人教部编版2019-2020学年九年级下册历史第一单元第3课《美国内战》同步练习(II )卷
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人教部编版2019-2020学年九年级下册历史第一单元第3课美国内战同步练习(II )卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共38题;共76分)1. (2分) (2017九上江都月考) 马克思说:“这个斗争之所以爆发,是因为这两种制度再也不能在北美大陆上一起和平共处。”马克思所说“这两种制度”不能和平共处而引发的战争是( ) A . 美国独立战争B . 美国南北战争C . 拉美独立战争D . 英法七年战争2. (2分) (2018九下岳池月考) 马克思说:“南北之间的矛盾不是别的,而是两种社会制度之间的斗争。”仔细观察下图,美国南北矛盾的焦点是( ) A . 国内市场问题B . 关税问题C . 奴隶制存废问题D . 生产原料问题3. (2分) 1863年11月林肯在著名的葛底斯堡演说中誓言:“要使民有、民治、民享的政府永世长存”,为实现此目标,他当时的首要任务是( )A . 制定宪法巩固独立战争成果B . 积极进行第二次工业革命C . 结束南北战争维护国家统一D . 颁布解放黑人奴隶宣言4. (2分) 美国内战时,南方奴隶制种植园建立的政府是在( )A . 华盛顿B . 里士满C . 波士顿D . 纽约5. (2分) (2017八下呼和浩特期中) 美国南北战争的焦点是( )A . 谁当选总统问题B . 奴隶制存废问题C . 资本主义如何发展问题D . 种族歧视问题6. (2分) 1863年11月,林肯在著名的葛底斯堡演说中誓言:“要使民有、民治、民享的政府永世长存。”为实现此目标,他当时最迫切的任务是( )A . 废除黑人奴隶制B . 结束南北战争,实现国家统一C . 颁布宅地法,促进西部开发D . 修改宪法,巩固独立战争成果7. (2分) (2016九上江都期中) 19世纪五、六十年代的美国内战、明治维新和亚历山大二世改革所承担的最重要的历史使命是( )A . 推翻各国的封建统治B . 为资本主义发展扫清障碍C . 确立资本主义世界体系D . 维护资本主义的统治秩序8. (2分) (2017九上兴化月考) 下列搭配有误的一项是( ) A . 但丁文艺复兴运动的先驱B . 达芬奇多才多艺的文化巨人C . 莎士比亚代表作“四大悲剧”D . 林肯美国的缔造者9. (2分) (2016九上大石桥期中) 在美国内战中,美国黑人宣言:“如果我们不参加战斗,就是背叛了上帝、背叛了祖国、背叛了种族、背叛了我们自己。”美国黑人发出上述宣言的背景是( )A . 林肯颁布了解放黑人奴隶宣言B . 独立宣言发表C . 林肯就任美国总统D . 林肯遭到刺杀10. (2分) (2019苏州模拟) 美国独立战争和美国南北战争的相同点是( ) A . 推翻殖民统治B . 维护国家统一C . 有利于发展资本主义D . 限制国王权利11. (2分) 美国虽然只有236年的历史,但却演绎了大国兴起的罕见奇迹。它在欧洲文明的基础上,独创性地走出了一条自己的发展道路,将世界第一经济强国的位置占据了一个多世纪。以下美国总统在位的先后顺序排列正确的是( ) 林肯 弗兰克林罗斯福 华盛顿 杜鲁门 尼克松 奥巴马A . B . C . D . 12. (2分) 有人说:“(美国)用了四年战争和几乎70万人的鲜血伤亡几乎等同运到北美的奴隶总数才将宪法中奴隶制的污点洗清。”这里的战争指的是( ) A . 美国独立战争B . 南美独立战争C . 美国南北战争D . 普法战争13. (2分) (2017池州模拟) 有学者说:“南北战争以北方工业资本主义的胜利告终,工业化的深入和扩展铸造了一个无比强大而同质的民族国家美利坚合众国”。这里所说的“同质”是指( )A . 统一的联邦和统一的经济制度B . 统一的市场和统一的美利坚民族C . 消灭了黑人奴隶制和种族歧视D . 推翻了殖民统治实现了民族独立14. (2分) 有人说:“美国独立战争扫除了阻碍资本主义发展的外部障碍,而美国内战则扫除了内部障碍。”其所说的外部障碍和内部障碍分别是( )A . 英国的殖民统治、黑人奴隶制度B . 黑人奴隶制度、英国殖民统治C . 封建制度、黑人奴隶制度D . 封建制度、英国殖民统治15. (2分) 林肯解放黑人奴隶宣言限定的范围是( )A . 解放叛乱各州的奴隶B . 解放南方各州的奴隶C . 解放实行奴隶制各州的奴隶D . 解放美国所有的奴隶16. (2分) “美国南北战争扫除了资本主义发展的又一大障碍,”这“又一障碍”指( ) A . 英国殖民统治B . 封建统治C . 国家分裂D . 奴隶制度17. (2分) (2016黔南) 汤姆叔叔的小屋一书对美国社会影响巨大,林肯在接见作者斯托夫人时说:“你就是那位引发了一场大战的小妇人。”这“一场大战”的根本目的是( )A . 废除黑人奴隶制度B . 维护国家统一C . 促进资本主义发展D . 建立世界霸主地位18. (2分) 主张废除奴隶制的美国总统是( )A . 华盛顿B . 林肯C . 罗斯福D . 克林顿19. (2分) “我不希望联邦解散,我不期望房子崩塌,但我的确希望它停止分裂。”这是他当选为总统之后发表的一次讲话。他的主要历史功绩是( )A . 打败分裂势力,维护国家的统一B . 废除农奴制,加快本国资本主义的发展C . 推翻殖民统治,建立资产阶级统治D . 实行改革,使国家摆脱民族危机20. (2分) 马克思说:“南北之间的矛盾不是别的,而是两种社会制度之间的斗争。”仔细观察右图,美国南北矛盾的焦点( )A . 国内市场问题B . 关税问题C . 奴隶制存废问题D . 生产原料问题21. (2分) (2018九下太平开学考) 奥巴马是美国历史上第一位黑人总统,与奥巴马能够以黑人身份竞选总统相关的事件有( )新航路的开辟黑奴贸易法典的颁布南北战争中黑人奴隶制的废除A . B . C . D . 22. (2分) (2017福州模拟) 南北战争为美国资本主义的发展扫清了又一大障碍。这里的“障碍”是指( )A . 英国殖民统治B . 黑人奴隶制度C . 君主专制统治D . 卷入世界大战23. (2分) (2016金平模拟) 拿破仑、华盛顿、林肯作为资产阶级的政治家,其历史作用相同之处是( )A . 都赢得民族独立B . 都打击欧洲封建势力C . 都维护了国家统一D . 推动了资产阶级民主政治进程24. (2分) (2017嘉禾模拟) 美国从独立到今天200多年的历史是一部不断崛起的历史,不同时期的法律承载了不同的任务。独立宣言和解放黑人奴隶宣言承载的最主要的任务是( ) A . 独立与民主B . 独立与统一C . 自由与平等D . 人权与统一25. (2分) (2016九上乌拉特前旗期中) 17世纪以后,社会转型的步伐加快,资本主义发展的潮流浩浩荡荡,势不可挡。下列历史人物的作为顺应这一发展潮流的是( )A . 康熙帝推行文字狱,从思想领域严密控制知识分子B . 雍正帝设立军机处,进一步强化了封建君主专制C . 英国查理二世复辟,对资产阶级和新贵族反攻倒算D . 华盛顿领导独立战争,使美国摆脱了英国的殖民统治26. (2分) (2017深圳模拟) “The union must and shall be preserved(联邦必须而且将会得到保留)。”这是林肯在1860年参加总统竞选时的主题。他认为当时美国政府面临的首要任务是( )A . 实现国家独立B . 消除种族歧视C . 维护国家统一D . 实现领土扩张27. (2分) (2016新泰模拟) 在“你最崇拜的美国总统”的民间调查中,华盛顿、林肯和罗斯福三人得票最多,其中华盛顿的主要事迹是( )A . 推行新政并领导了反法西斯战争B . 领导北美人民赢得了民族独立C . 解放黑人奴隶并维护了国家的统一D . 结束了中美长达二十余年的隔绝状态28. (2分) (2018九上沭阳期末) 北师大教授黄安年认为:美国南北战争扫除了美国社会经济发展的最大内部障碍,解放了社会生产力。这一“最大内部障碍”是( ) A . 黑人奴隶制度B . 封建农奴制度C . 英国殖民统治D . 封建等级制度29. (2分) (2016九上射洪期中) 林肯是美国历史上最受人爱戴的总统之一原因是他( )A . 推翻了英国的殖民统治B . 开创了美国民主政治的先河C . 扩大了美国的领土D . 解放了黑人奴隶和维护了国家统一30. (2分) (2016九上娄星期末) 法国国旗上的蓝、白、红三色分别代表自由、平等、博爱,是法国大革命的象征当时资产阶级颁布的纲领性文件宣称:人们生来自由,权利平等,私有财产神圣不可侵犯此文件是( )A . 权利法案B . 人权宣言C . 独立宣言D . 解放黑人奴隶宣言31. (2分) (2016九下临沂期中) 1776年7月4日,大陆会议发表独立宣言,标志着独立的美利坚合众国成立,独立宣言的核心精神是( )A . 人具有天赋的不可转让的权利B . 三权分立的原则C . 控诉英国对殖民地的暴行D . 英国承认美国的独立32. (2分) (2017九上商河月考) 著名诗人惠特曼写过一首诗歌啊,船长!我的船长!,在诗中将林肯比喻为率领美国这艘船破浪前进的船长。以下属于林肯的历史贡献的是( )A . 领导了美国独立战争B . 废除了美国黑人奴隶制度C . 缓和了美国经济危机D . 提出了“星球大战”计划33. (2分) (2017九上普宁月考) 林肯成为美国历史上与华盛顿、罗斯福齐名的“三大伟人”之一,是因为( ) A . 领导美国人民取得民族独立B . 签署独立宣言脱离英国C . 维护联邦统一,废除黑奴制度D . 领导反法西斯战争取得胜利34. (2分) 美国南北战争取得的最重要成果是( )A . 赢得国家独立B . 废除黑人奴隶制C . 维护国家统一D . 创造国家财富35. (2分) (2016九上仲恺期中) 林肯是美国历史上最受人民爱戴的总统之一他在美国历史进程中的主要贡献是( )A . 领导美国赢得独立B . 维护国家统一,废除黑人奴隶制度C . 领导美国赢得反法西斯战争胜利D . 使美国经济复苏36. (2分) (2017九上德阳期中) 下面这幅漫画形象地描绘了哪一历史事件发生的背景?( )A . 拉丁美洲独立运动B . 美国南北战争C . 俄国农奴制改革D . 日本明治维新37. (2分) (2017潍坊模拟) 2015年是美国南北战争结束150周年美国独立战争扫除了资本主义发展的“障碍”,而南北战争则扫除了又一大障碍。其中“又一大障碍”指的是( )A . 英国殖民统治B . 黑人奴隶制度C . 封建统治D . 外敌入侵38. (2分) 下图是美国总统林肯,与他相对应的事迹是( )A . 领导美国独立战争,赢得了美国的独立B . 废除了黑人奴隶制度,维护了国家的统一C . 巩固了南方地区资产阶级的统治D . 实施了“新政”,使得美国度过经济危机二、 材料分析题 (共3题;共55分)39. (15分) (2018沈阳) 阅读材料,回答下列问题。材料一:19世纪,南方各州向英国提供大量的棉花,从英国输入绝大部分的消费品,几乎所有的食物也都在当地的农场里生产。他们过着自给自足的生活,认为并不需要联邦的其他地区。1861年,南方的一些州联合起来,宣布组成一个独立国家,号称“南部联盟”。南方独立后,北方一家报纸发表社论:如果任何地区都有独立权利的话,那一个国家就会不停地面临内部要求独立的纷争。如此一来,任何一个政府都不可能维持稳定,不可能推动社会发展。因此,联邦体制必须维护,对分裂叛乱活动必须武力镇压。选自新全球史材料二:明治政府成立伊始,就把教育视为推动近代化的关键所在,提出“邑无不学之户,家无不学之人”的目标。明治政府仿照欧美国家的教育制度,建立基础教育体制,增加自然科学方面的教学内容,在国家财力紧张的情况下,短短数年内兴办了26000所小学校。选自历史上重大改革回眸材料三:第二次工业革命中,随着新发明和新技术的广泛应用,科学家们提炼出多种化学物质,并以此为工业原料,制成染料、塑料、药品、炸药和人造纤维等多种化学合成材料,众多发明使化学工业迅速发展成为重要的工业部门。时间事件1877年英国赛璐珞制造公司用硝酸纤维素塑料生产台球等塑料制品1884年法国人圣夏尔东发明了人造纤维1887年俄国化学家门捷列夫提出“煤在地下气化”和“以化学精炼石油”的主张1887年瑞典人诺贝尔改进了制造无烟火药的技术1898年德国化学家弗生克和卡罗研制出碳酸氨选自西方近代文明材料四:1932年是美国大萧条时期最残酷的一年,作为重工业关键链条的钢铁工业,开工率只有191%,全国劳动力有1/3失业,整个社会陷入极为严重的经济和社会危机中。危机时刻,富兰克林,罗斯福当选总统,他一改传统的自由放任政策,利用国家干预手段,开辟了一条新的发展道路,为美国经济复苏、社会稳定发挥了积极的作用。罗斯福在施政初期也遇到许多阻碍,最大障碍之一是在最高法院思想保守的首席大法官休斯主持下,最高法院把他的新法取消了11种之多。之后,罗斯福向国会提出加强司法工作的法案,经过斗争,最高法院恢复了被取消的部分新法。选自话说世界历史(1) 根据材料一,北方对南方独立持什么态度? (2) 根据材料二写出明治政府关注的是哪一阶段教育? (3) 根据材料三写出第二次工业革命在哪一方面取得了重大成就? (4) 根据材料四回答,“新的发展道路”指的是哪一历史事件?材料四体现出美国的政治原则是什么? (5) 上述材料给我们的社会发展带来了哪些启示?(写出两点即可) 40. (20分) (2018广东) 世界工厂为世界制造,世界工厂因创新而不断变迁;创新是推动历史发展的不竭动力阅读材料,回答问题:材料一:工业革命与世界工厂的变迁18世纪60年代19世纪末20世纪中期(二战以后)20世纪末工业革命第一次第二次第三次第四次世界工厂英国美国日本特点制造中心科技中心贸易中心制造中心科技中心制造中心分散化摘自孙林岩全球视角下的中国制造业发展材料二:随着第二次工业革命的兴起,美国抛弃了英国模式,转向重工业发展凭借其在科学技术上的领先,以及生产技术和生产能力上无法比拟的优势,成为了新的“世界工”周斌、李水风中国:做真正意又上的“世界工厂”材料三:中国商品充斥于世界各个角落,以至于有“离开中国,世界就无法生活”的说法但是中国关键技术、核心零部件、品牌、市场网络、管理诀窍还在欧美日等跨国公司手中,这就出现了“中国发展,外国赚钱”的局面,利润流向国外。一个公认的事实是,中国的制造业处于价值链的低端。摘自陶金钰当代中国世界工厂问题研究(1) 根据材料一,“世界工厂”的产生起源于哪一历史事件?并概括“世界工厂”国家的主要特征。结合所学知识,指出英国首先成为“世界工厂”的政治前提。 (2) 根据材料二,指出美国的“世界工厂”与英国相比有何不同?并结合所学知识,简要说明美国成为“世界工厂”的原因。 (3) 根据材料三,“离开中国,世界就无法生活”说明了什么?如何才能改变“中国发展,外国赚钱”的现状? (4) 综上所述,从“世界工厂”的变迁中,我们可借鉴的主要经验是什么? 41. (20分) (2018八下云南月考) 革命或改革往往是由于某种旧制度阻碍社会经济的发展而发生的,它是落后国家通向现代化的“桥梁”。懂得改变,是一种智慧。结合所学知识回答问题 (1) 19世纪60年代,下列国家发生的革命或改革,都废除了阻碍其发展的旧制度,产生了深远的历史影响。按要求完成下表。 国家 革命(改革)名称 废除的旧制度 领导人物 历史影响 美国_黑人奴隶制_维护了国家统一,为美国跻身于世界强国之列奠定了基础俄国1861年改革_亚历山大二世加快了俄国工业化的历史进程,俄国历史的转折点日本_明治天皇 _(2) 19世纪末,中国进行的改革尤为艰难,仁人志士抛洒热血,却无力回天。这次改革的名称是什么?它和上述国家的革命(改革)性质是否一样,为什么? (3) 请结合材料和所学知识,归纳主要资本主义强国是通过那些方式走上资本主义发展之路的? (4) 美国总统奥 巴马说“美国的真正天赋在于,它懂得改变。”试举出世界近代现代史上美国“懂得改变”的史实一例。 (5) 通过对这一时期资本主义强国发展过程的学习,我们可以获得怎样的启示? 第 17 页 共 17 页参考答案一、 单选题 (共38题;共76分)1、答案:略2、答案:略3、答案:略4、答案:略5、答案:略6、答案:略7、答案:略8、答案:略9、答案:略10、答案:略11、答案:略12、答案:略13、答案:略14、答案:略15、答案:略16、答案:略17、答案:略18、答案:略19、答案:略20、答案:略21、答案:略22、答案:略23、答案:略24、答案:略25、答案:略26、答案:略27、答案:略28、答案:略29、答案:略30、答案:略31、答案:略32、答案:略33、答案:略34、答案:略35、答案:略36、答案:略37、答案:略38、答案:略二、 材料分析题 (共3题;共55分)39、答案:略40、答案:略41、答案:略- 配套讲稿:
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