八年级政治上册 第一单元 第一课 第3框 难报三春晖导学案新人教版
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第 1 课 难报三春晖 【学习目标】理解生命是父母赋予的,体会父母为抚养自己付出的辛劳;知道孝敬父母是做人的根本,不孝敬父母是受到道德谴责和承担法律责任;懂得孝敬父母体现在日常生活的方方面面,能够尊重父母和长辈。提高正确区分孝敬父母在不同场合具体要求的能力、孝敬父母的具体行为实践能力以及创造性的动手操作能力等。【重点难点】教学重点:领悟父母的爱心,学会孝敬父母。教学难点:孝敬父母的道德和法律基础。【学法指导】通过时事案例、歌曲播放、游戏参与、故事感悟等方法,体会父母的关爱;通过“感恩行动”,以实际行动回报父母的关爱。【导学流程】【导】图片导入【思】自主预习:1、孝敬父母,就是子女对父母的 、 、 。其中最重要的是 。这是子女对父母养育之恩的 ,是子女对父母应尽的 、 。成年子女如果不履行 的义务,不仅要受到 ,还要受到 。2、孝敬父母需要付出,即要付出 。我们可能付出 ,付出 付出 ,但孝敬父母收获的是甜蜜。 合作探究:(1)、为什么要孝敬父母?(2)、什么是孝敬父母?(3)、怎样孝敬父母?【议】【展】【评】知识网络(梳理本课知识,画出结构图)难报三春晖 孝亲敬长【堂测堂练】1、一成年儿子把有贪污嫌疑的父亲举报给检察院,他的行为是( )A、不孝顺的表现 B、是为父亲好,是孝顺的表现C、是合法但不合情的 D、是想断绝父子关系 2、“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。”孟郊的诗给我们的启示是( )A、父母在,不远游 B、母主内,儿闯外C、子女一切顺从父母 D、子女应该回报父母3、下列有关孝敬父母的观点中,不正确的是( )A、孝敬父母是做人的根本,是全人类的共同崇尚的美德B、孝敬父母是中华民族的光荣传统C、孝敬父母,最重要的是敬重和爱戴父母D、孝敬父母是成年子女的事,与未成年人无关( )4、 是全人类共同崇尚的美德,无论凡夫俗子还是社会名流,都应具备这样的道德品质。( )A、百依百顺 B 、三从四德C、孝敬父母 D 、哥们义气5、孝敬父母我们应该( )A、事事顺从让父母开心 B 、克服消极的逆反心理C、宽容父母的一切行为 D 、跨越代沟不留隐私6、小品讲故事中,爸爸告诉儿子,必须听爷爷讲“粮票的故事”。儿孙虽对故事情节倒背如流,但还须装成第一次听、很好听的样子,给老人以安慰。小品教育意义深刻,博得了观众的热烈掌声,是因为( )传承了中华民族的传统美德 贴近生活实际,孝敬父母体现在日常小事中 教育我们不仅要孝敬自己的父母,还要孝敬父母的长辈 孝敬父母需要付出,即要付出代价A、 B、 C、 D、3- 配套讲稿:
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