西宁市2020版七年级上学期期中语文试题B卷
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西宁市2020版七年级上学期期中语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列词语中没有错别字的一项是( )A制裁端详睥睨不功自破箪食壶桨B萧索墨守旁骛无原无故郑重其事C聒躁蜗行秘诀鸠占雀巢取义成人D惊骇视察掂量不屑置辩无精打采2 . 茨威格没有为下列哪位作家写过传记?( )A列夫托尔斯泰B陀思妥耶夫斯基C罗曼罗兰D奥斯特洛夫斯基3 . 下列加点的成语使用正确的一项是( )A陆虞侯等人在店中窃窃私语,这让在阁子后偷听的李小二不知所云。B伊朗总统鲁哈尼宣布,作为极端恐怖组织中流砥柱的“IS”已经被剿灭。C家风是一种软约束,通过潜滋暗长的影响,有效约束家庭成员的行为、作风和操守。D随着“泰州教育大阅读”的深入开展, “师生共读”和“亲子阅读”在全市蔚然成风。4 . 下列对病句的修改不正确的一项是( )A为了防止酒驾事件不再发生,汕头市加大了巡查整治力度。(修改:“加大”改为“加强”)B学校开展地震安全常识教育活动可以增强同学们的安全自我保护。(修改:句末加上“意识”)C完善食品安全法规,规范食品安全监管机制,提高人们的食品安全意识,已经到了迫在眉睫的田地了。(修改:“田地”改为“地步”)D上中学以来,他一直始终参加学校田径队训练。(修改:删去“一直”,或删去“始终”)5 . 下列各组中加点字的注音全对的一项是( )A歼灭(jin)溃退(ku)要塞(si)挪威(nu)B渗透(shn)桅杆(wi)屏息(pn)颁发(bn)C悄然(qio)默契(q)澎湃(bi)咆哮(xio)D凌空(ln)翘首(qio)横渡(hn)酷似(k)二、现代文阅读背影我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸不单行的日子,我从北京到徐州,打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲,看见满院狼藉的东西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼泪。父亲说,“事已如此,不必难过,好在天无绝人之路!”回家变卖典质,父亲还了亏空;又借钱办了丧事。这些日子,家中光景很是惨淡,一半为了丧事,一半为了父亲赋闲。丧事完毕,父亲要到南京谋事,我也要回北京念书,我们便同行。到南京时,有朋友约去游逛,勾留了一日;第二日上午便须渡江到浦口,下午上车北去。父亲因为事忙,本已说定不送我,叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房,甚是仔细。但他终于不放心,怕茶房不妥帖;颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁,北京已来往过两三次,是没有甚么要紧的了。他踌躇了一会,终于决定还是自己送我去。我两三回劝他不必去;他只说,“不要紧,他们去不好!”我们过了江,进了车站。我买票,他忙着照看行李。行李太多了,得向脚夫行些小费,才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分,总觉他说话不大漂亮,非自己插嘴不可。但他终于讲定了价钱;就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子;我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小心,夜里警醒些,不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂;他们只认得钱,托他们直是白托!而且我这样大年纪的人,难道还不能料理自己么?唉,我现在想想,那时真是太聪明了!我说道,“爸爸,你走吧。”他望车外看了看,说,“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪,怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子望回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的,过一会说,“我走了;到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回过头看见我,说,“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。近几年来,父亲和我都是东奔西走,家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生,独力支持,做了许多大事。那知老境却如此颓唐!他触目伤怀,自然情不能自已。情郁于中,自然要发之于外;家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年的不见,他终于忘却我的不好,只是惦记着我,惦记着我的儿子。我北来后,他写了一信给我,信中说道,“我身体平安,惟膀子疼痛利害,举箸提笔,诸多不便,大约大去之期不远矣。”我读到此处,在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的,青布棉袍,黑布马褂的背影。唉!我不知何时再能与他相见!6 . 文章的第二、三段交代了朱自清当时的家庭状况,这两段叙述是否多余?为什么?7 . 文中第五段用了两个“聪明”,作者为什么反复说自己“聪明”?8 . 选出下列说法不正确的一项( )A本文写父子相爱相怜的感情,真挚动人,但这份感情中渗透着淡淡的哀愁。B本文共有四次写“背影”,首尾两次详写,中间略写。C本文以背影为题将父亲老境的頹唐、心情的忧郁、爱的真挚都浓缩在“背影”这一特殊的外貌上,给读者留下自由想象的空间。D本位表面上是以作者的行踪为线索,实则是以“背影”为主线贯穿全文。阅读下文,完成后面小题。爱的利息那是在15年前,我到这个城市出差,谈完生意,我去商场给同事买些礼物。平时,我逛商场时喜欢随身带一些硬币,因为商场附近有时会有乞讨的人,给上一两块硬币我心里会踏实些。这天也是这样,口袋里依旧有些硬币,于是我就将十几块硬币散给一帮乞讨的小乞丐。就在这时,我看见一个男孩高高举着一块牌子看着我,无疑,他想引起我的注意。我朝他走过去,看到他约摸十三四岁,衣着破旧却很干净,头发也梳得整齐。他不像别人手里拿个搪瓷缸,他的牌子一面画着一个男孩在擦鞋,一面写着“我想要一只擦鞋箱”。那时我正在做投资生意,反正还有时间,我便问男孩需要多少钱,男孩说:“125元。”我摇摇头,说他要的擦鞋箱太昂贵了。男孩说不贵,还说他已经去过批发市场四次,都看过了,要买专用箱子、凳子,清洁油,软毛刷和十几种鞋油,没有125元就达不到他的要求。男孩操着方言,说得有板有眼。我问他现在手里有多少钱,男孩想都没想,说已经有35元,还少90元。我认真看着男孩,确定他不是个小骗子,便掏出钱夹,拿出90元,说:“这90元钱给你,算是我的投资。有个条件,从你接过钱的这一刻起,我们就是合伙人了。我在这个城市呆五天,五天内你不仅要把90元钱还给我,我还要一元钱的利息。如果你答应这条件,这90元现在就归你。”男孩兴奋地看着我,满口答应。男孩还告诉我,他读六年级,每星期只去上三天课,另外几天要放牛、放羊、帮母亲种地,可他的成绩从没有滑下过前三名,所以,他是最棒的。我问他为什么要买擦鞋箱,他说家里穷,他要趁着暑假出来,攒够学费。我以一种欣赏的心理看着男孩,然后陪他去批发市场选购了擦鞋箱和其他各种擦鞋用具。男孩背着箱子,准备在商场门口摆下摊位。我摇摇头,说:“作为你的合伙人,为了收回自己的成本,我有义务提醒你选择合适的经营地点。”商场内部有免费擦鞋器,很多人都知道。男孩认真想了想,问:“选在对面的酒店怎么样?”我想,这里是旅游城市,每天都有一车一车的人住进那家酒店,他们旅途劳顿,第二天出行时,肯定需要把鞋擦得干干净净。想到这些,我就答应了他。于是,男孩在酒店门口附近落脚了,他把擦鞋箱放到了离门口稍远的地方,他看看左右无人,一本正经地说:“为什么不让我现在付清一元钱利息?你也应该知道我的服务水平。”我“扑哧”一声笑了,这小家伙,真是鬼得很,他是要给我擦鞋,用擦鞋的收费抵那一元的利息。我欣赏他的精明,便坐到他的板凳上,说:“你要是擦得不好就证明你在说谎,而我投资给一个不诚实的人,就证明我的投资失败。”男孩的头晃得像拨浪鼓,说他是最棒的,他在家里练习擦皮鞋练了一个月。要知道,农村并没有多少人有几双好皮鞋,他是一家一家地让他们把皮鞋拿出来,细心地擦净擦亮的。几分钟后,看着皮鞋光可鉴人,我满意地点头。我从口袋里拿出红笔,在他的左右脸颊上写下两个大字:“最棒”。男孩乐了。正在这时,有一辆中巴车载着一车游客过来了,他连忙背着擦鞋箱跑过去,指着自己的脸对那些陆续下车的旅客说:“这是顾客对我的奖赏,你想试试吗?我会把你的皮鞋变成镜子的。”就这样,男孩忙碌起来了第二天,我来到酒店,看到男孩早早来守摊了,他兴奋地告诉我,他昨天赚到了50块钱,除去给我18元,吃饭花3元,他净剩29元。我拍拍他的头,夸他干得不错。他说昨晚没睡地道桥,而是睡了大通铺,但没交5块钱铺位钱,我疑惑了,怎么会不付床铺钱?这时,男孩得意地笑了:“我帮老板和老板娘擦了十来双鞋子,今晚我还能不用掏钱住店。”五天过得很快,我要离开这个城市了,这五天里,男孩每天还18元,还够了90元。男孩知道我在北京一家投资公司做经理,说是等他大学毕业,会去北京找我,说着,他伸出小黑手,我也伸出了手,两只手紧紧握到一起弹指一挥间,竟是15年。我离开了当初的投资公司,自己开了一家贸易公司。这天,我正在办公室忙得焦头烂额,公司因为意外损失了一大批货物,周转资金面临困难,四方都在催债。刚放下电话,秘书进来了,说有个年轻人约我中午吃饭,我头也不抬地问是谁,秘书拿出一枚钥匙链,放到我桌上,看着这钥匙链,我愣住了,那上面是一个玻璃小熊,小熊的脑门上刻着三个字:“我最棒”。我想起来了,这钥匙链,是15年前我和那个擦鞋少年临别握手时塞进他掌心的礼物。到了中午,我走进酒店,预订好的座位上站起一个西装革履、英气逼人的年轻人。他含蓄地微笑,朝我微微弯一下腰。从他脸上,我略微找到了当年擦鞋少年的影子。喝茶时,他拿出一张五百万的支票,说:“我想投资到你们公司,五年之内利润抵回。”500万,正是雪中送炭!年轻人笑吟吟地说:“15年前,你教会了我以按揭的方式生存。从那个擦鞋箱起,我完成了一次又一次的积累。现在,我有了自己的公司,这500万投进去,我有权利要求一笔额外利息。”我抬起头,问他要多少,他不动声色地回答:“一元钱。”A我靠到椅背上,脸上露出微笑。B这无疑是我投资生涯中最成功的案例,90元,回报500万。成功不仅是你拥有多少,更重要的是你帮助他人多少,有多少人因你而感动、因你而成长。9 . 通读全文,简要概括本文的主要内容。10 . 试分析文中第段画线句子的描写方法及其作用。11 . 分析下列句子中加点词语的表达效果。(1)他看看左右无人,一本正经地说:“为什么不让我现在付清一元钱利息?你也应该知道我的服务水平。”(2)他不动声色地回答:“一元钱。”12 . 有人说,文章结尾处AB两个画线的段落可以删去,对此你怎么看?请简要说说理由。三、对比阅读(甲)陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。(陈太丘与友期行)(乙)曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”(论语)子曰:“人而无信,不知其可也。大车无輗小车无軏其何以行之哉?”( 论语为政)(注)其:代词,他。輗(n):牛车车辕与轭相连接的木销子。軏(yu):马车车辕与轭相连接的木销子。行:行走13 . 解释下列划横线词在文中的意思。(1)期日中期:_(2) 太丘舍去去:_(3)相委而去 委:_(4)三省吾身省:_14 . 下列对文中划线部分的断句,正确的一项是( )A大车无輗/小车无/軏其何以行/之哉B大车无輗小车/无軏/其何以/行之哉C大车无輗小车/无軏/其何以行之哉D大车无輗/小车无軏/其何以行之哉15 . 翻译句子。(1)日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。 (2)元方入门不顾。16 . (甲)(乙)两文体现了一个共同的主题,这个主题是什么呢?请联系生活,谈谈你的启发。四、句子默写17 . 默写 _,江春入旧年。 (王湾次北固山下) _,乾坤日夜浮。 (杜甫登岳阳楼)无可奈何花落去,_。 (晏殊浣溪沙)剪不断,理还乱,是离愁。_。 李煜相见欢_,并怡然自乐 。 ( 陶渊明桃花源记)浮光跃金,_。 (范仲淹岳阳楼记)_,猛浪若奔。 ( 吴均与朱元思书)且壮士不死即已,死即举大名耳,_!(司马迁陈涉世家)_,望峰息心;_,窥谷忘反。( 吴均与朱元思书)五、诗歌鉴赏渡荆门送别李白渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。18 . 这首诗中间两联描绘舟过荆门时所见景色,其中第二联中的“随”“入”两字用得好,历来被人称道,请简要分析“随”“入”好在何处.19 . 这首诗融情于景,哪一句抒发了诗人怎样的思想感情?六、语言表达20 . 请你仿照下面画线句,补写两个句子,要求句式相同,语意连贯。青春好似一首悠扬的歌曲,我们则是柔和的音符;_,_;_,_;青春好似一股跳动的火焰,我们则是欢快的火苗。七、名著阅读21 . 阅读水浒传片段,完成填空。那种地道人笑道:“墙角边绿杨树上新添了一个老鸠巢,每日直聒到晚。”众人道:“把梯子上面去拆了那巢便了。”有几个道:“我们便去。”A也乘着酒兴,都到外面看时,果然绿树上一个老鸦巢。众人道:“把梯子上去拆了,也得耳根清净。”李四便道:“我与你盘上去,不要梯子。”A相了一相,走到树前,把直煅脱了,用右手向下,把身倒缴着;却把左手拔住上截,把腰众泼皮见了,一齐拜倒在地,只叫:“师父非是凡人,正是真罗汉!身体无千万斤气力,如何拔得起!” 选段中“A”指的是_(填写人名),他的绰号是_,和他相关的一个其他故事是_。八、综合性学习下午第三节课,班上张伟同学肚子疼痛厉害,王明和李强连忙将他送到市中心医院。经医生诊断张伟得了急性阑尾炎,需动手术,手术费为2000元。王明和李强商量先打电话通知张伟父母,然后再跟自己父母打电话。请你根据以上情境,设计出两次电话的内容(称呼及部分内容已给出),要求语言简洁、明了。22 . 王明给张伟父母打电话的内容为:叔叔(阿姨),我是张伟的同学,(以下填写内容不超过30个字)23 . 王明给自己父母打电话的内容为:爸爸(妈妈),(以下内容不超过15字)24 . 仿照下面画波浪线的句子,再写两句,表达你对汉语美的感受。学会宽容,宽容是容纳大树小草的田野,是接受阳光暴雨的天空,是_ ;宽容是吹开闭锁保守的清风,是洗涤狭隘自私的雨水,是_。九、作文25 . 根据要求作文。题目:来了要求:把题目补充完整;有真情实感,力求有创意,不得套写抄袭;文体自定;不少于600字(写成诗歌不少于20行);文章中不要出现真实的地名、校名和人名。第 9 页 共 9 页- 配套讲稿:
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