北京市八年级下学期第二次月考(6月)历史试题C卷
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北京市八年级下学期第二次月考(6月)历史试题C卷一、 选择题 (共19题;共38分)1. (2分)“我们所做的一切是为了让人民生活得更加幸福、更加尊严。”这是温家宝总理在2010年的两会上对尊严内容的阐述。追溯历史,中华民族摆脱屈辱,有了“站起来”的“尊严”开始于( )A . 新中国的成立B . 抗美援朝的胜利C . 三大改造的完成D . 一五计划的完成2. (2分)民族精神是鼓舞中华民族不断前行的力量源泉。在黄继光、邱少云、毛岸英等中华儿女身上,我们看到的民族精神是( )A . 五四精神B . 长征精神C . 抗美援朝精神D . 抗战精神3. (2分)下列关于新中国成立后土地改革的叙述,不正确的是( )A . 使大量无地、少地的农民获得了土地B . 解放了农村生产力,促进农业生产的发展C . 废除了资本主义剥削制度,消灭了资产阶级D . 废除了封建土地剥削制度,消灭了地主阶级4. (2分)对联是中华民族的传统文化。下列对联反映我国“一五”计划成就的是( )A . 一桥架长江南北畅通,三路通雪域汉藏同乐B . 食堂巧煮千家饭,公社保暖万人心C . 改革开放同添异彩,经济建设共展蓝图D . 万里河山归人民,五亿群众庆新生5. (2分)新中国成立初期,国家对农业进行社会主义改造的最主要目的是( )A . 实现国家工业化B . 走国家资本主义道路C . 走集体化和共同富裕的道路D . 增强抵御自然灾害的能力6. (2分)下图是我国某地某种粮食作物产量数据柱状图造成1958年粮食产量迅速增长的主要原因是( )A . 生地改革的完成B . 中共八大的召开C . “大跃进运动的兴起D . “文化大革命的开展7. (2分)“文化大革命”期间我国民主和法制遭到严重的践踏,最为典型的事件是( )A . 实行“大鸣、大放、大字报、大串联”B . 制造“刘少奇案”C . “九一三”事件D . 镇压“四五运动”8. (2分)某校举办“西藏历史变迁”图片展览,下列图片应该入选的是( )唐蕃会盟碑 玄奘西行 金奔巴瓶 人民解放军进入拉萨A . B . C . D . 9. (2分)十一届三中全会召开20周年是指( )A . 1996年B . 1997年C . 1998年D . 1999年10. (2分)中华人民共和国宪法规定:“各民族自治地方都是中华人民共和国不可分割的部分。”请问我国在少数民族聚居的地区实行的基本政治制度是( )A . 民族平等B . 民族团结C . 民族共同繁荣D . 民族区域自治11. (2分)如图所示两幅图片反映的历史事件是中国解决历史遗留问题的成功范例。它践行了( )A . 人民代表大会制度B . 民族区域白治制度C . 和平共处五项原则D . “一国两制”构想12. (2分)近年内,我国海军多次出色完成亚丁湾护航任务。这充分说明( )A . 中国海军活动范围扩大B . 中国政府重视外交活动C . 中国海军武装力量强大D . 中国为维护世界和平作出贡献13. (2分)2014年是我国第一颗原子弹爆炸成功50周年我国是爱好和平的国家,却依然研制出原子弹,其主要原因是( )A . 向国外反华势力炫耀我国军事实力B . 时时刻刻为新的世界大战做好准备C . 打破帝国主义核垄断,维护世界和平D . 增强军事实力,应对美国的对台政策14. (2分)下列人物中,被誉为我国“杂交水稻之父”的是( ) A . 邓稼先B . 袁隆平C . 钱学森D . 华罗庚15. (2分)我国的网民中人数最多的是哪些人?( )A . 科技工作者B . 教师C . 公司职员D . 学生16. (2分)20世纪70年代我国取得的外交成就主要有( )恢复了在联合国的合法席位 中美正式建交 和平共处五项原则的提出中日建交A . B . C . D . 17. (2分)一位同学准备参加“20世纪70年代中国外交成就展览”,他可以从下列哪些事件入手搜集资料( ) 中国恢复在联合国的合法席位中美建交中国政府提出和平共处五项原则中日建交A . B . C . D . 18. (2分)下图是小华同学制作的一张知识卡片,在卡片的横线处适合填写的内容是( )A . 第一届全国人民代表大会B . 第26届联合国大会C . 十一届三中全会D . 万隆会议19. (2分)1 954年9月,第一届全国人民代表大会通过了中华人民共和国宪法,标志着我国的法制建设取得了重大成就。以下关于这部宪法的叙述,正确的是 ( ) 制定了发展中国经济的第一个五年计划 是我国第一部社会主义性质的宪法 规定中华人民共和国的一切权力属于人民 标志着社会主义制度建立的宪法21世纪教育网A . B . C . D . 二、 综合题 (共2题;共40分)20. (20分)分析图片资料,回答下列问题:(1)图一反映的是何时发生的什么历史事件?为此事做出贡献的首席代表是谁?此事件有何重要意义?(2)图二反映的历史事件是什么?此事件中涌现出无数可歌可泣的英雄人物,请列举两例。你从这些英雄人物身上学到了哪些精神?(3)图三反映的是什么历史事件?(4)上述三个历史事件有什么共同影响?21. (20分)阅读材料,回答下列问题。材料一:1840年,英国侵略者凭借船坚利炮打开了中国的大门,开启了先进的中国人向西方学习的道路。材料二:十月革命一声炮响,给我们送来了开始了“以俄为师”的道路。建立农村革命根据地,开始走自己的路。建设有中国特色的社会主义道路,是中国共产党带领全国人民走向辉煌的利器。(1)材料一中先进的中国人在学习过程中经历了从器物制度思想等方面的学习过程,请举出代表人物各一名。(2)材料二中“以俄为师”学习的是什么理论?中国人开始“走自己的路”的具体事件是什么?建设有中国特色的社会主义道路是在哪次大会上明确提出?在探索这一道路的过程中逐渐形成了什么理论? (3)新中国成立后,我国在探索富强之路中遭遇了什么挫折?让中国人“富起来”的重大事件是什么?(4)先进的中国人的学习之路,对于中学生的你有何启示? 第 9 页 共 9 页参考答案一、 选择题 (共19题;共38分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、二、 综合题 (共2题;共40分)20-1、20-2、20-3、20-4、21-1、21-2、21-3、21-4、- 配套讲稿:
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