xx幼儿园中班老师工作总结.doc
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总结范本:_xx幼儿园中班老师工作总结姓名:_单位:_日期:_年_月_日第 1 页 共 8 页xx幼儿园中班老师工作总结孩子们从适应小班生活后,转眼进入中班已快一年了,其间,班级事务忙碌烦琐, 我们做了大量的工作,孩子们的点滴进步凝集着我们的汗水,每份工作都值得去终结和 反思。回首这走过的一学期,孩子们学会了很多,我也在与他们的交往中学到了很多, 我和孩子们在共同进步,在园领导及各位家长的鼓励和支持下,在我班老师共同的不懈 努力下,圆满地完成了各项工作,现总结如下:一、思想政治方面: 作为一名幼儿教育工作者,要想完成教书育人的责任,首先必须具备良好的政治思 想素质,本人在本学期中,在园领导的领导下,积极参加各项政治活动,并认真揣摩各 个问题,争取做到理论联系实际,将学到的知识运用到实际工作中来。二 、提高自身素质: 在班级工作中,我注意教书与育人的结合,根据幼儿的个性特点和实际情况因材施 教,并且虚心好学,在园内召开公开课时,虚心向老教师请教,我班老师给了我很大帮 助,认真给我提意见和建议,找出我教案及讲课时的缺点,然后我尽量克服自身不足, 在讲课时有了很大进步。在工作之余,我经常翻阅一些有关幼教方面的书籍,同时向有 经验的老教师请教,干中学、学中干,不断积累经验,使自己在授课水平上有所提高。 我能认真履行教师职责、奉献爱心,用身教去影响幼儿、教育幼儿,在工作中具备高度 的责任感,对幼儿有爱心,细心和耐心。三、保教工作方面: 在保教工作中,忠于职守,悉心关爱每一位幼儿,我们班老师为了尽快使孩子们适 应集体生活,想尽办法,开展了一系列的活动来帮助幼儿培养良好的生活、学习和卫生 习惯。我们根据本学期教材、及中班幼儿特点。从活动内容的选择,组织形式、教学方 法的采用上,都尽量做到以幼儿为主体。使孩子们逐渐养成良好的生活和学习习惯,在 活动中也逐渐变得活跃了,各种能力都有了明显的提高,自理能力提高了:学会了自我 照顾(能够独立进餐、安静的午睡、穿脱简单的衣服,上厕所时不拥挤,学会了洗手、 擦鼻涕、穿鞋子等原本不做或根本就不会做的事情)。并知道有需要时,告知成人或向 成人求助。懂得友好相处。 在这个学期里,为了配合班主任做好班级工作,从做教具、布置环境、家长工作等, 我都尽力配合班主任去做,并力争做到更好。在此过程中,不懂的就学,不会的就问, 虽然偶尔也有些失误、丢三拉四,但是总体而言,瑕不掩瑜。在班里老师的共同努力下, 家长对我们的工作表现出了极大的肯定,孩子们的进步也非常的明显,看着孩子们一天 天进步,一天天成长,并得到家长的支持和肯定,我们的心里由衷地感到欣慰。 四、与班内老师共同合作: 学会合作,是现代人的又一基本素质。一个优秀的教师,应善于把自我完善与集体 和谐统一起来。在这个集体中,每一个个体都具有优势和弱势,到处都有可学习或帮助 的人。我始终以谦虚的态度取人之长,补己之短并热心帮助人。和同事之间相互学习、 帮助和合作促使我们共同进步、共同提高。 在班里的老师的共同努力下,班里的孩子在不同程度上都有了较大的进步,如:动 手操作能力、语言能力、自理能力等方面的进步都十分明显。综上所述,有播种就会有收获,有付出就会有回报,天道酬勤,诚不我欺,我们经 过了半年的播种与栽培,终于收获了可喜的成绩。但是我们也不会忘记在工作中仍存在 有许多的不足与有待改进之处,我意识到自己还有多缺点:有时不能严格要求自己,思 想上松懈就会影响工作,今后,我会针对自己的不足之处,向其他教师吸取更好的经验, 虚心学习,兢兢业业地工作,争取更好的成绩,争取做一名优秀的幼儿教师。xx幼儿园大班教师工作总结xx年幼儿园院长工作总结幼儿园教师个人进修计划第 4 页 共 8 页xx幼儿园优秀教师个人工作总结时光如梭,匆匆忙忙一学期结束了,在园领导的热情支持帮助以及同事们团结协作、广大家长的紧密配合下,我顺利地完成了本学期的工作。现将各项教育、教学工作加以总结,以便今后扬长避短,使工作能力得到进一步提高。我在幼儿园工作十几年了,作为高级教师,又是一名要求入党积极分子,在政治思想上我一贯严格要求自己,不断学习,与时俱进,本着个人利益服从集体利益,勇于奉献的原则,紧密团结在园领导周围,坚决拥护党的领导,认认真真、踏踏实实地做事,老老实实地做人,无怨无悔。我们班的个别幼儿体质比较差,如李思宇、赵沐紫等小朋友身体瘦弱,经常生病。因此,在面向全体幼儿的同时,我对于体弱多病的,在生活上给予较特殊的照顾,平时留心他们在进餐的表现,户外活动中也特别关心他们,提醒他们多运动、多喝水。在日常生活中我还重视提高幼儿的身体素质,利用每天课外活动时间,组织丰富多彩的集体游戏,有计划地锻炼幼儿的各种基本动作,并引导幼儿在与同伴一起玩的过程中发展他们的集体合作意识。在体操表演中,我们班获得了“壮壮马”奖。在教育过程中,由于先天素质,生活环境,所受的教育以及主观努力不同,每个孩子的身心发展的可能性和发展水平都存在差异。所以我在教学中就注重个体差异,因人施教,引导幼儿个性健康发展。首先我从了解孩子入手,及时掌握幼儿各方面的表现,掌握个体素质的发展水平。然后进行分析,分析问题存在的原因。再选择恰当的教育方法,教育手段进行教育。并针对不同个性的幼儿采取不同的教育方法。为了让每个孩子都能长好、学好、玩好,每人的能力在原有基础上有所提高,我根据班级情况以新“纲要”为准则,制订班级计划、月周计划、等各类计划。在一日活动中不仅以游戏贯穿各科教学,并积极使用肯定鼓励等方法,使幼儿身心愉快地学习,使每个孩子都能在原有基础上有所提高。 幼儿园是个儿童的世界,而我们正生活在这色彩斑斓地儿童世界里,要用我们的爱心去拨动一棵棵幼嫩的心弦,弹奏美妙地乐章,用爱心去滋润一株株纤细的幼苗,培育他们。我们要善于观察,发现孩子的闪光点,在与孩子的相处中,尊重热爱每一个孩子,不仅要爱那些活泼聪明的孩子,同时也要对那些特别的孩子给予更多的关爱。平时,我也尽可能寻找每个孩子身上的闪光点。在准备新年节目时,与家长交谈时了解到赵泽辰能表演“爱我中华”的舞蹈,我就请家长拿来道具,每天利用过渡环节请幼儿进行练习。自从练习节目,赵泽辰变得特别听话,做什么事情也有自信了,象变了一个人。活动中,当孩子们提出建议时,我也总是用满意的眼光支持他们,并鼓励他们有自己的想法,让大家畅所欲言。我担任班主任工作,每周认真备课,准备教具,与配班老师共同商讨活动计划,从设计教案,准备教具,实施,到最后写记录及课后反思,一次活动下来要花去我们大量的时间,有时甚至工作到很晚。忙了,累了,有时候也抱怨几句。但当家长对我的工作给予很高的评价,对我的付出表示衷心的感谢时,一切劳累都会飘之脑后,一切烦恼都烟消云散,我心里只有一个目标:那就是让幼儿得到更好的发展,幼儿的快乐进步就是我的心愿。另外,作为教研组长我带动组员认真学习,讨论,在宽松的氛围中共同学习,共同进步。在本学期我还做了几次观摩课,音乐小鸡小鸭、美术小灯笼聚会等,得到了园内园外老师们的肯定,同时也是我经验的积累,对我的工作有了很大的促进作用。在工作中,我不仅像妈妈一样无微不至地关心、呵护幼小的孩子们,我还会像朋友一样和孩子们做游戏,努力做孩子们游戏、学习、生活的合作者、支持者、引导者,尊重平等地对待每个孩子,努力创设一个像家一样温馨的、宽松的、自由自主的环境。作为区级骨干教师我感到肩上的担子更重了,我认识到这是关系到我们教育事业的发展,关系到未来孩子们的发展,关系到青年教师未来的发展,我肩负着传、帮、带的重任。我在平时工作中一向是严格要求自己,从不迟到和早退,积极参加园里园外组织的活动。学习后作好记录与体会,我先后送教下乡到西红门幼儿园、安定幼儿园、魏善庄幼儿园、半壁店幼儿园等,受到了同行们的肯定,充分发挥了区级骨干教师的作用。总之,幼儿就像一本厚厚的书,需要你用一生来读,要想做一名优秀的幼儿教师就要脚踏实地的工作,不断探索,真正走进幼儿的心理,这也将是我一生的信念与追求。在以后的工作中我会继续多学,多思、多试,努力把工作做得更好。第 7 页 共 8 页本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第 8 页 共 8 页- 配套讲稿:
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