2018-2019学年高中历史 第二单元 西方人文精神的起源及其发展 第6课 文艺复兴和宗教改革课件2 新人教版必修3.ppt
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第6课文艺复兴和宗教改革,第二单元西方人文精神的起源及其发展,1.识记薄伽丘等人主要作品和马丁路德等人的主要思想。2.理解文艺复兴和宗教改革运动的兴起的背景、性质和影响。3.认识文艺复兴和宗教改革运动所体现的人文精神,比较二者的异同。,学习目标,人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么优美的仪表!多么文雅的举动!在行为上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!宇宙的精华!万物的灵长!哈姆雷特,新课导入,这是文艺复兴时期英国伟大的戏剧家莎士比亚对人的评价,他肯定了人的价值,突出了人的作用,赞美了人性,提升了人性的高尚与尊严,充分体现了人文主义精神。,文艺复兴是在怎样的背景下展开的?文艺复兴时期还有哪些代表人物和代表作品呢?文艺复兴对当时社会产生了怎样的影响?,1出现十四五世纪,意大利出现了资本主义萌芽。2影响(1)阶级关系:手工工场主、商人和金融家形成了新兴的资产阶级。(2)意识形态:推动文艺复兴运动的到来。,阅读课本26页,回答:意大利资本主义萌芽出现于什么时期?带来什么影响?,一、意大利的资本主义萌芽,新课讲授,结合下面的材料和本课,回答文艺复兴发生的背景?,二、“文艺复兴”,材料一14世纪崛起于意大利中北部城市的商人阶级由于拥有财富而创造了为财富服务的新思维,提出了关于人的生命与尊严的价值观。世界史古代史,材料二在基督教时代,古希腊、古罗马的传统更多地保留在意大利。一些意大利学者开始研究本土上的古代罗马的遗址和文化手稿,他们甚至掀起了搜寻、整理、学习和研究古典文化的热潮,使大量古典作品重见天日。世界史古代史,材料三欧洲14世纪后,“以封建制度解体和城市兴起为基础”发生了文艺复兴:它以人文主义和科学击破了教会的精神独裁。恩格斯,1.背景,(1)经济基础:意大利最早出现资本主义萌芽;(根本)(2)阶级基础:新兴资产阶级形成,要求摆脱教会和神学束缚,维护自身利益;(3)文化环境:意大利保留大量古希腊罗马文化遗产;(4)人才优势:意大利具有博学多才的学者;(5)社会背景:天主教会神学统治,压抑了人和人性,垄断人们思想,2.主要成就,最后的晚餐蒙娜丽莎,大卫,西斯廷圣母,十日谈,哈姆雷特巨人传等,但丁,文学三杰,薄伽丘,彼特拉克,达芬奇,米开朗琪罗,神曲,歌集,拉斐尔,莎士比亚、拉伯雷等,美术三杰,文学,其他,天文:哥白尼开普勒物理:伽利略,太阳中心说行星运动的三大定律制造天文望远镜等,恩格斯评价但丁:“他是中世纪的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人。”,地狱炼狱天堂三册,神曲梦幻长诗,但丁(1265-1321),率先抨击教会腐败,文艺复兴的先驱,14000多行,薄伽丘是意大利作家。他出生在巴黎,早年在那不勒斯经商,后半生大部分时间住在佛罗伦萨。他是彼特拉克的好友,和彼特拉克一样酷爱研读古代文化典籍。薄伽丘是个多产作家,写过传奇、叙事诗、史诗、短篇故事集等。他的杰作是短篇小说集十日谈。,薄伽丘(13131375),主张发展人的个性,顺从人性。,十日谈欧洲文学史上第一部现实主义著作。,比特拉克,“人文主义之父”,拉斐尔自画像,其绘画代表着意大利文艺复兴时期绘画的最高水平,从二十二岁到二十五岁创作了大量的圣母像,从此声名大扬。他的风格被特称为一种“秀美”的风格,那就是和谐、圆润、愉快、优美、温和,不仅使当时人倾倒,并且延续了四百年之久,成为后世古典主义者认为不可企及的典范。,3.核心:人文主义主张以人为中心而不是以神为中心。提高人的地位,贬低神的地位。肯定人的价值和尊严。反对教会的禁欲苦行,提倡追求自由、幸福、物质享受,鼓励发财致富和冒险精神,崇尚理性和科学,追求知识。,精神上:人性解放,思想自由物质上:现世享乐,创造财富,4.实质:资产阶级反封建的思想解放运动,“文艺复兴是资产阶级的思想解放运动,但他们为什么打着复兴古典文化的旗号?”天主教会势力强、影响大资产阶级力量薄弱古典文化蕴涵着人文主义思想,文艺复兴的扩展,莎士比亚,哥白尼,16世纪以后,文学艺术,自然科学,意大利,欧洲各国,(1)积极方面:思想:文艺复兴冲破了基督教神学束缚,唤醒人的自我意识,高扬为创造现世幸福而奋斗的精神,为启蒙运动打下基础,在精神方面为资本主义制度的胜利和发展开辟道路。文学艺术:文艺复兴时期众多的精湛艺术成为人类艺术史上的的宝贵财富。自然科学:人文主义提倡科学实验,注重实践,催生了近代自然科学。,5.评价:,(2)局限性:对人文主义的过分推崇,造成运动后期个人私欲的膨胀、泛滥和社会混乱。,材料一路德宗教改革时的教皇是利欧十世(1513-1521)因兴建圣彼得大教堂,而以售卖赎罪券为筹款的财路。他的推销员,夸张赎罪券的功能说:“当你购买赎罪券的银钱叮当落在箱子里,你的亲人就从炼狱的火焰中出来了。”有一名无耻的推销员,对他的顾客说:“你投下银钱,现在我看见你父亲的左腿已经迈出炼狱的火焰只剩右腿还在火里面;再继续加钱吧!”那人说:“不必了。我父亲并没有右腿!”,阅读材料,并结合课本28页,思考宗教改革是在怎样的背景下进行的?,三、宗教改革,材料二教会的欺诈和无耻的掠夺,负担最终落到了广大劳动群众身上。他们看到教会获得的大量财富不是用于宗教目的,而是被教士用在追逐尘世的享乐上,因而感到无比愤概城市市民也不满教会的统治。这不仅是因为教会是封建制度的强大支柱,而是因为天主教的许多清规戒律对工商业的发展不利。世俗君主和贵族都窥见教会的财产,出于个人利益的打算,也站到了反对天主教的行列中来了。教皇英诺森三世,(1)经济方面:(2)政治方面:(3)思想方面:(4)宗教方面:,新航路开辟,对外贸易和资本主义经济的发展。,罗马天主教会与欧洲各主权国家和社会各阶层的矛盾。,天主教会腐败,阻碍了资本主义的发展。,文艺复兴运动宣传人文主义,起到了思想解放的作用。,1.背景,2.导火线:教皇出售“赎罪券”,“谁若杀害了父母、兄弟、姐妹、妻子或其他任何一个亲属,只要交纳5-7枚金币,便可洗净罪恶了。”赎罪券价目表,第27条有人说当钱币一投入钱柜中叮当作响时,灵魂就超脱炼狱飞入天堂,这是宣传者的捏造。第36条每一个真诚悔改的基督徒,即令没有赎罪券,也同样可以得到赦罪或免罪。基督教的最终权威是圣经而非教皇。,九十五条论纲节选,3.开始标志:1517年马丁路德发表“九十五条论纲”,信仰耶稣就可得救圣经高于教会和教皇,每个教徒都有直接阅读和解释圣经的权利。,否定教皇和教会的权威。提高自身地位,追求平等。,4.马丁路德的思想主张,瑞士、英国等国,出现加尔文教、英国国教等新教。,5.运动扩展,三大新教:路德派;加尔文派;英国国教,主张:,(1)信仰耶稣即可得救(因信称义)(2)圣经至上,每个基督徒都有直接阅读和解释圣经的权利(3)简化宗教仪式(4)坚持国家的权力高于教会,总结宗教改革的主张、性质和影响,性质:资产阶级反封建的政治运动,影响:(1)宗教改革打击了西欧的封建势力,摧毁了天主教的精神独裁。(2)打破了对教会的迷信,解放了思想,人文主义得到进一步的传播和发展。,探究:宗教改革时期人文主义的表现是什么?,挑战教皇和天主教会的权威,使人获得了精神上的自由和灵魂得救的自主权,从神学的角度论证了人的自由和独立性,提倡人的个性解放,获得更多的个性自由。,都是西欧资本主义发展的结果;都是反封建斗争;都波及到西欧广大地区;都促进了人们的思想解放。,借助复兴古典文化的形式,矛头指向教会的神学世界观,披着宗教外衣,矛头直指罗马天主教会,意大利开始;思想文化领域,德国开始;政治,把人从宗教束缚中解放出来;天主教权威受到挑战。,教会对人们控制逐渐减弱;为以后资产阶级革命开辟道路。,比较这两次运动的异同,意大利,德意志,文学艺术等,宗教为核心,上流社会和知识阶层,社会各阶层,和解,改革,背景、性质、地域、影响,1.文艺复兴时人文主义强调人的价值,追求个性解放、反对神学迷信,主要是因为()A新航路开辟打破了“天圆地方”说B资本主义商业的发展突出了人的作用C宗教改革运动动摇了天主教会的地位D哥白尼“太阳中心说”的创立,B,课堂检测,2.下列对宗教改革历史作用的评述,不正确的是()A.打击了西欧的封建势力B.摧毁了天主教会的精神独裁C.为资本主义制度的确立奠定了思想基础D.对后来的资产阶级革命产生了重大影响,C,3.“14-16世纪的西欧是人和世界被发现的时代。”这是指()新航路开辟文艺复兴英国资产阶级革命启蒙运动AB.,A,4.一位哲人说过:“这(文艺复兴)是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革,是一个需要巨人并产生了巨人的时代。”下列人物中属于这个时代的巨人有()但丁马丁路德米开朗琪罗达芬奇伏尔泰ABCD,A,5.人文主义在文艺复兴运动中最主要的历史作用是().打击了欧洲封建教会.抨击了封建道德.促进了人们的思想解放.推动了欧洲资本主义的发展,C,6.宗教改革的实质是().是一场反对罗马教廷垄断宗教事务的运动.是一次西欧封建集团内部夺取宗教权力的斗争.是一次西欧早期资产阶级发动的反封建斗争.是一场西欧基督徒想改革罗马教会的运动,C,谢谢观看!,- 配套讲稿:
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