小学语文《编钟》课堂同步练习
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24 编钟一、填写恰当的词语。恢弘的( ) 非凡的( ) 精湛的( )( )清脆 ( )丰富 ( )良好二、读句子,用加点的词造句。1编钟既可以用于独奏、合奏,也可以唱歌和舞蹈伴奏。2编钟不仅可以演奏动听的古代乐曲,而且能演奏中外现代音乐。三、写近义词。依然()创造()沉浸()热烈()展示()精美()四、根据课文填空。曾侯乙编钟是我国目前( )最多,( )最好、( )最全、( )最宏伟的一套编钟。参考答案:一、气势音乐效果铸造工艺声音内容性能二、1、中国既有像茶叶这样的物质财富,又有像编钟音乐这样的精神财富。 2、编钟不仅音律完美,而且制造技艺精湛。三、依旧制造陶醉 强烈显示精致四、数量、保存、音律、气势- 配套讲稿:
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