苏教版七年级上学期语文10月月考试卷(检测)
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苏教版七年级上学期语文10月月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、 选择题 (共2题;共4分)1. (2分) (2019七下盐田期末) 下列各句中划线的成语使用正确的一项是( ) A . 不学无术的人,总是喜欢夸夸其谈,发些海阔天空的议论。B . 面对小丑滑稽的表演,最严肃的陈教练也忍俊不禁地笑了。C . 经过全盘谋划、励精图治,属于整个团队的成功不期而至。D . 每个对未来充满期待的奋斗者都应该有海市蜃楼般的梦想。2. (2分) 下列语句没有语病的一项是( )A . 屋里陈列着各式各样的鲁迅过去使用的东西和书籍。B . 考试的考场是放在宽敞明亮的阅览室里举行的。C . 多彩多姿的汉语方言,记载着各地社会历史的发展脉络和风土人情,是了解研究地域文化的重要依据。D . 今年我省高校招收的自费生,是恢复高考制度以来最多的一年。二、 字词书写 (共1题;共1分)3. (1分) 改正下列各句中的错别字。星临万户天相庄严豁然开朗_ 三、 句子默写 (共1题;共5分)4. (5分) (2019桐梓模拟) 按要求默写句子。 (1) 浣溪沙:一曲新词酒一杯,_。 (2) 黄鹤楼:晴川历历汉阳树,_。 (3) 卖炭翁:半匹红绡一丈绫,_。 (4) 关雎:_,君子好逑。 (5) 无题:晓镜但愁云鬓改,_。 (6) 纪念白求恩:我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发,_。 (7) 桃花源记:有良田美池桑竹之属,_,_。 (8) 闻官军收河南河北中表现诗人因听到突如其来的消息而悲喜交加心情的句子是:_,_。 (9) 老师被誉为“人类灵魂的工程师”,培育了一代又一代新人。虽生活清贫,但他们却甘于奉献,李商隐无题诗中“_,_。”的诗句,就歌颂了老师们的这种无私奉献的精神。 四、 语言表达 (共1题;共1分)5. (1分) 仿照示例,发挥你的想象和联想,续写下面的句子。 例:天上的明星现了,好像点着无数的街灯。牵牛花开放了,_。笼中的小鹦鹉,_。月光照在地上,_。五、 课内文言文阅读 (共1题;共11分)6. (11分) (2019九上黄岩期末) 文言文阅读 石钟山记(有删节)宋苏轼水经云:“彭蠡之口有石钟山焉。”郦元以为下临深潭,微风鼓浪,水石相搏,声如洪钟。是说也,人常疑之。今以钟磬置水中虽大风浪不能鸣也而况石乎!至唐李渤始访其遗踪,得双石于潭上,扣而聆之,余韵徐歌,自以为得之矣。然是说也,余尤疑之。石之铿然有声者,所在皆是也,而此独以钟名,何哉?元丰七年六月丁丑,余自齐安舟行适临汝,因得观所谓石钟者。寺僧使小童持斧,于乱石间择其一二扣之,硿硿焉。余固笑而不信也。至莫夜月明,乘小舟至绝壁下。大石侧立千尺,如猛兽奇鬼,森然欲搏人;而山上栖鹘,闭人声亦惊起,磔磔云霄间;又有若老人咳且笑于山谷中者,或回此鹳鹤也。余方心动欲还,而大声发于水上,噌吰如钟鼓不绝。舟人大恐。徐而察之,则山下皆石穴罅 , 不知其浅深,微波入焉,涵淡澎湃而为此也。舟回至两山间,将入港口,有大石当中流,可坐百人,空中而多窍,与风水相吞吐,有窾坎镗鞳之声,与向之噌吆者相应,如乐作焉。事不目见耳闻,而臆断其有无,可乎?郦元之所见闻,殆与余同,而言之不详;而陋者乃以斧斤考击而求之。余是以记之,盖叹郦元之简,而笑李渤之陋也。【注释】彭蠡:鄱阳湖的别称。郦元:指水经注作者郦道元铿然:敲击金石所发出的响亮的声音。硿硿焉:硿硿地(发出响声);焉,相当于“然”。后文的“噌吰”、“窾坎镗鞳”都是类似敲击钟鼓洪亮的声音。磔磔:鸟叫声。罅:缝隙。(1) 写出下列句中加下划线字的意思。 下临深潭_而此独以钟名 _徐而察之_噌吰如钟鼓不绝 _(2) 给下面句子用“/”划出正确的断句(限两处)。 今 以 钟 磬 置 水 中 虽 大 风 浪 不 能 鸣 也 而 况 石 乎!(3) 用现代汉语写出文中画线句子的意思。 事不目见耳闻,而臆断其有无,可乎?(4) 选出下列说法中错误的一项。( ) A . 这篇文章通过夜游石钟山的实地考查,对郦道元和李渤关于石钟山得名的说法进行了分析批评,提出了“事不目见耳闻不能臆断其有无”的论断。B . 石钟山记的结构不同于一般的记游性散文那样,先记游,然后议论,而是先议论,由议论带出记叙,最后又以议论作结。C . 文章语言灵活畅达,变化多姿,很有特色:写两处水都写得比较舒缓,有徐察细勘之意;写两处鸟鸣则大致相同,都先写叫声,再写鸟名。D . 本文巧用各种修辞手法,生动的比喻有“如钟鼓不绝”,形象的拟人有“森然欲搏人”,贴切的拟声词有“噌吰”、“铿然”。(5) 苏轼因一二小诗而遭诬陷(乌台诗案),在被贬黄州途中写下此文,与记承天寺夜游、定风波莫听穿林打叶声等创作时间相近,结合文章内容、联系学过的苏轼作品,谈谈苏轼创作此文的心境。 六、 课外文言文阅读 (共1题;共12分)7. (12分) (2018八上江门期中) 阅读下面的文言文,完成下列小题。 智犬破案去杭州百里许,有一古刹 , 香火颇旺。一夕,有盗逾墙而入。犬吠,僧觉。盗劈僧首,立仆。遂越货而亡。翌日 , 二小僧入室见之,讶甚。乃诣官府诉之,其犬亦从。途经一酒肆 , 见五六徒狂饮。犬伫足不前,僧怪之。俄而犬跃入肆,啮一徒不置。僧疑为盗缚而送官吏审之果然。盖犬有智也。【注释】刹:寺庙。越:抢劫。翌日:指第二天。明日,明天。肆:店铺。(1) 下列各组句子中,加下划线的词语意思相同的一项是( ) A . 去杭州百里许/潭中鱼可百许头B . 盖犬有智也/长约八分有奇C . 遂越货而亡/此诚危急存亡之秋也D . 犬伫足不前/前人之述备矣(2) 请用三条“/”给文中画线的句子断句。 僧 疑 为 盗 缚 而 送 官 吏 审 之 果 然(3) 用自己的话说说智犬破案中犬之“智”的具体表现。 七、 现代文阅读 (共2题;共35分)8. (15分) (2018九上潮阳月考) 阅读下面的文字,完成下列小题。 禁止未成年人当主播需强化平台责任国家网信办近日约谈“快手”和今日头条旗下“火山小视频”相关负责人,责令全面进行整改。两家相关负责人表示完全接受处罚,同时提出禁止未满18周岁的未成年人注册网络主播,已有账号一律关停。(4月8日北京青年报)近年来,网络主播行业非常红火,网络主播收入一月数万的案例屡见不鲜。由于入行门槛低,收入很暴利,工作时间全看心情,工作内容随心所欲等优势,有些未成年人也走进网络主播的行业。据新浪微博数据中心发布的2016年直播行业洞察报告显示,11岁至16岁的网络主播、观众分别占到总数的12%、10%。尽管占比并不算大,但结合直播用户的基数而言,未成年人直播用户数量已经相当可观。由此,全面禁止未成年人注册网络主播很有必要。未成年人参与网络直播,容易扭曲人生观。有一种观念认为,未成年人当主播,不是为了谋利,而是因为好玩,也是为了锻炼他们参与网络社会的胆量。事实上,虚拟的网络鱼龙混杂,由于网络及时互动的环境,以及未成年人存在的虚荣心,未成年人在直播过程中,很容易在网友打赏、给赞等氛围下,经不起网友的鼓动、诱惑,肢体动作或语言很可能有违社会文明和道德规范。在这样的环境下成长,未成年人自然会滋生错位的人生观和价值观,也给其他未成年人带来了更大的负面作用和危害。未成年人参与网络直播,家长应端正心态着眼未来。网络已经步入了绝大多数家庭,未成年人当主播具备了基本的硬件环境。网络直播对空间的要求不大,未成年人当主播,家长未必知情。家长应与孩子维系和保持密切的关系,及时观察他们对网络的兴趣和举动,发现他们参与网络直播,应立即阻止,并做好思想工作,转移他们的兴趣爱好。家长如果以为他们只是贪玩,还能从网络直播中赚钱,不阻止反而主动成为孩子直播时的“店小二”,就大错特错了。家长反对、阻止孩子参与网络直播,可以帮助他们树立积极向上的世界观和人生观,促进他们健康成长,这是法律义务,更是社会需求。禁止未成年人参与网络直播,重点要强化平台的责任。未成年人注册网络主播、参与网络直播,网络平台有进行资格审查的法律责任与义务。对未成年人注册网络主播、参与网络直播,直播平台既要履行资格审查义务,也要依法审查主播风容,承担网络平台应当承担的审查、监督和连带责任。禁止未成年人参与网络直播,监管部门应常抓不懈。法律法规对网络直播内容和未成年人参与网络直播行为都有着具体规定,但这些规定需要有相应的监管措施落实到位。有的网络主播和直播平台之所以行走在法律规定边缘,不断挑战法律规定的底线,有其利欲熏心的一面,也有网络监管亟待常态化、严格要求的一面。网络监管部门应当优化举报处置流程,研究举报核实奖励机制,对未履行相关责任和义务的网络直播平台,应依照相关法规严肃查处,并及时公示处理情况,保障未成年人远离网络直播。(1) 下列对文章分析不正确的一项是( ) A . “快手”和“火山小视屏”被责令整改,是因为未成年人参与网络直播,容易扭曲人生观。B . 未成年人在直播过程中,很容易在网友打赏、给赞等氛围下,经不起网友的鼓动、诱惑,肢体动作或语言就会有违社会文明和道德规范。C . 网络平台有法律责任与义务对未成年人注册网络主播、参与网络直播进行资格审查。D . 段从整改网络平台的新闻引出论题,段分析说理,阐述未成年人参与网络主播的危害及家长、平台的责任。结尾强调应保障未成年人远离网络直播。(2) 下列与第段“未成年人参与网络直播,家长应端正心态着眼未来。”观点不相符的一项是( ) A . 武汉市颁发的未成年人保护条例规定,未成年人当网络主播需先征得父母同意。B . 台湾影星贾静雯经常参加各种媒体直播活动,有时也会带女儿出席,但是她拒绝让女儿当小网红,理由是不要影响她的成长。C . 3月31日,许多家长带着孩子放下手机,走出户外,参加“美丽佛山、一路向前”50公里徒步活动,加入全民健身行列。D . 汕头某初中生常常通过手机看网络人气主播的吃喝炫富,他父亲发现后收藏其手机和零用钱,并规定放学后不准走出家门,课余时间只能写作业。(3) 如何才能禁止未成年人参与网络直播,请你结合文章内容给家长提些建议。 9. (20分) 阅读下面的文字,完成下列小题。 老去的舌尖蓝染有一部很红的纪录片舌尖上的中国,虽然片子拍得好,但是逻辑却弄反了:并不是那些美味的食物消失了,而是我们的舌尖不行了。品酒大师的舌头,可以品尝出几千种酒的细微差别,说明舌头的品味本领可以潜力无限。然而我们的舌头却伴随着平日的粗糙、咸辣、重口味饮食,一天天地迟钝了,正所谓什么样的食客能造就什么样的厨师,什么样的饭菜也造就了什么样的舌尖。野夫的看不见的江湖中描述了一个细节:野夫和黎爷比做拍黄瓜,两盘菜不分名姓,大家盲吃,结果都说其中一盘好吃,翻开盘底一看,果然写的是黎爷的名号。细探究竟,黎爷显然比野夫更用心,野夫用的是铁刀,黄瓜上有铁腥味,黎爷是用木片,黄瓜的清爽皆还留着。在台湾中部的大山里,我吃到过一种烧制的阿东翁仔鸡,皮焦脆,肉不干柴,有一股淡淡的焦香,这些鸡在经过几道工序烤制时,用的是一种叫龙眼木的木材生的火,猛火时要猛,文火时要文,而且要把木材的香通过火的熏烤,一点点传到鸡肉里去。热炉膛,红火光,燃烧着对美味的热情,这样烤出来的鸡肉皮脆肉多汁,且有异香。其实我不大喜欢厨师做的菜,并不是说厨师做得不好吃,相反,厨师做出来的菜精工细雕,花样绵密而繁复,太有“手艺”了。跟厨师做的菜相比,我更爱吃的,是外婆和奶奶做的菜,她们因为不是厨师,不会觉得是在“做”给别人吃,所以不会去讲究“手艺”,而是融入亲情,做出家常却入味入心的饭菜,那样的菜印着她们手掌的粗糙和温情。这些老去的味道,慢慢消散在山野之中,炊烟带着她们的精魂越飘越高,越飘越淡,终于“此曲只应天上有,人间哪得几回闻”,我们也只能借着回忆和怀念过一把空瘾,唏嘘感慨一下而已。事实上,长年累月的现代饮食吃下来,我们的舌头已经迟钝而麻木了。今天,我们舌尖的退化,似乎是一种必然。舌尖退化的一个表现,就是我们吃什么都觉得淡,都觉得没有味道,所以会去嗜辣、嗜咸,地不分南北,人无论老幼,重口味已经成了我们舌尖上的普遍口味,湖南的辣、四川的辣已经北伐南下、东征西突,麻辣火锅成了时下的最流行。随着生活节奏、工作节奏的变化,我们的舌尖也建立起了一种节奏,追求快和饱,一桌人吃饭,基本上都是舌头在赛跑,没见到谁还能细细品味。生物学上有一个现象,叫“用进废退”,是说一个人要是不常活动五官四肢或其他部位,这个部位的功能就会渐渐减弱。在我们,舌头不是不用,而是没有细致地用,你可以检讨一下自己,是不是吃东西咀嚼的次数越来越少了?吃到嘴里还会不会深入品尝食物?恐怕你会大吃一惊,不知从何时开始,我们自己已经成了吃人参果的猪八戒。令人担忧的,不只是舌尖的退化,更是舌头背后心头的退化。李安的电影饮食男女中,圆山大饭店的大厨师老朱,每天给三个女儿做尽好吃的,然而三个女儿却感受不到他的心思和举止,面对一桌丰盛的美味,她们的舌头忙着数落自己的生活困境和矛盾,何尝有闲暇品味他做的美食?人家邀他再出山,老朱说:“人心粗了,吃又能吃出什么滋味来呢?”的确,当心头被纷繁的欲念占据了,舌头又能品出什么滋味呢?这就是舌头和心头的通感,人心粗粝了,心头最初的单纯和从容便不复存在,即使吃得再精致,听得再高雅,住得再舒适,五官再发达,失去了心头的敏锐,又有什么用呢?怎样才能重新拥有那个娇嫩的、朴素的舌尖呢?(有删改)(1) 本文的标题为老去的舌尖,第段又写到“老去的味道”,说说这两处“老去”在文中的含义。 (2) 本文第段中,作者认为能做出美食的秘密是什么?请用精练的语言概括这一秘密。 (3) 请用直白的语言表达出下面语句在文中的意思。 不知从何时开始,我们自己已经成了吃人参果的猪八戒。(4) 我们“怎样才能重新拥有那个娇嫩的、朴素的舌尖呢”?请结合作者的写作意图简要回答。 八、 作文 (共1题;共5分)10. (5分) 生活在集体之中,你一定有过与人合作的经历,如相互切磋学习经验,一起参与科技制作,分工制作黑板报,共同夺取球赛胜利,等等。在交流中学会学习,品尝快乐;在协作中学会做事,分享成功。请以“合作”为话题,写一篇文章。题目自拟,除诗歌外文体不限。600字以上。九、 名著阅读 (共1题;共15分)11. (15分) (2018七上杭州期中) 湘行散记和白洋淀纪事是七年级上册自主阅读推荐书目。湘行散记是一篇独特而别致的散文集,它呈现了独特的自然世界和别样的生命形态,在美丽而淳朴的自然风物背后隐含着乡民的激情和无奈,表现了命运的无常和生命的沉静。白洋淀纪事写得很美,有一种淡淡的诗意,作者用清新、含蓄、明净的语言,讲述了冀中人民在战争年代的人情美、人性美! 请你根据以上的点评,选择属于各自作品的片段。(各选两项)A她们奔着那不知道有几亩大小的荷花淀去,那一望无边际的密密层层的大荷叶,迎着阳光舒展开就像钢墙铁壁一样。粉色荷花箭高高地挺出来,是监视白洋淀的哨兵吧!B真没有再使我惊讶的事了,在黄晕晕的煤油灯光下,我原来又见到了那成衣人的独生子,这人简直可说是一个老人。很显然的,时间同鸦片烟已毁了他。C这水手结实硬朗处,倒真配作一个兵。那分粗野爽朗处也很象个兵。全船最重要的人物就是他。昨天小船上滩,小水手换篙较慢,被篙子弹入急流里去时,他却一手支持篙子,还能一手把那个小水手捞住,援助上船。D他狠狠地敲打,向着苇塘望了一眼。在那里,鲜嫩的芦花,一片展开的紫色的丝绒,正在迎风飘微。在那苇塘的边缘,芦花下面,有一个女孩子,她用密密的苇叶遮掩着身子,看着这场英雄的行为。湘行散记:_;白洋淀纪事:_第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共2题;共4分)1-1、2-1、二、 字词书写 (共1题;共1分)3-1、三、 句子默写 (共1题;共5分)4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、4-6、4-7、4-8、4-9、四、 语言表达 (共1题;共1分)5-1、五、 课内文言文阅读 (共1题;共11分)6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、六、 课外文言文阅读 (共1题;共12分)7-1、7-2、7-3、七、 现代文阅读 (共2题;共35分)8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、9-3、9-4、八、 作文 (共1题;共5分)10-1、九、 名著阅读 (共1题;共15分)11-1、- 配套讲稿:
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