,不免回首过去一年与学生、同事度过的美好时光,在中华世纪城一年的工作经历,让我的感触颇深,现将第二学期的工作情况总结一、师德表现教师的称号是神圣的,教师的道德是高尚的。本学期,我在思想上严于律己,积极参加各类政治业务学习,认真学习科学发展观,遵守国家的法律法规,深刻领会党的教育方针政策,关心国家大事,忠诚党的教育事业,爱校如家,切实树立校兴我荣,校衰我耻的思想,想学校所想,急学校所急。无条件服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。二、教学教研工作语文教学方面:本学期,我继续担任四年级的语文课。开学初,我就熟读了语文课程标准对中年级段的课程目标的要求,并熟悉教材的内容,结合开学后了解学生的实际情况,钻研教材、研究具体教学方法,制定了切实可行的学期教学工作计划,为整个学期的语文教学工作定下目标和方向,保证了教学工作的顺利开展。认真备好课,积极研讨,上好每一节课。日常教学中,我做到认真备课,每一节课,都做好充分的准备,我的信念是决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案,基于我们学校优质的教学硬件设施以及优良的教学资源,这个学期95%的课程都制作了多媒体课件,达成了较好的效果。在本学期的课堂教学方面,我重在钻研中年级学段阅读教学的方法,在阅读教学中,充分发挥学生的主体作用,教会学生自己阅读。课堂上,让学生自读、自悟、自得,做到以读为本,训练为实。让学生在读中思考,读中快速积累,从而培养学生读书的习惯和兴趣。在学习过程中,强调学生本身积极参与、吸收,成为教学活动中的主人。同时重视训练中年级学生的默读能力。2、严抓作业质量,培优扶差,创造良好学习氛围。这学期,因为教学节奏快,再加上学生中有一个部分原来学习习惯差,这些学生的作业完成情况不是很好。学期初,我先领着这几个同学做了几课,然后放手,情况慢慢有所好转。我认真批改每一份作业,要求作业格式工整、规范,在学生良好学习习惯的养成教育上下功夫整顿。在学生的书写上,我格外严格要求,让他们明白写一笔好字可以终生受用,要从小练起,不要怕耽误时间,用王羲之练字的故事鼓舞他们。这样一来,知识质量提高的同时,页面质量也提高了。而后,针对某些学生尤其是不完成作业、作业质量差的学困生,我经常在他们的作业上写评语鼓励。对个别懒惰的、缺乏上进心的,我单个悉心辅导,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进行补漏。在班级,我有针对性地制定帮教计划,开展互帮互学小组,进行一帮一的学习活动,使学生端正思想,互相学习,互想促进,形成你追我赶的良好学习氛围,有目的有计划地做好后进生的转化工作。同时,自己还注意两手抓:一方面培养好尖子生,一方面通过尖子生辅导后进生,以先进帮助后进,以好带差,促进双赢效果。3、培养学生良好的学习习惯,提高学生的自学能力。没有良好的学习习惯,学习谈不上自觉学习,抓学生坚持预习的习惯,学生借助课后思考题,使用工具书,查阅资料,扫清学习上的障碍,做到勤检查。培养书写规范工整的习惯,修改文章和订正作业的习惯。思品教学方面:我认真备课,深刻领会课标,通过搜集资料来充实自己的课堂教学,使这门课上的有趣,还对学生进行教育,发挥本课程的育人功能。教研方面:随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,尤其是我们学校对教师的成长和发展的重视,再加上自己担任中高年级语文教研组长的责任,我积极参加各类现代教育技术培训,第 7 页 共 8 页本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第 8 页 共 8 页- 配套讲稿:
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