绿色钦小图书跳蚤市场活动方案.doc
《绿色钦小图书跳蚤市场活动方案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《绿色钦小图书跳蚤市场活动方案.doc(4页珍藏版)》请在装配图网上搜索。
文秘知识/活动方案 绿色钦小图书跳蚤市场活动方案 好书绿色漂流 分享欢乐无限绿色钦小图书跳蚤市场活动方案为迎接4月23日世界读书日,激励学生们爱书读书,促进学校与家庭、学校与社区之间的紧密联系,提升孩子们的综合实践能力,特于4月23日(周一)开展“好书绿色漂流分享欢乐无限绿色钦小图书跳蚤市场活动”。一、活动意义:1、培养学生处理旧书和选择书籍的实践能力;2、活动中,学生以书会友。培养学生之间团结协作的精神、与人沟通协调的能力;3、给学生提供图书交换的时间和空间,拓宽图书流通的渠道,学会资源共享。4、为威海市创办“国家环保安全城市”做贡献,分享绿色理念,倡导低碳生活。二、活动地点、对象及时间:活动地点:钦村小学操场活动对象:全体师生。活动时间:XX年4月23日(星期一)下午12:30-3:00。三、 活动口号:我的“市场”我做主,我到“市场”淘好书。四、活动过程:(一)策划准备阶段1、个人搜集整理各班主任利用班队会时间发动学生拿出至少一本(数量没有要求)对自己已经没有使用价值,但曾经和父母进行过读书交流并对自己产生过帮助的书进行售卖。售卖对象是学生家长及学校同学。同时请学生统一在书的右上角写好班级、姓名、最低售价,并制作1-2张随书附赠的“亲子阅读漂流卡”(卡上可撰写书的内容、推荐信息、爱书名言、与父母读书的感受、对下任图书主人的期望及良好祝愿、亲子个性签名、联系方式等内容,页面丰实美观为宜)。(样例见附件)(此项自愿)2、全班汇总分类活动以班级为单位,每班分成5个小组,每组挑选一位图书导购员负责登记(防止操作起来混淆,可在每个小组内推选一位图书导购员,图书导购员负责推荐和销售图书),登记力求详细具体,如书名、所有人、原价、现价、最低价等,如能将登记的图书加以分类处理则更好。(售价要是整数,便于计算和找零)3、填写登记表各班自行设计活动方案,填写图书交流登记表。(样例见附件)4、制定营销策略以班级为单位策划活动过程,为了更好地销售图书,全班同学可共同制定营销策略(如消费者为上、耐心推荐、随机应变、特色介绍、广告效应、打折促销等)。5、发放家长邀请函。每班邀请10名家长参加。本周三将邀请函下发。周四收上家长的回执。(邀请函留给家长,留作签到之用)如果有家长不能参加,则发给另外的学生。保证每班都有10名家长参加。(邀请函活动后要上交)6、活动当日,学校提供场地,给每班一张桌子,一块班级名称标牌(自行到体育组领取)其他事宜,如摊位的布置(摆地摊还是别的)营销的手段(制作招牌、吆喝、放音乐、搞促销),全由同学们根据本班情况自主安排,学校不做统一要求。7、拍卖图书所得的资金,全部用于各自班级或个人,可自主购买新书,也可倡导充实班级图书角。(二)具体实施阶段(下午12:30-2:30)1、12:30,各班级带好中队标牌和自备的展览工具,按时到达升国旗地点。(不带凳)2、12:45主持人介绍活动目的、意义。营造书市氛围。3、主持人宣布交流会正式开始。然后广播开始放富有书香氛围的音乐。书市交流开始。售书、购书、换书、说书开始。4、各级部拍好本级部的活动过程照片。*- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 绿色 图书 跳蚤市场 活动 方案
装配图网所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
关于本文