人教版七年级3月线上月考历史试题
《人教版七年级3月线上月考历史试题》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版七年级3月线上月考历史试题(9页珍藏版)》请在装配图网上搜索。
人教版七年级3月线上月考历史试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . 徐州市的户部山有条状元街,“状元”一词和哪种制度有关 ( )A分封制B科举制C三省六部制D九品中正制2 . 清朝学者赵翼写诗说“千秋疑案陈桥驿,一著黄袍便罢兵。”该诗讲的是哪位皇帝?( )A唐太宗B宋太祖C元世祖D康熙帝3 . 隋朝于公元6世纪末高调登场,却又匆忙谢幕,在历史的长河中书写了一段宛若昙花绽放般短暂的辉煌历史。昙花王朝隋帝国的短暂与辉煌一书详细介绍了这一段历史。书中不应出现的内容是A光武中兴B统一全国C科举制的创设D大运河的开通4 . 宋朝有意重用文臣掌握军政大权开始的封建帝王是( )A宋太祖B唐太宗C宋钦宗D宋高宗5 . 如果你生活在唐代,明天就要参加科举考试,如熬夜看书打磕睡,你将可能用下列哪种方法来提神:( )A喝酒B抽烟C饮茶D喝咖啡6 . “开元盛世”局面的出现是因为谁的统治?A唐高祖B唐太宗C武则天D唐玄宗7 . (题文)“黄袍加身”“杯酒释兵权”是大家所熟知的历史典故。这些典故与下列哪个人物有关A唐高祖B宋太祖C唐太宗D宋高宗8 . 不同的历史时期呈现不同的阶段特征。下列最能体现宋元时期阶段特征的是A统一国家的建立B政权分立与民族融合C繁荣与开放的社会D统一的多民族国家的巩固和发展9 . 960年正月的一天,后周的边境传来敌情禁军统帅赵匡胤奉命出征,不料半路却出现意外,士兵在把黄袍加在他的身上,拥他做了皇帝,这就是黄袍加身。该事件发生在( )A陈桥驿B琢郡C马嵬坡D余杭10 . 621年,魏征归顺唐朝,受到太子李建成重用。“玄武门之变”后,唐太宗器重他的才干和耿直,不计前嫌,委任为谏议大夫,这说明唐太宗( )A轻徭薄赋B简法轻刑C选贤任能D恩威并施11 . 史书记载:“和议成,立盟书,约以淮水中流画岁奉银二十五万两绢二十五万匹,休兵息民,各守境上。”材料中达成和议的两个政权是A北宋和西夏B北宋和辽C南宋和西夏D南宋和金12 . “以和为贵,友好往来”是中国民族的优良传统,长期以来,中华民族积极与其他国家和地区开展友好交往,下列人物在中外经济文化交流中作出过突出贡献的有文成公主玄奘鉴真金城公主ABCD13 . 唐朝的繁盛吸引了世界各地的人们飘洋过海来到中国,开放与交流使大唐文明更加辉煌。下面能佐证当时中外文化双向交流的是玄奘西行鉴真东渡设市舶司遣唐使来访ABCD14 . 如果你生活在唐代,下了选项中最能体现你所穿的丝织品技术高超这一特点的是:A唐朝的丝织品花色品种多样B唐朝的丝织品颜色丰富多彩C唐朝丝织品数量多D身穿五件丝绸衣服,仍能清楚看见胸口的黑痣15 . 观察图,不能够得到的信息是A货币样式模仿中原钱币B契丹、西夏创制了文字C契丹、西夏商品经济发展D两种货币在中原广泛流通16 . 隋朝建立的方式是( )A大将发动政变B农民起义C外戚夺权D少数民族进入中原17 . 唐朝时先后十多次派遣唐使到中国的国家是A朝鲜B波斯C天竺D日本18 . 宋金的分界线( )A淮水至大散关一线B长江至大散关一线C珠江至大散关一线D黄河上游至大散关一线19 . 澶渊之盟后,寇准遭排挤并被免职。当时京城里流传着民谣:“欲得天下好,无如召寇老”,这反映了人们A希望天下太平,为官清正廉明,百姓安居乐业B渴望打败辽,实现国家的统一C期望借助和约能够结束战争,实现和平D期望寇准能够带领人们推翻北宋的腐朽统治20 . 下列关于曲辕犁的说法,正确的有( ) 是播种的工具 设计精妙,便于操作,可自如地控制入土的深浅回转省力,适于精耕细作 提高了耕作效率,有利于农业生产的发展ABCD21 . 唐朝以后知识分子实现仕途的主要途径是A参加科举考试B等待地方举荐C投笔从戎戍边D投作官员幕僚22 . 观察如下图,图中“”处所代表的政权由下列哪一少数民族建立( )A契丹B女真C蒙古D党项23 . “贞观之治”和“开元盛世”出现的共同原因包括( )A国家统一,社会稳定B统治者注意调整统治政策C思想文化上实行高压政策D重视人才的选拨和任用24 . 贞观政要记载:“国以民为本,人以食为命今省徭赋,不夺其时,使比屋之人,恣(任)其耕稼,此则富矣。”贞观时期,体现上述思想的措施是( )A减轻劳役,发展生产B制定法律,减省刑罚C勤于政事,虚心纳谏D整顿吏治,裁减冗员25 . 学习隋唐史后,四位同学作了主题演讲,你认为能准确地概括这段历史基本特征的是下列哪一项A繁荣与开发B文明初露曙光C分裂走向统一D封建国建陷入危机二、综合题26 . 唐、宋、元时期,民族之间进一步交融。阅读下列材料,回答问题。材料一夏四月丁酉,御顺天门,军吏执颉利以献捷。自是西北诸蕃咸请上尊号为“天可汗”,于是降玺书册命其君长,则兼称之。旧唐书材料二大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下:共遵诚信,虔守欢盟,以风土之宜,助军旅之费,每岁以绢二十万匹,银一十万两。更不差使臣专往北朝,只令三司差人般送至雄州交割。材料三明朝人方孝孺曾言:“在宋之时,见胡服、闻胡语者犹以为怪至于元,百年之间,四海之内,起居、饮食、声音、器用,皆化而同之。”(1)根据材料一,分析唐太宗被尊为“天可汗”的原因。(2)材料二反映了哪一历史事件?你对这一事件有何看法?(3)根据材料三和教材知识,写出元朝时期民族交融的具体表现。(4)综上所述,归纳我国古代民族关系的特点。27 . 唐朝政策开明,经济繁荣,文化发达,声名远播四海,是中国历史上令人振奋的一段时期。请结合所学知识完成下列有关唐朝历史主题的探究并回答相关问题。材料一 君之所以明者,兼听也,其所以暗着,偏信也。-魏征(1)采纳魏征建议开创“贞观之治”的皇帝是谁?这则材料反映了贞观之治的哪一方面的内容?唐朝另外一位君主唐玄宗开创的盛世局面史称什么? 材料二贞观十五年,正月,赞普亲自到柏海迎接公主。回到吐蕃后,他对亲近的人说:“我祖、父未有通婚上国者,今我得尚大唐公主,为辛实多。” -选自中华上下五千年(2)文中的赞普是吐蕃的哪一位杰出领袖?材料中的“公主”是指谁?除了和亲外,唐朝还采用了哪些方式加强同少数民族的友好交往?(请至少列举两项)材料三鉴真盲目航东海,一片精诚照太清,舍己为人传道艺,唐风洋溢奈良城。-郭沫若(3)郭沫若这首诗反映的是当时中国和哪国交往的史实?(4)从以上的材料中我们可以看出唐朝时期社会发展最显著的特点是( )A政权分立B繁荣开放C统一浪潮D社会危机第 9 页 共 9 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、二、综合题1、2、- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版七 年级 线上 月考 历史试题
装配图网所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
关于本文