华师大版2019-2020学年七年级上册历史期中考试试卷A卷
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华师大版2019-2020学年七年级上册历史期中考试试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共20题;共40分)1. (2分) (2018恩施) “北京周口店北京人遗址考古发现包括:10万多件石器,成批的骨器,100多种野兽化石,还有大量灰烬其中最厚的灰烬可达4米。灰烬中有很多石头、骨头和朴树子等。”材料反映了北京人( )会制造和使用石器、骨器会种植庄稼会使用火和保存火种保留了猿的某些特征A . B . C . D . 2. (2分) (2016七上光泽期末) 历史上,我国是世界上最早种植水稻的国家,这个最早的种植地应该是在( )A . 北京周口店B . 云南元谋县C . 浙江河姆渡D . 陕西半坡村3. (2分) (2015七上仙游期末) 2005年5月,宋楚瑜先生率领亲民党大陆访问团祭拜黄帝陵。与黄帝一起被尊奉为中华民族人文始祖的传说时代的人物是( )A . 舜.B . 禹C . 尧D . 炎帝4. (2分) (2016七上富顺期末) 2016年4月4日,丙申年清明公祭轩辕黄帝典礼在陕西省黄陵县轩辕广场隆重举行,来自海内外的万余名中华儿女参加了公祭典礼,下列有关黄帝的叙述,正确的是( )建造宫室,制作衣裳,教人们挖井,发明舟车,为后世的衣食住行奠定了基础被后人尊称为“人文初祖”是传说时代的治水英雄发明了文字,编出了乐谱,发明了养蚕抽丝技术A . B . C . D . 5. (2分) 连环画俗称“小人书”。是一种以连续的图画叙述故事、刻画人物的通俗读物。从如图画面中不能获取得的信息是( )A . 灭亡商朝的是周B . 商朝最后一个统治者是纣王C . 商朝因暴政而亡D . 周朝的建立者武王名叫姬发6. (2分) (2017七上洛江期中) 下列对都江堰的叙述,错误的是( ) A . 战国时期秦国蜀郡太守李冰父子主持修建B . 在岷江中游筑堰,以分流江水,化水害为水利C . 主要灌溉华北平原D . 至今仍发挥重要作用7. (2分) 同学们参观殷墟时,讲解员指着一段文字告诉同学:“这段文字记录和反映了商王的活动和商朝的政治和经济情况,对研究商朝的历史有着重要的价值”。由此判断这些文字是( )A . 行书B . 小篆C . 隶书D . 甲骨文8. (2分) (2016九上常熟期末) 阅读小明同学绘制的中国历史朝代(时期)更替示意图(局部),其中空白处应该是( )A . 夏朝B . 商朝C . 战国D . 东汉9. (2分) (2017七上邹平期中) 孔子和墨子虽然代表不同的思想派别,但是他们的思想也有共通之处。下列表述中属于两人思想共同点的是( ) A . 建立和谐的人际关系B . 实行仁政来恢复人的善性C . 强调一切要顺应自然D . 主张以绝对的权威震慑臣民10. (2分) (2017七上崇仁期中) 近代学者梁启超在中国六大政治家中,曾将商鞅列为中国历史上最伟大的政治家之一。下列有关商鞅变法的措施中,直接推动秦国向封建国家转变的是( ) A . 废除没有军功的旧贵族特权B . 废除井田制,允许土地自由买卖C . 奖励耕战D . 建立县制11. (2分) (2018九下石景山模拟) 小明的考试成绩不理想,家长安慰他说:“这次考差了不全是坏事,你如果能认真反思,及时发现问题,找到解决问题的对策,坏事就可能变成好事。”小明家长的这种思想与下列哪位思想家的主张相似( ) A . 老子B . 孔子C . 墨子D . 韩非子12. (2分) 下列思想家属于同一时期的一组是( )A . 老子和孔子B . 孔子和孟子C . 老子和墨子D . 韩非和孙武13. (2分) (2018九下亭湖模拟) “仙鹤纷飞神鹿鸣,生态湿地绣盐城”的形象口号,紧扣了风光无限的地域特色,也充分展现了“人与自然和谐”的美丽画卷。与此发展理念吻合的思想家是( ) A . 孔子B . 墨子C . 孟子D . 韩非14. (2分) 国家主席习近平在讲话中经常引经据典,展现了中国优秀传统文化里的东方智慧。2015年,他在浙江乌镇举行的第二届世界互联网大会上讲到:“天下兼相爱则治,交相恶则乱。”习近平主席引用的这一观点出自于( )A . 老子B . 孔子C . 墨子D . 韩非15. (2分) (2017七上合肥期中) 据史书记载,商鞅在秦国为相十年,宗室贵戚大多因他的变法而怨恨他。在商鞅变法措施中,对奴隶主贵族特权威胁最大的是( ) A . 允许土地自由买卖B . 对有军功者授予爵位并赏赐土地C . 改革户籍制度D . 生产粮食、布帛多的人可免除徭役16. (2分) (2018广州竞赛) 提出“天有常道,地有常数”“制天命而用之”的思想家是( ) A . 孟子B . 荀子C . 庄子17. (2分) (2018七上金水期末) 易中天在帝国的终结中说秦始皇称帝是“一场革命”,“始皇帝”为“新制度的第一人”。“新制度”最突出的特点是( ) A . 各自为政,此消彼长B . 皇权至上,皇帝独尊C . 层层分封,等级分明D . 世袭制兴,禅让制灭18. (2分) (2017七上卢龙期中) 秦朝为加强对官员的监察,设立( ) A . 丞相B . 太尉C . 御史大夫D . 锦衣卫19. (2分) (2017滨州模拟) 能够通过下图所示著作查到的史实有( )秦始皇统一货币、文字、度量衡 文景之治 蔡伦改进造纸术 汉武帝“罢黜百家,独尊儒术” 张仲景的伤寒杂病论A . B . C . D . 20. (2分) (2016七上济源期中) 李清照曾赞美项羽:“生当作人杰,死亦为鬼雄,至今思项羽,不肯过江东”。下列事件跟项羽有关的是( )大泽乡起义 巨鹿之战 楚汉之争 直取咸阳推翻秦朝A . B . C . D . 二、 综合题 (共4题;共66分)21. (21分) “和谐”是人类社会发展的追求之一,从传说中的黄帝到春秋战国结束这一段人类历史发展的进程中,充满着和谐与不和谐的因素。根据提示,完成下列探究任务。步骤一:走进历史,了解“和谐”内容。(1) 统治的和谐:尧、舜、禹时期民主推选部落联盟首领的制度是什么?(2) 人与自然的和谐:下图是战国时期修筑的至今仍发挥灌溉作用的重大水利工程,请写出它的名称。(3) 墨家的创始人墨子主张_、_希望人们互助互爱,反对以大欺小,以强凌弱的战争。(4) 步骤二:反思历史,认识不“和谐”音符写出统治的不和谐,引发的战争(历史上第一次农民起义名称)(5) 步骤三:关注现实,为“和谐”发展献策假如你是班长,请你从儒家和法家的立场,分别谈谈如何管理才能构建和谐班级?22. (15分) (2018七上宜宾期末) 制度的创立完善对一个国家影响深远。材料一:材料二:西汉初,诸侯王势力强大,各自独霸一方,生活骄奢淫逸,政治上甚至公开反抗朝廷派来的官吏,有的企图谋反。地方上的豪强地主也发展起来了,兼并土地,聚敛财富,横行乡里,与官府分庭抗礼。摘自统编七年级历史上册教科书材料三:在长期的征服中,比较野蛮的征服者,在绝大多数情况下,都不得不适应征服后存在的比较高的“经济情况”,他们为被征服者所同化,而且大部分甚至还不得不采用被征服者的语言。恩格斯(1) 材料一反映秦始皇为管理全国采取了哪些措施?对国家的发展有什么重要意义。 (2) 据材料二,哪两股势力导致社会秩序混乱?汉武帝如何解决这种局面? (3) 请用魏晋南北朝的史实解释材料的观点。 23. (20分) (2018七下云南月考) 阅读下列一则材料,回答有关问题。卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。反古者非,而循礼者不足多”。孝公曰:“善。”以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。司马迁史记商鞅列传(1) 商鞅变法的时间是那一年?当时在位的秦国国君是谁? (2) 商鞅变法的法令中,有利于提高军队战斗力的是哪一条?列出有利于“国富民强”的两项内容。 (3) 商鞅变法的历史影响是什么? (4) 商鞅最后惨遭车裂而死,对此谈谈你的体会。 24. (10分) (2016七上东营期中) 阅读下面材料材料一:材料二:“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫”(1) 材料一人物是谁?是哪一学派的创始人?教育上有何贡献?(2) 材料二这段话是谁的?他的主张是什么?第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共20题;共40分)1、答案:略2、答案:略3、答案:略4、答案:略5、答案:略6、答案:略7、答案:略8、答案:略9、答案:略10、答案:略11、答案:略12、答案:略13、答案:略14、答案:略15、答案:略16、答案:略17、答案:略18、答案:略19、答案:略20、答案:略二、 综合题 (共4题;共66分)21、答案:略22、答案:略23、答案:略24、答案:略- 配套讲稿:
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