人教版2019年八年级上学期期中语文试题A卷(模拟)
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人教版2019年八年级上学期期中语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子标点符号运用正确的一项是( )A白马湖畔的屋主人的名字:朱自清、丰子恺、夏丏尊、弘一法师,辉耀了现当代文坛。B告别了,2015。告别,是为了更实实在在地生活,告别,是为了迎接崭新的未来。C如果你不去学习,不学会如何充实自己,让自己变得更智慧,哪里还能有争气的底气?D一个“不小心”将钱包掉在地上,若无其事的离开,并用DV拍摄捡拾者的反应,这就是在国外盛行的“街头人性实验。”2 . 下列各句中没有语病的一项是( )A实施“校园足球计划”,旨在进一步培养青少年足球运动水平。B十八届五中全会研究并通过了关于第十三个五年规划的建议。C我们要认真宣传新的中学生守则,防止中学生不做坏事。D本月起,微信发假消息最高大约获7年左右有期徒刑。3 . 对句中加点词语的理解有误的一项是( )A水何澹澹(水波荡漾的样子)B海日生残夜(夜将尽未尽)C.我寄愁心与明月(和,跟)D枯藤老树昏鸦(黄昏时要回巢的乌鸦)4 . 下面对约客这首诗的赏析,不恰当的一项是( )A“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”两句写出了时令特色和地方气息,从侧面透露出诗人在静候友人来时的感受。B第三句“有约不来过夜半”点题,以“夜半”说明诗人在久久等待,但约客未至,却只听到阵阵的雨声、蛙声。C第四句“闲敲棋子落灯花”描写了“闲敲棋子”这一细节,生动地表现出诗人此时闲适恬淡的心情。D全诗通过对环境和人物动作的渲染,描写诗人雨夜等候客人的情景,含蓄而有韵味。5 . 下列语句中,书写正确的一项是:( )A望长城内外,唯余莽莽;大河上下,顿失滔滔。B我一直盯着父亲,看他郑重其事的带着两个女儿和女婿向那个衣服褴褛的年老水手走去。C但它竞在一天早上,忽然一落千丈,跌落到了另一翻境地里。D“正确答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地根深缔固。6 . 下列句子加点字注音有误的一项是( )A喝彩(h)禁锢(g)差使(ch)坦荡如砥(d)B踌躇(ch)婆娑(su)濒临(bn)惟妙惟肖(xio)C俯瞰(kn)丘壑(h)嶙峋(xn)络绎不绝(y)D喧嚣(xio)遒劲(qi)秀颀(q)摩肩接踵(zhng)二、现代文阅读现代文阅读(二) 百合花开宓(m)月小时候,跟父亲去山谷,一朵白色的花吸引了我。在草丛里,它独自开着。它几乎和我一样高,花朵像喇叭一样大,却一点也不张扬,白色的花瓣微卷着,露出嫩黄的蕊。擎起它的茎好像不胜重力地自然弯曲,让它看上去那么高贵,却又那么孤寂。我被这朵花迷住了,久久不肯挪步。父亲说,这是野百合。因为我喜欢,父亲决定把它带回家。我本以为,他只是掐了花就走。没想到,父亲小心翼翼地拨开草丛,先清除了周围的一大片杂草,很快地,一株亭亭玉立的野百合出现在我面前。一瞬间,我觉得这世界上所有美好的词汇都应该给它。它像童话中迷路的小仙子,突兀地出现在这片山谷里。它纯洁的白,让周围的一切黯然失色了。可它又是那么无助而脆弱。我担心它那瘦长的根茎,风一吹就会被折断。父亲用随身携带的一把小锄头从四周开始挖土,他掏得很深。我全神贯注地守在一旁,扶着花朵。很快,一个乒乓球大小的球茎,完整地连土一起悬空出来。父亲小心翼翼地用双手托着球茎,把花朵搁在肩膀上。我欢天喜地地跟在父亲身后。那朵百合花在父亲的肩头一颤一颤的,正冲我笑嘞。父亲把它种在屋旁的菜地里,用一根小木棒将它固定好。经过一番腾挪,野百合似乎也累了,有些萎靡不振。我疑惑地问父亲,它还能活么?父亲笑笑,说,你明早来看它。第二天一起床,我就跑到菜地里。只过了一夜,野百合似乎已经完全适应了新环境,叶片舒展着,不用借助小木棒,就能精神抖擞地立起来。硕大的花瓣上,还有几颗露珠在晨光中闪烁。我的整个暑假,因为它,多了许多憧憬和幻想。每天,我像探望老朋友,看它在风中摇曳,看蜜蜂在它的花蕊里沾满嫩黄嫩黄的花粉到了九月,天气逐渐转凉,我又开始上学了,野百合也在一阵又一阵的凉风中逐渐枯萎、凋零。看着那一片片凋落的花瓣,生命的短暂、美的易逝,让我第一次感到了忧伤。父亲说,我们可以把球茎分瓣,来年会变成几棵,这个球茎还可以吃。我舍不得吃掉球茎,我要父亲给我变出更多的百合花来。父亲依了我,将百合花的球茎挖出来,分成七八瓣,在菜地的一角重新栽下去,并作了记号。父亲说,来年春天它们又能长出嫩芽。那一年,我八岁。在我的记忆中,那个冬天特别漫长,我每天都要去看看,但是,野百合的嫩芽迟迟没有冒出来,我便等得失去了耐心。美丽的雪花,春节的喜庆,使我几乎忘了野百合的事。春天来了。太阳的温暖改变了这个世界。有一天,我突然发现,屋旁的菜地里齐刷刷地站着一溜茁壮的青苗,七八颗的样子,像一支小队伍。我即刻兴奋地跑去告诉父亲,我的百合花长出来了!父亲笑了笑,牵着我出了门。父亲让我知道了一朵花是怎么长成的,也教会了我认识这个世界、热爱这个世界。在父亲身边,我就是那个天真烂漫、无忧无虑的女孩儿。也许,是他给予我欢乐太多,让我二十年都不愿走出他给我的幸福时光。可他又是多么的残酷,二十年前就丢下我独自远去,让我经常在这一刻谈笑风生,下一刻便愁云密布。世间美好的事物总是太过匆促、短暂。仿佛流行在心中留下的刹那光芒,要我们用尽一生去寻找、捡拾。我常常会突然忘却自己身在何处,满心满眼都是父亲的影子,伸出手却总也触摸不到他。那倏然间的惊悚,似一个无底的深渊,无论我怎么努力,世界的一角已无可挽回地沦陷直到今天,每当看到百合花,我都会伤感和怅惘,我知道它们中永远不可能有陪伴我成长的那朵野百合。就像我把爱无限地放大,最爱我的父亲也不会再回来。可我仍固执地相信,还有许多野百合在某个荒野一年年寂寞地盛开。它是我孤寂中的念想,迷茫时的希望,是当我的人生沉入谷底时,亮着的最后一束光芒(选自文苑 经典美文2016年01期,略有删改)7 . 在作者成长的路上,百合花给了他怎样的人生启示?请结合文章内容写出三点。8 . 赏析第自然段中画横线的句子。(提示:可以从“修辞”或“词语运用”任选一个角度分析)一株亭亭玉立的野百合出现在我面前。一瞬间,我觉得这世界上所有美好的词汇都应该给它。它像童话中迷路的小仙子,突兀地出现在这片山谷里。它纯洁的白,让周围的一切黯然失色了。9 . 请结合生活实际,谈谈文中第段画横线句子所要表达的意思。世间美好的事物总是太过匆促、短暂。仿佛流行在心中留下的刹那光芒,要我们用尽一生去寻找、捡拾。10 . 题目“百合花开”有什么含义?阅读下文,回答问题。继父张亚凌听母亲说,他进门时我只有五个月大。对“父亲”的记忆,别说我,就连比我大两岁的三哥、大五岁的二哥,都说记忆里只有他。他在离我家不远的钢厂上班。外乡人,矮小,黑瘦,长得倒很筋骨。记忆里,他一下班,随便吃点,就到街口摆摊修自行车精带配钥匙。我呢,一直在旁边玩。没活干时,他就笑眯眯地瞅着我,那目光就柔柔软软地撒了我一身。有时,他会喊,妮儿,甜一下去。我就欢快地跑向他,从那油腻腻的大手掌里捏起五分钱,买几颗水果糖。一剥开糖纸,我会举到他的嘴边,让他先舔一口,也甜甜。他会用干净点的手背蹭一下我的小脸蛋,说,爸不吃,妮儿吃。妮儿嘴里甜了,爸心里就甜了。天黑了,准备回家了。不用他说,我就爬上小推车,不歇气地连声喊着“回家喽”“回家喽”。直到去世前,他还在街口摆摊修自行车。他还能修理各种电器,巷子里的人经常跑到家里麻烦他。我有时就纳闷,问他,我真想不出,你还有啥不会的?他就笑了,说,爸从小卖蒸馍,啥事都经过。他对自己哈都不讲究,啥都是凑合。母亲常常说起他每月工资一个子不留地交给自己的事,说时总是擦起衣襟抹眼泪。母亲说,人家男人都吸烟喝酒,他咋能不眼馋?还不是咱娘五个拖累大,得攒钱。母亲也常在我们面前唠叨,你们呀,要是对他不好,就是造孽。妈一个妇道人家,咋能养活得了四个娃娃?早都饿成皮包骨头了!在家里,母亲很敬重他。他蹲在哪儿,饭桌就放到哪儿。我会以最快的速度给他的屁股下面塞个小凳子,哥哥们立马就围了过去。母亲边给他夹菜边说,你是当家的,得吃好。他又笑着夹给我们,叫娃们吃,娃们长身体,要吃好。他几乎一年四季都是那蓝色厂服。母亲要给他做身新衣服时,他总说,都老皮老脸了,还讲究啥?给娃们做。“百能百巧,破裤子烂袄。”街坊嘲笑他只知道挣钱舍不得花钱。“再能顶哈用,还不就是人家的长工么?”熟识的人讥讽他,没有自己的孩子还那么卖命地干。流言风语咋能传不进他的耳朵?好几次,母亲没话找话想宽慰他,他只是笑笑,说没事,手底下的活都做不完,哪有闲工夫生气?他不是脾气好,是压根就没脾气。邻里街坊说话不饶他倒也罢了,欺生。可爷爷奶奶大伯叔叔们从一开始就不同意他上门,在本家的大小事上都不给他好脸色看,这就没道理了。可他,见谁都是乐呵呵的,才不理会别人紧绷着的脸。母亲为此很生气,说这一摊孤儿寡母不是你,日子能过得去?凭啥还要看他们的脸色?断了,断了,不来往了!他倒劝起母亲来,说忍一忍就过去了,都是一家人,计较啥?他是在我出嫁后的第二年走的,前一周还跟我说自己身子骨硬朗着里,孙子抱完了,就等着抱外孙哩。那天,他正补着车胎,一头栽下去,就再也没有醒来。我难过得无法原谅自己,因为我的记忆里竟然没有他衰老的过程,只有他不断劳作的身影!爸,皱纹何时如蛛网般吞没了您?爸,牙床何时开始松动,以至于嚼不动您特喜欢吃的苗香味儿的干馍片?爸,您胃疼得整宿整宿睡不着觉时,想到过叫醒我们唠唠嗑来打发疼痛吗?倘若您病在床上,我们服侍了些日子,心里或许会好受些。可是,爱一直是单向流淌啊,我们究竟关心过您多少啊!我没有生父的丝毫记忆,听母亲说,连大我七岁的大哥,在他进门后不久;也再没说起过生父。在我们兄妹记忆里的父亲,就是他,也只有他。(本文有删改)11 . 文章开头和结尾都写到“我们兄妹”对父亲的记忆“只有他”,有什么作用?12 . 阅读下列句子,简析加点词语反映的人物的心理。没活干时,他就笑眯眯地瞅着我,那目光就柔柔软软地撒了我一身。13 . 文章以“继父”为题,为什么全文却不出现“继父”一词,只以“他”“爸”“您”来指称?14 . “继父”是一个怎样的人?请结合文章内容作简要分析。三、句子默写15 . 根据提示补写名句或填写课文原句。皮之不存,_。_,必有近忧。他们应该有新的生活,_。_,乃不知有汉,无论魏晋。古诗中,诗人常常通过多种色彩的组合给诗歌带来浓郁的画意。 “_,_” (白雪歌送武判官归京),在一片银白的世界中,诗人描绘了鲜艳的红旗,色彩的调配是那么美丽而又和谐;“_,_”(使至塞上),广阔无垠的大漠黄沙漫漫,橘红色的夕阳辉映着闪着白光的河水,一缕白色的烽烟直上高空,各种景物巧妙组合,形成色调之美。四、对比阅读阅读甲、乙两部分文字,完成下列小题。(甲)已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。(节选欧阳修醉翁亭记)(乙)元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇(xng)交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。(选自苏轼记承天寺夜游)16 . 解释下列字词。翳_ 念_17 . 翻译下面语句。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。少闲人如吾两人者耳。18 . (乙)文中画线的语句运用了什么修辞?并分析其表达效果。19 . (甲)(乙)两文都是作者在被贬期间所写,请比较其在思想感情上异同。五、名著阅读20 . 名著阅读。(1)红星照耀中国又名,美国作家所著。(2)某班举行读红星照耀中国一书的交流会,请你帮助完成表格的内容。人物:( )主要经历:出身官僚家庭就读南开中学、大学领导学生运动帮助创建共产党任职黄埔军校组织大罢工组织“八一”起义在南方艰苦斗争长征。作者评论:纯粹的知识分子、书生出身的造反者(3)概括贺龙“菜刀闹革命”的事迹。六、综合性学习21 . 请你仔细阅读这则有关创新指标内容的新闻图表,按要求答题。我国部分创新指标内容五年前五年后全社会创新指标支出1.03万亿元1.76万亿元,超过欧盟科技进步贡献率52.2%57.5%发明专利申请量和授权量世界第8位世界第1位国际科技论文总量世界第9位世界第2位国家创新能力排名世界第20位世界第17位.根据这幅图表的主要信息,得出一个结论,并表述。.请你对这个结论进行简要的解释说明。七、作文22 . 大作文。穿越铁轨到高高的月台,父亲用无言的行动诠释着自己沉甸甸的责任;穿越荒漠到只手撑天的发射架,邓稼先用“两弹”的成就承载着对国家民族的责任;穿越西班牙的硝烟到中国的抗日战场,白求恩用生命践行了一个国际主义战士的责任。请以“责任”为题目,自选角度,自定文体(诗歌除外),写一篇600字以上的文章。不得出现真实的人名、地名、校名。第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、二、现代文阅读1、2、三、句子默写1、四、对比阅读1、五、名著阅读1、六、综合性学习1、七、作文1、- 配套讲稿:
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