小学数学新教师-我的学期成长计划.doc
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教育计划:_小学数学新教师-我的学期成长计划姓名:_学校:_日期:_年_月_日第 1 页 共 5 页小学数学新教师-我的学期成长计划初写个人规划还有一些迷茫,只能靠网络搜索,把别人说的一些觉得好的话摘抄下来,却没有思考这些是不是也是自己需要的,昨天听校长点评几位老师的个人规划突然茅塞顿开,写了以下规划,有很多写的不好的地方,希望能批评指正。作为一名新老师初入教育行业,没有经验,很多在学校学习的理论知识感觉用的很少,只有通过努力多问多学,做一位有心的老师才能做好目前的工作。为了做好教学工作制定了以下计划。一、个人分析我比较喜欢当老师,喜欢和孩子们在一起。也许这就是对一份工作的起端兴趣。我的性格偏温和一些,虽然外表温柔,但是骨子里却有着活泼,也喜欢交朋友。可能我不是一个细致的人,但是我是一个有心的人,也许方法不对,但是正在向其他的老师们学习。(一)优势、我喜欢当老师,喜欢孩子们,跟他们在一起觉得很快乐,对教学充满了兴趣。、性格温和却又不失活泼,善于与人沟通。3、用心关注学生,有孩子的作业做得不好会尽量抽时间(例如午读)给他们一一讲解,也会跟家长有所小沟通。自己实在不会得不懂得喜欢问别人,得不到解答的,也会请教一些郑州市的名师,只是这个资源有很多方面的限制,很有限。(二)不足、上课40分钟把握不好,总想照顾到每个学生,有时候会耽误上课时间,导致一些练习讲不完。、课堂纪律不好,总是不断提醒,但是对孩子没有那种自然散发的威严,有点管不住孩子们。3、作业批改不到位,练习册的批改没有统一,复改的时候只是看一看,没有复改的痕迹。4、课堂情景设置把握不太好,设置的活跃了纪律控制不好,设置的平淡些又调不起孩子们的兴趣。二、成长目标力争做一位教学课堂纪律良好能管住学生、师德家长信任、风格学生喜欢的老师。三、具体措施(一)上课不为了照顾个别学生而耽误本节要讲的课程,把握好课堂教学时间,个别孩子下课了再抽时间辅导,多向有经验的老师请教遇到此类问题的措施。(二)通过激励、表扬、不断提醒维持纪律,上网找一些维持纪律的好方法,多向老教师学习管理低年级学生的方法。(三)作业批改到位,多学多问多想怎样可以激励学生主动认真完成作业的方法,复改的时候要注意有复改的痕迹。(四)认真备课、上课,预设课堂,争取把课堂情境设置的适中,把握好课堂常规。(五)多反思自己课堂中的不足,修改教案思考能不能达到更好的效果。四、本学期主要任务、认真写教案、备课、上课;、多向同事以及有经验的教师学习、请教,抽空学习;3、上完课以后多反思自己的不足,并及时改正。五、第0周安排周一写小学数学练习册,批改周末作业,备课(写教案、整PPT),练习页字帖。周二复习练习一(课本第3页)巩固学过的内容,查漏补缺。备课(写教案、整PPT),批改口算题卡,练习页字帖。周三讲新课猜数游戏(课本第34页),批改口算题卡,练习页字帖。周四做小学数学练习册,批改口算题卡及作业,练习页字帖。周五讲新课背土豆(课本第36页),批改口算题卡,备课(写教案、整PPT),练习页字帖。第 4 页 共 5 页教育计划本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第 5 页 共 5 页- 配套讲稿:
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