xx年高一年级信息技术教学工作总结范文.doc
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总结范本:_xx年高一年级信息技术教学工作总结范文姓名:_单位:_日期:_年_月_日第 1 页 共 8 页xx年高一年级信息技术教学工作总结范文回顾这个学期信息技术教学工作,顺利地实现了学期工作目标。当然在工作中我享受到收获喜悦,也在工作中发现一些问题。工作中碰到的问题我会认真思考,想办法解决。在这个学期中,本人能在保持原有良好工作态度的基础上,不断进步,不断进取,不断学习,虚心向有经验的老师学习。为了保持优良的工作姿态,以使下一学期能以更优秀的面貌去继续工作,现将本人该学期的工作情况进行全面的总结,总结一、思想方面思想上严于律己,热爱教育事业,各方面约束自己,鞭策自己,对自己要求更为严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立良好的形象,使自己的思想再上一个新的台阶,同时也对自己思想上有了更加高的要求。努力提高自己的教学水平和业务水平,提高自身的思想觉悟。二、教学、工作方面这学期主要担任高一年级的信息技术教学和学校电教设备的检修、维护等工作。工作是繁忙的,相对于上一年,无论是工作方法、工作经验、还是工作效率都有了明显的改善。虽然工作量比较大,但为了提高教学水平和提高业务水平,向有经验老师请教的基础上,利用本人有限的时间建成个人教学博客,这有利于同行同事间的交流和学习,方便学生与我的交流,这大大有利于我教学的提高和及时掌握学生的动向,有利于引导学生的学习。在教学之余,我也注重自身发展进步。除了听课,评课,参加教研组教研活动外,我还注意到要自学。从思想上,利用行评机会端正自己;从行动上学电脑技术,学教学技能等;在生活上注意形象,为人师表。继续更新教育、教学理念,探索合适的教学方法1、充分体现“学生为主体”,“教师为主导”的原则信息技术教师在教学过程中应始终体观“以学生为主体”、“以教师为主导”相结合的原则,注重培养学生的自学能力、合作精神和探究欲望,在学习的整个过程中领悟信息文化内涵。教学实施的过程中,在充分理解新课程标准的情况下,根据学生的实际水平,重组教学内容。信息技术教学应该充分关注个体差异,设计分层次的学习目标。在教学过程中,要尊重学生的不同兴趣爱好和解决具体问题的不同技术思路。对学习起点较低的学生,要多鼓励、多帮助,提供有针对性的指导;对于基础较好的学生,要少限制、多支持,鼓励自主探究。2、努力转变学生学习方式课堂中倡导学生的自主学习,信息技术课程无论从教学内容、教学环境和教学方法上都非常有利于培养学生的自主学习意识和学习能力。比如:我们学完文字处理软件后,可以给学生布置一个电子作品,确立作品的主题,让学生根据自己的兴趣爱好,创作出集知识性和趣味性与一体的电子报刊,主题选择方向可以是环境保护、西部开发、世界无烟日、科技活动周、机器人、奥运等。老师给出作品要求,给学生两节课时间,可以上网搜集素材,以小组为单位进行电子报刊的制作,同时也培养了学生协作学习的习惯。可以从作品的思想性、科学性、创造性、艺术性、技术性几个方面给打分,全面给出评价,使学生得到一次很好的锻炼机会。3、选择合适的教学方法教学方法是影响学生学习方式的形成、完善以及改变的重要因素。信息技术课堂教学常用的教学方法有 任务驱动。“任务驱动”教学强调学生在密切联系学习、生活和社会实际的有意义的“任务”情境中,通过完成任务来学习知识、培养技能、形成能力,提升素养。在“任务驱动”中所设置的任务要求做到科学、适当、适度。 启发式。在发挥教师主导作用的前提下,根据教学目标,充分调动学生的学习积极性,引导学生展开思维活动,主动获取知识。这种方法有利于学生积极参与和学习,主动思考和实践。 讲授法。信息技术教师根据信息技术课程的不同教学内容,做成各种教学课件,借助于有关设备,边讲授边操作,讲练结合,完成教学任务,达成教学目标。 分层递进教学法(自范文大全:/.e252.,请保留此标记。)。根据不同层次学生学习水平的差异,确定不同层次的教学目标,实行分层施教、分层测试评价。在教学过程中形成一种促进各层次学生不断递进的机制,开发学生潜能,发展个性,全面提高全体学生的基本素质。四、总结作为一名信息技术老师,应具有比别人更超前的目光,及时掌握最新的科技资讯,明白到自身的责任,为此,我经常通过订阅中国信息技术教育、计算机应用文摘等书籍,上网浏览新课程教学网等形式,学习更加多的、好的、新的知识。从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。平时要虚心请教有经验的老师。努力提高自身的信息素养,形成自身的信息技术教学风格。第 5 页 共 8 页xx年高一年级学生分会工作总结范文比较传统的“高一年级学生分会”这一单调名称,在它的旁边加上“fantastic”,好像更能体现出这个年轻团队的青春与活力!是的,咱们就是这样一个由30颗团结的心系在一起的温暖的大家庭!管理上,我们不提倡过多地扣分,实行“先忠告后扣分”,我们信任这样才华真正达到治理的目的!活动上,我们敢于创新,敢于翻新,动摇拒绝以往形式上的传统活动,力求做到最好!生活中,我们团结互助,在我们本人看来,我们就像一个比个别班级人数较少的国外式的新班级也更是一个全体成员奇特所有的暖和家庭!要害词翻新特色一制度改革我们敢于创新,攻破传统“等级”观点,只保留形式上的“主席”、“部长”等头衔,而实际上却淡化部门界限,使活动的组织者、加入者由仅仅一个局部变为了所有愿意付出的成员,大大地提高了工作热情跟踊跃性,使一些惯例部门(如办公室、纪检部)的成员也能得到锻炼,领会到组织活动的成就感和快乐!使全体干部都能为这个群体而感到自豪,同时也使得这个温暖的大家庭变得更为团结!特点二例会我们的例会是每周二课间操时间。我们不枯燥乏味的内容,更不漫长得让人想早点结束的“讲演”,更值得高兴的是,我们的会议每次都到得很齐。我们都把例会当作是一个星期一次的小聚,在部署完通例事项后,大家畅所欲言,发表自己的见解,会议轻松而愉悦。遇到高兴的事件时,大家会一起分享,一起快乐;遇上小小的风波时,大家也会彼此鼓励,总结教训;赶上艰苦时,我们又会一起探讨,商量对策。这使得每一个成员都能懂得到作为这个大家庭的一员而有的快活!特色三环保小组会内小组这一情势毫无疑难是开创了历史之先河!于xx年年11月1日成破的会内小组freshlife绿色环保小组,是建立在“淡化部分界线”这一措施基础上的一个会内所有热忱环保的成员参与的绿色小组。关键词活动特色一年级月报together是由我们推出的、面向全年级同窗老师的一份月报,目前已编辑两期,由于一系列起因未能及时于大家会见,当初即将“出炉”!为了制造这份报纸,我们付出了很多心血,独特努力了将近2个月。为了筹集经费,我们自发上街卖报,先后与多少家单位进行一系列卡脖子,最终选定长沙英语学校作为配合错误。报纸版式美观大方,内容丰富多彩,信赖能赢得广大同学们的喜好!特色二感恩11月22日是西方传统感恩节,为了感谢全校老师对我们的辛劳栽培,我们特别策划并制作了感恩节横幅与海报,并引起潇湘晨报、湖南教诲网、湖南经视台、长沙晚报等多家新闻媒体的关注与报道。能为学校争得名誉,是我们最大的自豪跟骄傲!特色三卖报赚经费11月27日我们自发组织了卖报活动,一共7人(加上友情客串),2份报纸被全部卖出,赚得的156元作为了咱们最初的运动经费。关键词温暖特色一生日会每半个学期为所有在这期间过生日的成员举行的一次群体诞辰庆祝会,给我们这个“家庭”增添了一份温馨。特色二办公室安排对一个温暖的大家庭来说,办公室就如同我们的家,也体现着我们的个性与活气!办公室有我们爱好的海报,有记录我们成长足迹的“记事板”,有为了相互鼓励而创立的“格言墙”,有卡通式的布告栏有时下课,我们爱聚在一起开心地谈天说地,办公室内也总是有着愉悦轻松的氛围。这便是我们高一年级fantastic学生分会!我们这里有默默奉献的人,有轻松搞笑的人,有才干横溢的人,有满是主张的人,有充满激情的人,有认真负责的人以“管理?服务?立异”为工作理念的我们,定会发现出更辉煌的成绩!第 7 页 共 8 页本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第 8 页 共 8 页- 配套讲稿:
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