教师形象塑造与维护ppt课件
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教师形象 塑造与维护,1,教师形象,(一)什么是教师的形象? 教师的形象是指外界对教师的印象和评价。 中国传统文化对教师形象的要求: 1.高高在上 2.拉开距离 3.保持尊严,2,教师形象,现在学生所期盼的教师形象: 1.平等相待 2.良师益友 现在家长所期盼的教师形象: 1.书教得好 2.对我家孩子好,3,教师形象塑造,话题一:塑造良好教师形象的意义 话题二:如何塑造良好的教师形象,4,塑造良好教师形象的意义,(一)良好的教师形象有助于教育目标的实现(身教重于言教;亲其师而信其道) (二)良好的教师形象有助于教师人生价值的实现(选课制:精神和物质的双重收获) 好印象和好评价是教师成长的重要动力 (三)良好的教师形象有助于纠正当前大众传媒中对教师形象报道的失真,5,如何塑造良好的教师形象,内外兼修 一、内在修养 二、外在形象,6,一、教师的内在修养,1.遵纪守法,2. 爱护学生,3.具有一定的专业知识素养,4.具有阳光心态,7,二、教师的外在形象 教师礼仪,礼仪是尊重自己尊重别人的一种规范的表现形式。 教师礼仪是教师在工作、待人接物、为人处事等方面的规范化的做法。,8,(一)教师礼仪在教学工作中的作用 (二)教师礼仪的主要内容,9,教师礼仪在教学工作中的作用,给学生留下美好的印象,并进而 1、引起学习注意,产生学习兴趣 2、激发学习联想,培养学习欲望 3、端正学习态度,强化学习动机 4、导致学习行为,提高学习效果,10,教师良好仪表举止的主要内容,1.仪容端庄 2.仪表大方 3.仪态优雅 4.谈吐文雅,11,1.仪容端庄,1)发型 要求: 整齐、清洁、固定、自 然、光泽、美观、长短适中。,2)皮肤,对男性的要求:干净 卫生 健康,女教师的化妆: 提倡化淡妆,12,2.仪表大方,1)服装 要 求:整齐、清洁、平直、合体、和谐 忌讳:脏、破、旧、皱、怪、 短、露、透、紧。,2)首饰,(1)种类:耳环、戒指、项链、手镯等 (2)要求:少而精、同质同色 (3)忌讳:多、乱、杂、幼稚、虚荣、 叮铛作响、摇曳不止,13,3)佩件,(1)鞋 皮鞋去污出光,款式传统保守,黑色、咖啡色宜,牛皮、漆皮宜;鞋跟3-5厘米,鞋底勿钉铜钉;凉鞋勿空前绝后。,鞋的颜色必须和服装的颜色相配,总之有一个原则: 鞋子的颜色必须深于衣服颜色,如果比服装颜色浅, 那么必须和其他装饰品颜色相配。,14,(2)袜,袜子较裤子的颜色深,无图案较好, 男黑色,女肉色宜。,(3)皮具,男士皮具“三一律”:腰带、皮鞋、包。,15,3.仪态优雅,1)站姿 站姿是人的最基本的姿态。它总的要求是,重心正,双肩平,躯干直,双手自然摆放。女性的站姿要优美,亭亭玉立;男性的站姿要挺拔,站如松。,16,2)坐姿 总的要求是:上身挺直、双肩放松、下巴内收、脖子挺直、胸部挺起、背部与臀部成一直角、双膝并拢,双手自然地放在双膝上或扶手上。,3)走姿 走的要领有5点: 步幅适中。 步位正确。 富有节奏。 挺胸、抬头、双目平视、神态平和。 脚步轻盈,富有活力。,17,4.谈吐文雅,1)态度:,态度诚恳、亲切,2)用语,用语谦逊、文雅,3)声音,声音大小要适当,语调应平和沉稳,18,得体的穿着体现 良好的职业素养 礼貌的语言体现 深厚的文化素养 优雅的举止体现 优秀的品牌意识 生动的表情体现 热诚的服务意识,19,谢谢大家!,20,- 配套讲稿:
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