粤教版高一语文必修一:“布衣总统”孙中山(节选)-精粹教案2
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111粤教版高一语文必修一:“布衣总统”孙中山(节选)-精粹教案2教学目标:1.了解传记的有关常识。2.解读孙中山先生的精神,学习他关心国事。甘于淡泊的品质。3.掌握传记文学的特点,学会赏析传记文学。教学重、难点:孙先生的精神、文章写作特点。教学安排:一课时。教学过程:一、导入:“天下为公”,一句毫无私心、以天下为己任的响亮口号,伴随着一个高尚的名字,如一座丰碑,永远矗立在中国人心中。孙中山先生,公认的中国二十世纪第一位伟人。他的思想理论是中华民族宝贵的精神文化遗产。今天,我们有机会近距离地触摸这个伟人的灵魂,感受他关心群众、甘于淡泊的品质。二、简介孙中山:孙中山名文,字德明,号日新,改号逸仙。中国民主主义革命先行者,中国同盟会主要创始人。1866年11月12日诞生在广东香山县。1892年在香港学医,后在澳门、广州行医。1894年组建兴中会。1911年武昌起义后,被选为临时政府总统。1919年将中华革命党改组为中国国民党。1920年组织中华民国政府任非常大总统。1924年改组中国国民党,重新解释三民主义。1925年3月12日在北京逝世,终年59岁。(三民主义介绍:1905年在民报发刊词中,孙中山把同盟会的纲领阐发为“民族”、“民权”“民生”三大主义,简称“三民主义”。民族主义就是推翻满洲贵族的专制统治,反对民族压迫;民权主义即“建立民国”,就是推翻君主专制政体,建立国民的政府;民生主义即“平均地权”,就是国家核定地价,征收地租税,同时逐步向地主收买土地。后来,孙中山又提出“土地国有”政策。三民主义是孙中山领导辛亥革命的指导思想,推动了革命运动的发展。后制订联俄、联共、扶助农公三大政策)三、简介作者:陈廷一,当代传记文学作家,作品有许世友传奇孙中山大传毛氏三兄弟宋美龄全传宋氏三姐妹贺氏三姐妹等,风格通俗。有人称:“读传记文学不读陈廷一不可,写传记文学不写陈廷一不行”,可见他在我国传记文学创作上的扛鼎地位。四、文体知识介绍:传记:一种用来记载人物生平事迹的文章体裁。一般由别人记写,也有自述生平,称自传。传记具有记实性、文学性、史料性等特点,有“史实性传记”、“文学传记”之分。五、词语过关:籍(j)贯 美味佳肴(yo) 奢侈(shch) 裹(gu)脚 推崇:指出某人某物的优点。不知天高地厚:形容狂妄自大的样子。血气方刚:形容年轻人精力正旺。 水泄不通:水都流不出去。形容十分拥挤或包围得十分严密。甘于淡泊心甘情愿地不追求名利。六、阅读全文,分析思路,把握文意:全文可分成几部分?找出能大致表现每部分大意的概括性的句子,再加工,写出每部分的大意。全文分三部分。(一) 写“布衣总统”称谓的来历。(二) 从衣食住行、待人宴客的具体方面写“布衣总统”的简朴生活。(三) 写“布衣总统”悄然出巡的故事,表现了他为人民着想、甘于淡泊的高尚品质。七、重点研讨:1、 从孙中山和张之洞的交往中,你认为孙中山表现了什么品性?张之洞当时态度的转变说明了什么?甘于淡泊;胸怀大志,不畏权贵。说明张之洞尽管摆官架子,但还是善识人才。2、 找出第二部分中有概括性的句子及词语,体会它们的作用。总领下面的文句,使层次分明。3、第二部分写孙中山用了哪些描写方法?环境描写;语言描写;行动描写;心理描写。4、文中说,群众见到孙中山的时候,一起高声呼喊:“大总统万岁!”你觉得这个口号表现了群众怎样的心情?这个口号妥当吗?为什么?热爱,尊重。妥当。孙是中国人民的伟大领袖。5、本文从哪些方面赞扬了孙中山甘于淡泊的品质,这种品质在当代青年人身上还需要吗?说说你的理由。从名片简单、衣食住行、待人宴客和悄悄出巡四个方面。需要。国家;文明建设;个人素质。6、课文中引用了一首北伐军的军歌,其中“警钟一鸣森森森,睡狮齐猛醒”两句歌词运用了什么修辞格?用同样的修辞格仿写句子。拟人。八、归纳主题思想:(小组讨论归纳)本文通过对“布衣总统”孙中山先生名片简单、衣食住行、待人宴客和悄悄出巡的片断描写,反映了了他的简朴生活,表现了他为人民着想、甘于淡泊的高尚品质。九、思考探究:本文的写作特点有几点?1、从日常生活角度切入,以小见大,表现伟人品格与情怀。2、选材真实、典型,极富表现力而又趣味盎然。3、点面结合手法的恰当运用,全面深入地展示主人公日常生活。4、恰当运用对比手法,增强了文章的表现力与趣味性。v 5、详细分明,穿插有致。十、课堂小结:我们怀着赤诚之心,解读了孙中山先生高尚的精神,了解了一个伟人能成为永恒之所在。希望通过本课的学习,能够激发我们的爱国热情,并将之化为学习上的动力,为报效祖国而努力学习。十一、作业:1、 认真阅读课文,加深对文章的理解。2、 完成课后练习。111- 配套讲稿:
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