四川省绵阳市2013届高三第二次诊断性考试语文试题(纯).doc
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四川省绵阳市2013届高三二诊模拟试题语 文本试卷分选择题和非选择题两部分。满分150 分,考试时间 150 分钟。 注意事项: 1答题前,务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 2答选择题时,必须使用2B 铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其它答案标号。 3答非选择题时,必须使用0.5毫米黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置上。 4所有题目必须在答题卡上作答,在试题卷上答题无效。 5考试结束后,只将答题卡交回。第卷(选择题,共30 分)一、(12分,每小题3分)1.下列词语中加点字的读音全部正确的一组是A.顷刻(qng) 琐屑(xi) 煞风景(sh) 犯而不校(jio)B.木讷(n) 哂笑(shn) 处方药(ch) 返璞归真(p)C.歆羡(xn) 船舷(xun) 着重号(zhu) 正当防卫(dng)D.聒噪(gu) 旖旎(n) 露马脚(lu) 风靡一时(m)2. 下列各组词语中,没有错别字的一组是A.神采 金刚钻 鸠占雀巢 墨守成规B.坐镇 明信片 融会贯通 礼尚往来 C.猩红 照像机 毋庸质疑 意气用事D.蛰伏 挖墙脚 关怀倍至 人情事故3. 下列加点词使用不正确的一项是A对于这种严重污染水资源的情况,我们不能处之泰然,行若无事。B针对个别干部违规驾驶公车发生交通事故的现象,某单位做出副科级以上干部重考驾照的决定,这实在是驴唇不对马嘴。C当代雷锋、优秀共产党员郭明义同志的微博能够从众多的名人微博中脱颖而出,确实是一件令人欣喜的事情。D竹叶和阳光彼此恋慕所闪出的光,使人坠入了无我境地;纵令不闪光,竹叶自身或浅黄、或翠绿的色彩,不也令人陶醉吗?4. 下列句子中没有语病的一项是A老北京四合院处于皇城天子脚下,受到等级制度的严格约束,在形制,格局方面难免会千篇一律,显得呆板而缺乏创意。B本市国税局绘制出“税源分布示意略图”,解决了税源管理辖区划分不清、争议扯皮等问题的发生。C中南大学特批大三学生刘路硕博连读,为其专门制订培养方案,将其作为后备人才,进入侯振挺教授的研究所从事研究工作。D被誉为世界空间静电领域“奠基人”的张丰认为,印度洋大地震的起因是由宇宙场空间静电变异所致,而静电变异“边缘”就在甘肃兰州。2、 (9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成57题。冷眼看“热闹”“热词”是指来源于突发事件或社会现象,经过形象、鲜明和恰当的隐喻性总结,让人们更深刻地记住关键信息的公共焦点词语。近年来,中国互联网上流行的“热词”已不仅仅是一般意义上的新潮网络语言。“打酱油”、“俯卧撑”乃至“被”之类的热词从词语本身找不到任何流行的理由,而且这些词语往往不是逐渐扩散,而是瞬间的爆发。显然这类热词不是像以往的许多网络语言那样因词语本身的娱乐性导致了流行,大多是因突发的社会事件传播得以派生,而且这类热词几乎无一例外具有较多的政治讽刺意味,反映的是社会“杯具”何其多,人们认为这是中国政治走向民主的一种方式,是中国网络政治化的一种体现。中国的改革开放自90年代末以来进入了深水区,政治改革尤其步履维艰。在这种现实状态下,网络的政治化可以说是公众表达的常规通道堰塞而造成的政治话语溢出现象。而网络的确为当代中国民众提供了一种新的政治表达可能,有人因此而乐观地预言网络将成为推动中国政治民主建设进程的重要力量。可实际上,人们上网发表意见可能是自由的,但信息如何传播却完全由不得自己,各类网络运营者操控着网络信息的传播。热词的出现使网络传播形势有了一些改观。一个本来难以扩大影响的社会信息,由于被人从中提炼出具有讽刺性乃至黑色幽默意味的隐喻词语而产生了“陌生化”的情景效果,随即因为网上读者的关注和分享而成为口头禅并被强力传播,进而迅速走红成为热词。显然,热词热起来的社会学原因在于网民自发形成的积极介入态度。在网络日益被运营者操控的形势下,这种对传播的主动介入可以说是普通网民对“被传播”现实的一种反抗。热词之所以会“热”,也和它的接受环境分不开。在媒体自身权威性不够却又面对公众质疑时,许多“专家”和“权威机构”常常会冒出来强化信息的权威性。弱势的普通民众当然无法与“专家”、“权威机构”对抗,但一些陌生词语“被”“被就业”、“被代表”、“被平均”等等,却凭着机智的反讽破坏了媒体操控者的意图。普通民众对媒体操控者和所谓“权威”的不信任是热词走红的社会环境,但热词并非只是消极的拒绝。许多因热词而“热”并最终引起社会重视的案例显示,网民传播热词的热情让人感受到的是一种社会关怀的激情。这种激情来自每个网民个人的直觉和判断,来自一个人内在的同情心和正义感。当然,信息的不对称使网民个人的判断无法完全避免错误和偏见,但这并不影响这种社会关怀的舆论价值。这种激情的存在证明,社会上尽管充斥着欲望和不公正,但人们的心灵深处仍然有良知。无论如何,热词的大量出现已成为中国式网络的特色景观,热词将作为有影响力的社会表情符号构成我们这个时代的记忆。5下列关于“热词”的表述,不符合原文意思的一项是 A网络“热词”是一种新潮网络语言,它的出现被认为与中国政治走向民主有关。B“热词”往往不是逐渐扩散,而是瞬间爆发,这与现今社会的传播媒介无关。C“打酱油”、“被”之类“热词”的流行,与词语本身是否有娱乐性无关。D一个社会信息被人有意加工而产生“陌生化”的情景效果后,才会成为“热词”。6下列理解,符合原文意思的一项是A人们在网上能自由地发表意见,但由于网络信息的传播受各类网络运营者的操控,这些意见的传播是不自由的。B具有讽刺意味的“被传播”,表现出了主动介入传播的普通网民对网络运营者操控网络信息传播的一种反抗。C网民传播热词的热情,能使某些案例因热词而“热”并最终引起社会的重视,相关问题最终得到彻底解决,并使人感受到网民社会关怀的激情。D传播热词的网民所展现的社会关怀,主要来自个人直觉和判断,其舆论价值容易因个人判断出现错误和偏见而受到影响。7下列理解和分析,不符合原文内容的一项是A热词的出现和流行表明,政治改革进入深水区和网络为中国民众提供一种政治表达可能之间存在着联系。B从热词的接受环境看,某些媒体操纵者强化信息权威性的意图,常常会被随后出现的热词凭着机智的反讽破坏。C热词的出现和流行说明人心深处仍存社会良知,但其讽刺意味削弱了反映社会“杯具”现实的力量。D热词在中国互联网上的流行有着中国特色,是网络政治化的具体体现,可能会促进政治民主的发展。三、(9分,每小题3分)阅读下面的文言文,完成810题。武帝时,齐人有东方生名朔,爱经术,多所博观外家之语。朔初入长安,至公车上书,凡用三千奏牍,人主读之二月乃尽。诏拜以为郎,常在侧侍中,数召至前谈语,人主未尝不说也。时诏赐之食于前,饭已,尽怀其余肉持去,衣尽污。数赐缣帛,徒用所赐钱帛,取少妇于长安中好女。率取妇一岁所者即弃去,更取妇。所赐钱财尽索之于女子。人主左右诸郎半呼之“狂人”。人主闻之,曰:“令朔在事无为是行者,若等安能及之哉!”时会聚宫下博士诸先生与论议,共难之曰:“苏秦、张仪一当万乘之主,而都卿相之位,泽及后世。今子大夫自以为海内无双,博闻辩智,然悉力尽忠以事圣帝数十年,官不过侍郎,位不过执戟,其故何也?”东方生曰:“夫张仪、苏秦之时,周室大坏,诸侯不朝,相禽以兵,并为十二国,未有雌雄,得士者强,失士者亡。今非然也,圣帝在上,德流天下,诸侯宾服,威振四夷,连四海之外以为席,安于覆盂,动发举事,犹如运之掌中。贤与不肖,何以异哉?方今以天下之大,士民之众,竭精驰说,并进辐凑者,不可胜数。使张仪、苏秦与仆并生于今之世,曾不能得掌故,安敢望侍郎乎?”于是诸先生默然无以应也。建章宫后阁重栎中有物出焉,其状似麋。以闻,武帝往临视之。问左右群臣习事通经术者,莫能知。诏东方朔视之,朔曰:“臣知之,愿赐美酒粱饭大飧臣,臣乃言。”又曰:“某所有公田鱼池蒲苇数顷,陛下以赐臣,臣朔乃言。”诏曰:“可。”朔乃曰:“所谓驺牙者也,远方当来归义,而驺牙先见。其齿前后若一,齐等无牙,故谓之驺牙。”其后一岁所,匈奴混邪王果将十万众来降汉。至老,朔且死时,谏曰:“诗云营营青蝇止于蕃恺悌君子无信谗言谗言罔极交乱四国愿陛下远巧佞退谗言。”帝曰:“今顾东方朔多善言?”怪之。居无几何,朔果病死。传曰:“鸟之将死,其鸣也哀;人之将死,其言也善。”此之谓也。 (节选自史记滑稽列传)【注】栎:栏杆之类。8.下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )A取少妇于长安中好女 取:选择,选拔B时会聚宫下博士诸先生与论议,共难之曰 难:诘问,责难C愿赐美酒粱饭大飧臣,臣乃言 飧:晚餐,用作动词,宴请D匈奴混邪王果将十万众来降汉 将:率领,领兵9.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是( )A诏拜以为郎,常在侧侍中 夫夷以近,则游者众B时诏赐之食于前 臣恐见欺于王而负赵C. 陛下以赐臣,臣朔乃言 精思傅会,十年乃成D至老,朔且死时 臣死且不避 10.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )A东方朔爱好经术,博览群书,初到长安时,他上书给皇帝,共用了三千个木简,武帝读了两个月才读完。B东方朔经常在皇上身边陪侍,多次和武帝谈话,武帝对东方朔的文辞、口才很满意,而对他的治世能力并不赏识。C学宫里的博士先生参与议事,东方朔与他们论辩时认为,自己官职不显赫,并非不贤能,而是此一时彼一时、时势造英雄。D建章宫后阁的栏杆里,出现一只怪兽,状似麋鹿,东方朔认为此物叫“驺牙”,这是远方将有人来归降的吉兆,后来他的话果然应验了。第卷(共120分)四(26分)11把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1) 使张仪、苏秦与仆并生于今之世,曾不能得掌故,安敢望侍郎乎?译文:(2) 以闻,武帝往临视之。问左右群臣习事通经术者,莫能知。 译文:12用“/”给文中画线的部分断句。(4分)至老,朔且死时,谏曰:“诗 云 营 营 青 蝇 止 于 蕃 恺 悌 君 子 无 信 谗 言 谗 言 罔 极 交 乱 四 国 愿 陛 下 远 巧 佞 退 谗 言。”13.阅读下面这首宋诗,回答问题。(7分)游 月 陂程 颢月陂堤上四徘徊,北有中天百尺台。万物已随秋气改,一樽聊为晚凉开。水心云影闲相照,林下泉声静自来。世事无端何足计,但逢佳节约重陪。(1)这首诗颈联用了什么表现手法?请简要赏析。(3分)答:(2)这首诗营造了怎样的意境,表现了诗人怎样的情感?请结合诗歌内容简要分析。(4分)答:14补写下列名句名篇中的空缺部分。(任选一小题完成)(5分)(1)高渐离击筑,荆轲和而歌, ,士皆垂泪涕泣。荆轲刺秦王 亲小人,远贤臣, 。出师表 ,此时无声胜有声。琵琶行 ,穷岛屿之萦回;桂殿兰宫,即冈峦之体势。滕王阁序 月明星稀,乌鹊南飞。 ,何枝可依?短歌行(2)土地平旷,屋舍俨然, 。桃花源记 臣所以去亲戚而事君者, 。廉颇蔺相如列传 ,尽西风,季鹰归未?水龙吟.登建康赏心亭外无期功强近之亲, , ,形影相吊。陈情表五、阅读下面的作品,完成1518题。(22分)音乐与人生 这是有关我心灵状态的一则小故事。它没有离奇、曲折的情节,只有牵动心魂的情态。时间是一九七七年和一九七八年冬春之交,地点在北京故宫深深庭院。 当时,我正在为调动工作疲于奔命,要告别工作了多年的中国农业科学院调往中国社会科学院,内心既惆怅又激动。因为从今以后我要站在哲学的尊前公开说话,并且决心献身于智慧的哲学。 一个下雪天,我突然萌生独自一人去故宫深院走走的念头。别人游故宫,总爱选择风和日丽的天气,我则喜欢挑一个斜风细雨或纷纷扬扬的落雪天。理由其实很简单:雨雪天的气氛,同故宫的建筑场、历史哲学更为和谐。 故宫里面游人极少。与其说我是在参观珍宝馆和贵妃的起居室,还不如说我更喜欢在小小的极幽静的庭院内徘徊、踯躅和沉思默想。突然,从安装在屋檐下的小音箱里传出了古琴曲平沙落雁,仿佛是随着寒冷的北风,掠过西伯利亚的贝加尔湖、蒙古大草原和长城两千多年的历史山谷,轻轻飘落到皇宫深院里来的。乐声悠扬流畅,让你放下眼前心头的一切,随它去看那平沙无垠、云程万里、群雁翱翔、天际飞鸣的景象,感受那立于苍茫天地间独行旅人的渺远情思。 在这之前,我在音乐厅曾不止一次地听过这首曲子,但都不如这一次感触深。究其原因,不外是我的心境、周围古老建筑场与乐曲的契合。其实,人的心境也是一种场,当音响构成的场、人的心境和周围的环境这三者发生共振的时候,旋律和律动才能打进人的内心,才能荡人心魄,顿起波澜。 传说平沙落雁的作者是唐朝诗人陈子昂,也有人考证是宋代毛敏中和明代的朱权。我则倾向于是陈子昂。这是我的感觉告诉我的。我觉得这首古琴曲只能出自陈子昂的手笔。因为他既能写下“前不见古人,后不见来者;念天地之悠悠,独怆然而涕下”的诗句,当然也就能谱出平沙落雁。两者都是千古绝唱,是同一境界的两种表述,就像水和水蒸气的分子式相同,形态各异。平沙落雁好比是水蒸气,无形,无象,缥缈得很。设想陈子昂在晚秋的一天,看见远处山映斜阳天接水,一群南飞的大雁缓缓悠悠地落到沙洲上来歇脚,触景生情,顿起幽思,化作千古绝响。整个曲子的基调好像是由两个对立和矛盾着的主题构成的:动与静,有涯的生命与无限的天地,短暂与永恒,有意义与无意义 雪仍在下,静悄悄地落在古瓦上,落在古树上,落在贵妃、皇后和太监曾经走过的古道上。平沙落雁的古旋律还在周遭回荡着。那么,当年在宫墙内发号施令、享尽人间荣华富贵的皇室成员如今都到哪里去了呢? 这里没有留下他们的足迹,只有皇宫建筑师、木匠瓦匠的作品,只有音乐家创造的旋律,只有大自然的冬去春来叶绿叶黄。 感谢故宫,是它的建筑场帮助我听懂了平沙落雁。在故宫,只能播放中国的古筝、古琴曲作为背景音乐,若播放摇滚或美国午餐音乐,准会砸锅,因为气不通,场不对。也多亏了我当时的心境,否则这首曲子就无从入手刻画我波澜起伏的灵魂状态:追求变化,又渴望永恒;想冲决有限,又害怕无限;方向明确,又觉得身在歧路。正是平沙落雁给了我一次与自己心灵对话的机会,让我自省,让我不断去追寻生命的意义。(取材于赵鑫珊的同名散文)15.下列对文章的理解和分析,不正确的两项是( )( )(4分)A. 第段交代了作者的生活状态,为下文写听古琴曲生发诸多感触做好了铺垫。B. 作者内心惆怅激动,但对于选择从事哲学研究十分坚定,并决心献身于这份选择。C. 为了体会故宫的历史哲学意义,作者特意选择了一个下雪天独自走进故宫古建筑群。D. 文章所引用的陈子昂的诗句,其意境空阔寂寥,意在表现作者内心的孤寂苍凉。E. 平沙落雁让作者心潮起伏,是因为音乐旋律、古老建筑与他此时的心境相契合。16.第段中的画线语句写出了平沙落雁的哪些特点?(5分) 仿佛是随着寒冷的北风,掠过西伯利亚的贝加尔湖、蒙古大草原和长城两千多年的历史山谷,轻轻飘落到皇宫深院里来的。答:17. 作者认为“音乐与人生”有怎样的关系,请简要分析。(6分)答:18. 作者说:“当年在宫墙内发号施令、享尽人间荣华富贵的皇室成员如今都到哪里去了呢? 这里没有留下他们的足迹,只有皇宫建筑师、木匠瓦匠的作品,只有音乐家创造的旋律,只有大自然的冬去春来叶绿叶黄。”这表现出作者怎样的人生感悟?请联系实际或阅读积累,谈谈你的思考和认识。(不少于100字,7分)答:六(12分)19.新闻点评就是用简约的文字对新闻报道的内容进行评论。请分别从两个不同的角度点评下面这则新闻。要求观点鲜明,透过现象谈本质,一个角度不超过40字,标点占格。(4分) 著名学者易中天先生曾在某市做了一场题为“中国智慧漫谈”的精彩讲座。互动环节中,有听众提问道:“今天听您的讲座,主办方安排市领导坐在第一排,公务员坐在正当中,我们这些普通听众一票难求,还只能坐在旁边、后面,对此您有何评价?”这个极为尖锐的问题一经抛出,主持人随即陷入不知所措的尴尬之境;易中天先生则以其惯有的幽默风格回答道:“主办方这样安排,可能是认为领导干部更需要参加学习、接受教育吧!”此语一出,全场笑声一片,市委书记带头为之鼓掌。20根据下面的情境,补写流水与树根的对话。(4分)一天,溪水遇到了树根。溪水讽刺树根说:_ _树根谦和地回答:_到了春天,溪水穿过山涧,走过草地,惊讶地看到树根滋养出的鲜花装点了大地。21某中学准备在全校推广诗歌阅读活动,提高学生的文化素养。请你以学生代表的身份,写一段鼓励学生阅读诗歌的开场白,在全校大会上发言。要求:运用两种以上的修辞手法,语言生动形象。(不少于60字)(4分)60七、(60分)22. 阅读以下材料,按照要求作文。最新数据显示,以微博、微信、人人等为代表的移动社交工具与广大手机用户的生活已经密不可分,“今天你微了吗”已经成为许多人每天见面的问候语。工信部统计数据表明,截至2012年9月,全国移动电话用户数达到10.8亿,其中3G用户已经达到2.026亿。许多省市手机上网普及率已经超过80%,每户户均流量已达每月150M有人认为我们就这样被手机“绑架”了,也有人说用手机进行社交更便捷了,也有人认为凡事要有度以上材料,一定引发你很多思考,请选取一个角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。绵阳市高中2010级第二次诊断性考试语文参考答案及评分标准第卷(选择题 共27分)一、(12分,每小题3分)1. D(A. 改弦易张xin B. 角色ju 生肖xio C. 惊蛰zh )2. B(A.“细水长流”一是比喻节约使用财物或人力,使经常不缺;二是比喻一点一滴地做某件事,总不间断。C .改为“及其”。 D.改为“酒香也怕巷子深”。) 3. D(A.搭配不当。改为:成功到达7062米深处。B.成分残缺。改为:希望能借此淡化“丰田”的日企色彩。C.语义重复。删掉“破天荒的”。)4. C(2014年为甲午年)二、(9分,每小题3分)5. A(文中表示为“不明个中道理的人”会觉得禅师对徒弟的反应,令人莫名其妙,难以理解。不是“人们”)6. C(修持人不只是对穿衣没有滞着,而是对任何事物都没有滞着。)7. D(本句禅语是说禅师们所作所为虽然和别人一样,但他对任何事物都没有滞着。A.一口吸尽西江水,是无人能做的,因此马祖实际是回答说,不回答这个问题。因为第一义不可说。B.因果关系颠倒。C.此句应是必要条件。)三、(6分,每小题3分)8. A(今,如果)9. A(介词,比 。 B. 表目的/修饰。 C. 结构助词/动词“到”。 D. 承接/转折。)第卷(共123分)四、( 29分)10. (5分) 中心论点:使祸患不发生,比挽救祸患容易。 (使患无生,易于救患)(3分)“曹君亡国”和“子朱辞官”分别从反面和正面论证了中心论点。(2分)11(10分)(1) 人都致力于挽救祸患的准备工作,却没有谁懂得怎样使祸患不发生。 (4分,划线处、大意各1分)(2)小人不知道祸患发生的路径(出入口),轻率行动而被罗网绊住( 陷入祸患之中)。即使周密地为灾祸发生做好准备,又怎能保全自己! (6分,划线处、大意各1分)12.(8分) (1)以书为友,勤于读书,自得其乐,高雅不俗。(2分,答对1点得1 分,答对两点得满分) (2)颈联用典故(比喻)(1分)含蓄凝练(形象生动)地(1分)说明勤读书的好处。上句化用朱熹观书有感“问渠那得清如许,为有源头活水来”;(1分)意思是说读书终有收获,就像池塘不断有活水注入,永远清澈;(2分)下句化用朱熹春日:“胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。等闲识得东风面,万紫千红总是春。” 意思是说勤奋攻读增长新知,就像东风催开百花,染绿柳枝一样,其乐趣令人心旷神怡。(1分)13(6分)(1)可以横绝峨眉巅 (2)别有幽愁暗恨生 (3)乐琴书以消忧(4)嬉嬉钓叟莲娃 (5)非蛇鳝之穴无可寄托者 (6)泣孤舟之嫠妇 (7)倩何人唤取,红巾翠袖 (8)白头搔更短,浑欲不胜簪 (每小题1分,有错别字该小题不得分)五、(19分)14.(4分)C E(A.“自力更生”文中没有体现。B.表现母亲的宽容和隐忍。D.担心儿子,不愿过不清白的生活。)15.(5分)示例:(1)红肚兜象征着母亲的价值追求,(1分)寄托着母亲殷切期望:儿子能重新做人。(2分)(2)使红肚兜成为贯穿全文的线索。(2分)16.(4分)示例:母亲对“红肚兜”的珍视与儿子对“红肚兜”的鄙弃形成鲜明的对比,可以看出母亲的朴实和高尚。(各1分)儿子腐败案发后众叛亲离和下文母亲的不离不弃对比,写出了母亲对儿子的忧心和深爱。(各1分) (言之成理即可)17.(6分)(1)勤俭朴实的生活作风(2)清廉高洁的精神品质(3)父母的爱和期望 (每点2分)六、(15分)18.(5分)长尾效应是由于存储和流通的渠道足够大,非主流产品(冷门商品)的市场份额超过主流产品(热销产品)的经济现象。 (划线处各2分,格式1分)19.(4分)/(每处1分)20.(6分)观点示例:老人自强不息的精神值得学习。 舆论导向要恰当。关爱他人应以尊重他人为前提。 (观点简明2分,理由充分3分,语言通顺1分)七、(60分)21. (60分)按高考作文评分标准评卷参考译文:人都致力于挽救祸患的准备工作,却没有谁懂得怎样使祸患不发生。使祸患不发生,比挽救祸患容易,却没有谁在这方面下功夫,这样的人就无法与他们谈论道术(做事的道理)。晋公子重耳流亡途中经过曹国,曹国国君想看看重耳天生的骈生肋骨,就让重耳裸露着上身去捕鱼。(这时)釐负羁阻止说道:“公子重耳不是常人,他的三位随从也都是霸王的辅佐之才。如果对待他们无礼,一定会成为国家的忧患。”曹国国君不听。后来重耳返回晋国(取得了君位),果然兴兵攻曹,灭亡了曹国。曹君身死人手,曹国变为废墟,祸患正是产生于由当初让重耳裸露着上身去捕鱼。齐、楚两大国想救曹国,也不能使它保存。如果当初听了釐负羁的劝告,曹国也许就不会有灭亡的灾祸了。如果不致力于使祸患不发生,而是等到祸患发生了才挽救,即使有圣明的智慧,也是无计可施的。祸患的由来,各种各样,没有规律。所以圣明的人深居简出来躲避侮辱,宁静安闲来等待时机。小人不知道祸患的出入口 ,轻率行动而被罗网绊住( 陷入祸患之中)。即使周密地为灾祸发生做好准备,又怎能保全自己?这就好像失了火再去开凿池塘取水,穿着皮衣摇扇取凉一样(不合时宜)。况且,池塘堤坝有一万只洞,你塞着其中一个,鱼就怎么就没有地方逃出去?房屋有一百处门,你关闭其中一扇,盗贼就怎么能没有地方进来?墙的损坏一定是从缝隙开始;剑的折断一定是原先它有缺损。圣人能及早发现祸患的苗头,所以万物不能伤害他。楚国的太宰子朱陪侍令尹子国用餐,令尹子国尝了一口羹汤后感到汤太烫,就拿杯子里的凉水浇在羹里。第二天,太宰子朱便辞去了太宰的职务。他的仆人就问:“楚国太宰的职务不易谋得,辞官离去,为什么呢?”子朱解释说:“令尹子国的行为轻浮,礼节简慢,他要想侮辱人是非常容易的。”第二年,令尹子国果然制服了郎尹,还鞭笞郎尹三百下。太宰子朱可以说善于从细微苗头中预料到结果的了。鸿鹄还没从卵中孵化出来的时候,一根手指头就可以毁灭它,它就变得无影无踪了。但等到它筋骨已经生成,羽毛翅膀丰满,它就会振动翅翼,挥动羽毛,穿过浮云,背负青天,胸抚赤宵,翱翔在无边无际的天空,徜徉在彩虹之间,这时即使有强弩、利箭、细缴长丝、再加上蒲且子射箭的技巧,也不能加害它。长江刚刚从岷山流出的时候,可以提着衣襟涉水趟过。但等到它流到洞庭湖、奔驰向石头城、流经丹徒,就形成了汹涌波涛,乘船航行一天也不能渡过去。所以圣人总是在事物尚未形成之前便想方设法处理它,而不是等到事物已形成之势后才去挖空心思对待它,能再多坚持一会儿,就可能赢得更多的机会。- 配套讲稿:
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