学校退管会xx年工作总结范文.doc
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总结范本:_学校退管会xx年工作总结范文姓名:_单位:_日期:_年_月_日第 1 页 共 8 页学校退管会xx年工作总结范文我校退管会领导小组进行了重新调整:由王森元书记任组长,许伟校长和陆勤华任副组长,并由陆勤华任专职干部。组员有顾健红(人事干部),陆晓东(总务主任),岳月英(女工干部),胡秀明,张继兴(退休教师)。退管会领导小组为确保黄中退管会工作的顺利开展,认真学习有关法规、制度,以中华人民共和国老年人权益保障法、上海市老年人权益保障条例、关于进一步加强退休教工管理工作的若干意见为指导思想,切实按照市委、市府领导提出的“讲真情、办实事、抓落实”的指示,不断完善,执行落实各项退管工作制度,退休教工应享受的各项待遇得到具体落实,“冬送温暖,夏送清凉”成为退管会工作的主旨,对高龄、独居、长期患病的退休教工定期访问;对特困退休教工给予经济补助;对因病致贫的退休教工重点帮助;“生病住院必访,生活困难必访,突发事件必访,重症、大症必访,权益受损必访”的“六必访”制度,是退管会成员的工作职责。退管会的作用在退休教工中得到充分的发挥。在即将过去的一年中,为了真正做好“五权工作”:保障退休教工的人格尊严权,保障退休教工获得物质帮助权,保障退休教工享有福利待遇权,保障退休教工参加学校教育发展权,保障退休教工有继续受教育权,我校退管会在学校争创“现代教工之家”的基础上,努力搞好“退休教工之家”,力争办成“优秀退休教工之家”。在上级退管会的关心和指导下,黄中退管会在xx年度作了如下工作:1.xx年2月春节送温暖活动,走访了顾锦梅、吴德兴等部分退休教工,并送上慰问金2元/人。把工会组织的温暖转达到退休老同志心里。2.xx年4月,组织陆维明、李梅芳等老师参加局里的退休教工赴武夷山春季疗休养活动。把工会组织的关心送到退休老同志情上。3.xx年4月,组织全体退休教工到区中心医院进行体检。把工会组织的爱护传递到每一位退休老同志身上。4.xx年5月,组织部分退休教工“回娘家”交流活动,会上王森元书记通报了学校教育改革和发展情况,并听取了退休教工对学校工作的意见和建议,共商发展规划,得到与会者的共识和赞许。5.xx年6月,组织部分退休教工进行乒乓、羽毛球、飞镖等项目的健身活动。使参与者的业余生活得到丰富。6.xx年7月送清凉活动中,走访了吴雪根、陆珊等部分退休教工,并送上慰问金2元/人,其中吴雪根、陆珊两位老师5元/人。让退休同志受到工会组织的关怀。7.xx年9月,组织退协教师“回娘家”庆祝教师节活动。在热烈欢乐的气氛中退休同志一抒情怀。8.xx年10月11日,全部退休教工“回娘家”庆祝重阳节。上午进行座谈会,中午聚餐,退休教工进行了思想交流,联络感情。使退休同志和组织的情感得到再次增深。9.xx年10月11月,组织部分参加退休教工兴趣运动会的退休教工进行了参赛项目的训练工作。例如:木兰扇的教学与训练、乒乓、足球、飞镖、篮球等项目提供训练器材、场地服务及训练工作,并且在比赛中取得较好的成绩。让退休同志的风采得到再一次展现。在2月份陆珊老师不幸在嘉定发生车祸,在中心医院抢救时,校党政领导马上驱车到医院进行探访、慰问,事后又多次上门探访,七月份局工会主席施老师和学校领导几及工会负责同志又冒着高温一同前往上海静安老年康复医院去探望。真正做到“冬送温暖,夏送清凉”。今年四月,家住农村的一位退休教师,因宅基地造房子与邻居发生纠纷。当得知情况后,工会副主席和退管会组长胡秀明及时与村领导沟通,上门探望,做好思想工作,防止事态进一步的发展,得到村民们的好评。今年七月份,帮助吴雪根老师及时地做好重病保险理赔工作,使吴老师在经济上得到了一定的补偿。总之,在xx年中,黄中退管会在局工会、校党支部的关怀下,我们的工作得以顺利正常健康地开展,我们所做的一切全是为社会的“和谐”工会组织的“和谐”而努力。退管会的工作事无巨细,但意义重大。我们的工作还有待努力,争取在新的一年中再接再厉,争取更上一层楼。希望上级领导多予以斧正。第 4 页 共 8 页学校道德与法治课教学工作总结本学期我主要担任七年级(1)(3)(4)(5)(6)班的道德与法治课和(7)(8)班的心理课,现对本学期教学工作做以下总结:一、立足学生实际,稳扎稳打,反思与探究经过上个学期的打磨后,我们在利用教材和教参、以及结合学生实际等方面更加有效地结合。通读整本书后,发现脉络紧随学生的成长和活动范围,青春期后的生理变化、心理变化引起的男女性相处中遇到的朦胧情感、情绪情感的变化,随着学生进入新集体后与他人、集体相处,作为社会的一员学生要树立法律意识,学会遵法守法用法护法。第一单元和学生的生活比较贴近,所以对于学生来说会更加容易理解和接受。第二单元的情绪和情感相对于学生而言比较抽象,所以需要采用案例分析和对比教学法来化繁为简、由浅入深地引导学生,他们最常混淆的有情绪和情感的关系、情感的种类、情绪和情感各自作用,最难理解的有情感的作用、怎么传递正能量。第三单元是学生学习最困难的一个单元,里边有些内容是重叠的、字句比较晦涩难懂绕口,所以在区分和背诵方面学生很反感,比如个人意愿、角色冲突、集体旋律、共同愿景等等。第四单元第一框题生活需要法律和最后一框我们与法律同行相对于学生而言比较难以理解,比较抽象,其他内容学生比较喜欢探究。但在教学过程中我发现我们整个年级存在几个问题:(1)逐步出现两极分化趋势优秀生积极性强,学习氛围浓烈,多问老师多做题多背书;中层生一直处于被动情况,学习氛围一般;学困生厌学情绪很严重,有时候甚至连笔记都不做,需要继续督促,因此辛苦我们班的各位组长们。(2)虽然经过一学期的学习,但对于材料分析题,很多学生还是按部就班,只回答书本答案,较少同学会结合材料分析问题,回答不够完善。(3)在题型判断和抓关键词方面还是把握不到位或者是根本不抓,因此,我们还需要下苦功夫,积极调动学生的积极性,多启发多讲多练题。(4)除了懒惰因素外,学生还存在背诵困难问题,需要给他们整理资料和给他们背诵诀窍的情况下才能逐步推进。(5)分层次教学的角度来看,我们对于尖子生的培养力度不够,在平常教学中我们为了减轻学生心理负担习惯性地给学生划分一些重点背诵的内容,无形中会给学生一种误导其他知识点没那么重要,而且给学生练习的题量不够,学生在读题和解题方面有待提高。二、及时充电,向名师学习这个学期感谢教研室组织的名师送教活动的开展,经过培训后,我发现在教学上还可以做一些新的尝试。比如在学生考试后,可以通过对学生的单项题、非选择题进行等级分析、答案分析而对学生进行鼓励和针对性的学习建议。比如题和卷面难度系数的计算、成绩ABCDE等级的划分。比如针对背诵比较好的优生,可以通过教给他们刷题的方式来增加学生的广度和深度,进一步提升优生的解题和读题能力。比如针对复习课的知识梳理方面,可以通过思维导图、希沃助手来提高复习课的效率和效果。此外,因为坚持第二个学期让学生用手势来表明自己的判断和用“表达错误”“与题意无关”“绝对性错误”作为说明理由。在课堂上进行巩固练习时,这能够及时反馈学生学习情况,也能提高课堂效率,现在学生已经习惯地遵守它们。经过专家的指导和个人的实践后,我发现以上方法是很实用的,能够减轻教学负担和学生更加轻松、自信地学习道法。三、任重道远,对于新教材的把握有待加强本学期与我一同担任七年级道德与法治的还有另外两位老师,我们都是年轻教师,所以在教材的把握和研究方面深度和广度是不够。虽然我们三个老师遇到自己困惑的时候也会在我们的讨论群里边进行交流和分享,但是在段考和月考、期考使用外校试卷后,我们发现在设置问题、组织答案方面会存在不全面或者说三个人的概括不一致,有时候甚至我们自己都没办法确定答案是否正确。所以半知半解的我们判断一些教学资源上会存在偏差或者给学生增加了一些多余的负担。这也是我一直以来所烦恼的事情。新教材与老教材无论是表述上还是内容上都有所不同,网上的资源也是各有各的表述,所以在教材的使用和教研、各样教学资源甄别方面,我个人觉得我们七年级是非常迫切需要老前辈和名师多给我们指导和帮助的。四、勿忘初心,继续努力综上所述问题,我将努力改进,并进一步寻找适合自己的教学方法,课堂上以学生为主体,多进行指导,开拓他们的思维视野。因此今后努力的方向:1.积极参加各类型的教育教学培训,提高自己教学水平。2.公平公正对待每位学生,恩严并济,提高他们的自信。3.充分发挥本学科的教学特点,培养学生良好的学习习惯。4.读透读薄教材,熟悉课程标准,把握单元、课时之间的内在联系,抓好重难点、疑点,有层次性地给学生精炼的习题。21世纪,教育的世界未来教育形式我们还更应该接受更多的挑战,有挑战就有机遇,才能更进一步提高自己。第 7 页 共 8 页本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第 8 页 共 8 页- 配套讲稿:
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