北师大版2019-2020学年九年级下学期历史中考二模考试试卷B卷
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北师大版2019-2020学年九年级下学期历史中考二模考试试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共20题;共40分)1. (2分)按照因果关系排列一下顺序( )商鞅变法 私田出现铁农具和牛耕开始使用 战国时期经济的迅速发展A . B . C . D . 2. (2分)在中国历史长河中,产生了儒、道、墨、法、兵等各家学说,同时涌现出一大批思想大家,留下了浩如烟海的文化遗产。下列思想家属于儒学家的是( )孔子 老子 孟子 韩非子 庄子 董仲舒A . B . C . D . 3. (2分)某同学查阅了有关“赤壁之战”“三国鼎立”“人口南迁”“北魏孝文帝改革”的一些历史资料进行主题探究,他探究的主题是( )A . 统一国家的建立B . 政权分立与民族交融C . 繁荣与开放的社会D . 民族关系的发展4. (2分)美国学者费正清说:“在一个我们看来特别注重私人关系的社会里,中国的科学考试却是惊人地大公无私。每当国势鼎盛,科学制度有效施行时,总是尽一切努力消除科场中的徇私舞弊。”对作者观点理解正确的是( )A . 科举制度扩大了封建统治的基础B . 科举制度实现了封建国家的兴盛C . 科举制度体现了公平竞争的精神D . 科举制度背离了传统的伦理道德5. (2分)1616年,_自立为汗,定国号为金,史称后金( )A . 耶律阿保机B . 完颜阿骨打C . 骨力裴罗D . 努尔哈赤6. (2分)“中国的首都几次被西方的武装力量所占领,这是近代中国最痛苦的一个时期。”与“中国的首都”曾在下列哪两次战争中被“占领”( )鸦片战争 第二次鸦片战争 甲午中日战争 八国联军侵华战争A . B . C . D . 7. (2分)近代中国面临着严重的民族危机,无数仁人志士都在探索救国救民的出路,下列有关中国人“向西方学习”的历程,表述正确的是( ) A . 学技术;学制度;学思想B . 学制度;学思想;学技术C . 学思想;学制度;学技术D . 学技术;学思想;学制度8. (2分)下图反映了红军长征中的一个重大历史事件。长征组歌中描述这个历史事件的歌词是( )A . 遵义会议放光辉,全党全军齐欢庆B . 昼夜兼程二百四,猛打穷追夺泸定C . 雪山低头迎远客,草毯泥毡扎营盘D . 陕甘军民传喜讯,征师胜利到吴起9. (2分)1945年9月,毛泽东会客时说:“我们的目标是和平民主,这与蒋介石打算正相反不过,他愿意谈,我就谈;他愿意打,我就打反正我是延安来的客人,客随主便嘛!”据此判断,这次会客是在( )A . 广州B . 重庆C . 西安D . 北平10. (2分)建国初期,毛泽东指出:“现在我们能造什么?能造桌子椅子,能造茶碗茶壶,能种粮食,还能磨成面粉,还能造纸,但是,一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能制造。”这说明当时我国必须优先发展( )A . 交通运输业B . 农业C . 轻工业D . 重工业11. (2分)有关“家庭联产承包制”的说法不正确的是( ) A . 调动了农民的生产积极性B . 农民有了生产自主权C . 体现了多劳多得的原则D . 农民时间上自由,想干就干,不想干就算12. (2分)根据下列知识提纲可以判断其主题是( )A . 意大利文艺复兴B . 罗斯福新政C . 俄国农奴制改革D . 日本明治维新13. (2分)古印度社会有一套严格的等级制度,高高在上的是“婆罗门”和“刹帝利”,而“吠舍”和“首陀罗”社会地位低下,这种制度被称为 A . 世袭制B . 分封制C . 种姓制度D . 中央集权制度14. (2分)英、美、法早期资产阶级革命中颁布的文献权利法案、独立宣言、人权宣言都体现了本国的时代特征,它们的共同点主要表现在( )A . 反对君主专制、建立共和国B . 维护资产阶级利益C . 反对殖民压迫、实现民族独立D . 建立君主立宪制、限制王权15. (2分)下列革命和改革引起社会性质变化的是( )英国资产阶级革命 美国南北战争 日本明治维新 俄国十月革命A . B . C . D . 16. (2分)科技进步影响着人们的生产生活方式,下列现象按其出现的先后顺序,排列正确的是 ( )机器轰鸣,铁路速度 车马劳顿,家书万金在线购物,网络订票 楼上楼下,电灯电话A . B . C . D . 17. (2分)科学家智慧的火花照亮了人类前行的步伐。下列对应关系正确的是( ) A . 阿基米德杠杆定律B . 牛顿相对论C . 爱因斯坦万有引力定律D . 袁隆平制碱工艺18. (2分)“起来,饥寒交迫的奴隶,起来,全世界受苦的人!最后的斗争,团结起来, 到明天,英特纳雄耐尔,就一定要实现!”这些歌词引自( ) A . 宅地法B . 国际歌C . 复活D . 英雄交响曲19. (2分)数据图片能给我们提供很多直观的信息。分析下面20世纪5070年代主要资本主义国家经济增长率简表,其中结论不正确的是( )A . 日本、联邦德国经济增长迅速B . 美国、英国经济增长较慢C . 美国丧失头号经济强国地位,一超多强局面被打破D . 该时期的经济增长是多极化趋势出现的原因之一20. (2分)二战结束后,美苏两国从盟友变为对手。美国为了扫除称霸世界的最大障碍,对苏联等社会主义国家实行“冷战”。“冷战”正式开始的标志是( )A . 杜鲁门主义的出台B . 马歇尔计划的实施C . 北大西洋公约组织的建立D . 华沙条约组织的建立二、 综合题 (共3题;共75分)21. (20分)20世纪以来,世界风云变幻,促使国际格局不断调整。材料一:【帝国主义时期的分赃格局】战争的代价还没有被充分估算,世界的注意力就已经开始转向巴黎和华盛顿。正如斯大林所说:“在一战后,战胜国,主要是英、法、美建立了一种新的国际关系制度。”材料二:【大国争霸时期的极端格局】二战的结束制造了短暂的和平景象。但很快,苏美之间就开始了一场哪一方都不肯屈服的竞赛,但最终都避免了直接武力对抗。苏联和美国以及它们各自同盟之间的极端格局持续40多年,影响了世界的每个角落。材料三:【和平发展时期的全新格局】在新的时代主题下,实际形成了美国、日本、欧盟、中国、俄罗斯五个力量中心,在很大程度上影响着世界各个地区和国家。这五个力量中心之间存在相互竟争、相互制约的关系,能够一定程度上制约和限制那些威胁世界安全的因素,有利于世界安全与稳定。(1)材料一中“世界注意力”的转移与哪两次分赃会议有关?“新的国际关系制度”指的是哪一世界政治格局? (2)结合材料二和所学知识,为了“避免直接武力对抗”美国对苏联采取的政策是什么?“极端格局”指的是什么格局?“极端格局”形成和结束的标志各是什么?请举出这一格局下美苏对抗的一个典型事例。 (3)材料三中,当今“新时代的主题”是什么?“五个力量中心”体现了当今世界政治格局的哪一趋势?在这一趋势下,仍存在哪些威胁世界安全的因素?(2例即可) (4)面对风云多变的国际政治格局,中国应该如何应对? 22. (15分)14至18世纪的欧洲经历了一场社会巨变,在各个领域出现了一些新现象,不断冲击着旧观念、旧制度推动欧洲迈入近代社会。阅读下列材料,回答问题:材料一:西方史学家说:“16世纪是人和世界被发现的世纪”。他是画家、雕塑家、数学家,还是一名哲学家(他)以新奇的目光重新审视一切的勇气和热情,才能使人类精神从经院的暗室,冲向色彩缤纷的新天地我们相信伟大的时代塑造了达芬奇,而达芬奇又成为那个时代一个不朽的标记。侯建新社会转型时期的西欧与中国材料二:文艺复兴对葡萄牙和西班牙这两个沿海地区的影响是航海到了这个时候,欧洲人的眼界不再只向内看了,不再只向欧洲这一个区域里看,要往外看,向海洋看葡萄牙和西班牙是先行者,很快荷兰跟上来,英国跟上来,法国也跟了上来。陈乐民欧洲文明十五讲材料三:英国用“光荣革命”的非暴力手段建立了一种新的政治制度新制度营造出一种宽松,自由和开放的环境否则,就难以想象英国社会如何能够在18、19世纪和平地实现现代化。 钱乘世界现代化历程(1)依据材料一并结合所学知识,写出达芬奇的一幅绘画代表作品?他“新奇的目光”中蕴含着怎样的时代精神?(2)依据材料一二并结合所学知识,人被发现与世界被发现指的什么?它们对人类迈入近代社会有何共同影响?“先行者”中发现美洲的代表人物是谁?随着美洲的发现及后续的殖民扩张,给欧洲的社会经济发展提供了什么条件?(3)材料三中,“新的政治制度”指的是什么?并概括这种政治制度的基本特点。23. (40分)思想是行动的先导,中国近现代史上的每一次思想解放都推动了社会的进步。阅读材料,回答问题。材料一 洋务派在观察强大对手(西方列强)的优点时,不归功于对手的强壮如牛,反而归功于对手有一副漂亮的拳击手套。柏杨中国人史纲材料二 (大清宣统五年正月初三)自变乱以来,一切新党竞袭洋夷之皮毛,不但遵行外洋之政治,改阴历为阳历,即服色亦效洋式,而外洋各国蚕食鲸吞,日甚一日。来拜年者五十余人,皆系便衣便帽,无一顶戴之人,间有洋帽之人,较上年之情形迥然不同。摘编自1913年一位乡村知识分子的日记材料三 近代中国翻译日本书籍表摘编自金冲及二十世纪中国史纲材料四 我们说的做的究竟能不能解决问题,问题解决得是不是正确,关键在于我们是否能够理论联系实际,是否善于总结经验,针对客观现实,采取实事求是的态度,一切从实际出发。我们只有这样做了,才有可能正确地或者比较正确地解决问题,而这样地解决问题,究竟是否正确或者完全正确,还需要今后的实践来检验。摘编自邓小平1978年6月2日在全军政治工作会议上的讲话(1)据材料一并结合所学知识,指出洋务派对西方列强的认识。(2)据材料一并结合所学知识,指出洋务派对西方列强的认识。(3)据材料二并结合所学知识指出,“变乱”是指哪一政治事件?对中国社会产生了怎样的积极影响?(4)据材料二并结合所学知识指出,“变乱”是指哪一政治事件?对中国社会产生了怎样的积极影响?(5)据材料三,指出甲午战争后中国翻译日本书籍出现的新变化。结合史实归纳出现这一变化的时代背景。(6)据材料三,指出甲午战争后中国翻译日本书籍出现的新变化。结合史实归纳出现这一变化的时代背景。(7)邓小平同志的这段话针对的是哪一错误思想?起了怎样的积极作用?(8)邓小平同志的这段话针对的是哪一错误思想?起了怎样的积极作用?第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共20题;共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 综合题 (共3题;共75分)21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、23-3、23-4、23-5、23-6、23-7、23-8、- 配套讲稿:
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