特殊教育学校“学雷锋”活动方案A.doc
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方案预案:_特殊教育学校“学雷锋”活动方案姓名:_单位:_日期:_年_月_日第 1 页 共 6 页特殊教育学校“学雷锋”活动方案在3月份“学雷锋活动月”和“青年志愿者服务日”到来之际,按照市教育局团委统一部署,我校向全体师生发出倡议,以“弘扬雷锋精神,参与志愿服务,争做文明学生”为主题,大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,利用“学雷锋活动月”的有利时机,深入学习雷锋精神,积极投身实践活动中。现制定出以下学雷锋活动方案。 一、总体要求: 全校学生都要在学雷锋活动月中行动起来,积极学习雷锋精神,开展各种学雷锋活动,力求做到全校范围内地面无痰迹,校园无纸屑,桌面无刻画,墙壁无脚印。同学们要从身边的小事做起,争取向粗鲁告别,向陋习告别,向坏事告别;力争把礼貌带进校园,把微笑带给同学,把孝敬带给家长,把谦让带给他人。 二、活动主题:“弘扬雷锋精神,参与志愿服务,争做文明学生” 三、活动时间:3月1日4月1日 四、具体活动安排: 1、3月1日,组织学生听老师讲雷锋故事 “了解雷锋精神”。 学校团支部组织学生上团队活动课,听“雷锋的故事”,了解雷锋在生活上艰苦朴素,工作上忘我劳动,学习上刻苦钻研,集体中助人为乐的精神。鼓励全校师生发出向雷锋同志学习,开展学雷锋活动的倡议。 2、3月2日,开展爱校卫生大扫除活动“学习雷锋精神”,。 立足校园,学校以班级为单位组织学雷锋活动。在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生的美化校园活动。 3、3月3日,志愿者到观音阁捡白色垃圾“践行雷锋精神”。 团支部组织六、八九年级师生志愿者到观音阁捡白色垃圾,以实际行动来感染市民要爱护环境。 4、3月4日4月1日,争做好人好事行动“深化雷锋精神”。 值班教师及值日学生会干部收集学生的好人好事情况,认真填写在“校务日志”及“学生卫生行为手册”中“好人好事登记栏”内,在“文明班级”评比活动中给予加分,政教处每周进行汇总,在团队活动时间表彰好人好事行为。 希望各班以学雷锋活动月为契机,积极开展雷锋精神的学习、实践、总结活动,增加班级体的凝聚力,把学习雷锋精神与学校的德育工作重点,学生的自我教育和实际行动相结合,使学校的校园环境同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。 鄂州市特殊教育学校团支部 第 3 页 共 6 页特种作业人员上岗检查实施方案一、指导思想以习近平总书记关于安全生产的重要指示和十八届三中全会精神为指导,牢固树立科学发展、安全发展理念。通过此次专项检查,督促生产经营单位进一步落实特种(设备)作业安全管理主体责任、贯彻落实部门监管责任,坚决打击特种(设备)作业人员无证上岗和违规作业现象,进一步深入推进安全生产“打非治违”活动,有效防范各类生产安全事故发生,从而促进水利安全生产状况持续稳定好转。二、检查时间xx年3月15日5月30日三、检查内容1、特种(设备)作业人员持证上岗情况。重点检查:(1)电工作业。含发电、送电、变电、配电工,电气设备的安装、运行、检修(维修)、试验工;(2)金属焊接、切割作业。含焊接工,切割工;(3)起重机械(含电梯)作业。含起重机械(含电梯)司机,司索工,信号指挥工,安装与维修工;(4)企业内机动车辆驾驶。含在生产作业区域和施工现场行驶的各类机动车辆的驾驶人员;(5)登高架设作业。含2米以上登高架设、拆除、维修工;(6)锅炉作业(含水质化验)。含承压锅炉的操作工,锅炉水质化验工;(7)压力容器作业。含压力容器罐装工、检验工、运输押运工,大型空气压缩机操作工。以上作业及作业人员是否持证上岗,是否在有效期内,是否定期进行复审,是否存在超范围作业以及出借证件等违法行为。2、特种(设备)作业人员管理情况。特种(设备)作业人员单位是否建立特种(设备)作业人员管理制度,是否建立特种(设备)作业人员安全操作规程,是否建立特种(设备)作业人员管理台帐等。四、责任分工1、县水库工程由县水库工程建设处负责;2、运河贯通工程由水行政服务科负责;3、治理工程(段)由工程规划建设管理科负责;4、中央财政小型农田水利重点县工程、县凌洋小区域综合治理工程由农田水利科负责;5、沿海堤闸运行和维修养护项目由堤防管理所、各闸管所负责。五、工作要求(一)加强组织领导。各单位(科室)要高度重视特种(设备)作业人员持证上岗专项检查工作,认真贯彻落实,并将检查情况及总结于5月20日前报工程规划建设管理科。(二)加强监督检查。各单位(科室)根据法律、法规的要求认真组织专项检查工作,确保任务落实。检查要全覆盖,不留死角,不走过场,确保企(事)业特种(设备)作业人员持证率达1%,使企(事)业的安全生产能力得到明显提高。局将适时组织抽查和督查。(三)加强问题的整改。各单位(科室)对检查出的问题,要限期整改,对整改情况要跟踪复查,对拒不整改的企业要依法查处。确保专项检查工作取得实效。第 5 页 共 6 页方案预案本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第 6 页 共 6 页- 配套讲稿:
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