中小学2020年开学复课疫情防控健康教育制度(新).
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中小学2020年开学复课疫情防控健康教育制度(新)学校是未成年人高度集中的场所,中小学生是各种传 染病易感人群之一。为有效预防和控制传染病在校内的发 生和蔓延,确保师生身心健康,确保教学秩序正常,根据 上级有关文件精神要求,结合我校实际情况,特制定本制 度。一、建立健全防控组织网络。学校不断完善突发公共 卫生事件应急预案,并通告全体师生。落实校级领导值班 制度,建立一把手负总责,学校中层领导、卫生技术人员、 班主任及任课教师、安保人员共同参与的防控责任体系, 明确职责,点对点落实防控措施,增强全体教职工的思想 意识形态。二、提高学生守则意识。提高学生思想意识形态,通 过网络推送、线上课堂等形式,让学生充分意识到传染病 的严重性,能够敬畏生命、敬畏自然,配合好教师每天按 时完成打卡工作,如有外出或其他特殊情况,第一时间上 报老师。上学期间,主动配合进行体温检测,积极落实请 销假制度。三、做好安全防护教育。教会学生七步洗手法,戴、 摘口罩的真确方法;牢记安全口诀:勤洗手、勤通风、不 聚集、戴口罩;增强自我保护意识,上学期间,严格遵守学校纪律,听从学校安排。四、开展健康教育和宣传活动。预防为主,学校将传 染病防治内容纳入健康教育课,对全体师生进行健康知识 和传染病预防知识的宣传教育,做好校园环境的清扫保洁, 消除卫生死角,开展形式多样的活动,使师生养成良好的 卫生习惯,有病及时就医,不断增强自我防护意识和能力, 减少传染病的发生,控制传染病扩散、蔓延。利用*广播、 微信公众号、班级群、告家长书、线上家长会等方式向 学生家长宣传传染病防控知识,解读有关防控政策;上好 开学第一课、防疫主题班队会,加强学生的爱国教育、健 康教育,学生自主完成相关作品,学校定期组织评比,增 强学生思想意识。五、加强家校沟通,共护学生安全。以线上推送的方 式定期通报学校相关工作,争取家长的理解、支持和配合; 家校联手共同做好特殊时期的防疫工作。六、确保师生户外锻炼时间。保证学生每天校园体育 锻炼时间,提倡学生坚持居家运动,督促师生加强室外体 育锻炼,增强体质,提高防病抗病的能力。*学校2020年*月修订XX中学学生复课证明查验制度为增强学校疾病预防与控制力度,保障学生 身体健康,有效预防各类传染病在校内的传播, 保证病愈复课学生的身体健康,结合当前新冠病 毒防疫形势及学校的实际情况,制定本制度。一、组织机构:在校党委、校长室统一领导下,由学生处(民族教育处或国防教育处或国际教育处)审核 学生病愈复课相关证明材料,报送校长室批准。二、基本要求:1、所有病愈后复课学生必须按本制度提供完 整的证明材料,否则不得复课。2、所有学生的复课申请必须由校长室同意后, 方可复课。3、对于学生能否复课学校有存疑,上报市教育局、市卫健委、市疾控中心请示。三、基本内容:(一)非传染性非发热症状常见疾病的学生康复后,在班主任陪同下前往医务室进行身 体检查,符合复课条件的上报年级部分管主任批 准。(二)非传染性发热症状疾病的学生1、康复后,必须持有医院或校医室非传染性 疾病的诊断证明及医院开具的病愈证明,到相关 职能部门申请复课。2、相关职能部门会同校医务室查验医院 证明,并进行必要的身体检查,手续完备并符合 复课条件的,准予复课。(三)经医院诊断为非新冠肺炎的传染性疾病的学生1、患病学生痊愈后,提前一天向学校申请复课。2、学校研究同意后,告知学生到校提交复课 申请的具体时间。3、必须持有传染性疾病专科的诊断证明及医 院开具的病愈证明,到相关职能部门申请复课。4、相关职能部门会同校医务室查验医院 证明,并进行必要的身体检查,手续完备符合复 课条件的,上报校长室批准。5、校长室批准同意后,相关职能部门告 知班主任学生可以复课,并记录其复课时间。(四)经医院诊断为新冠肺炎疾病的学生1、患病学生痊愈后,提前两天向学校申请复课。2、学校上报市教育局、市疾控中心、市卫健 委同意后,告知学生到校提交复课申请的具体时 间。3、学生持南通市新冠肺炎定点诊治医院开具 的病愈证明(或解除隔离告知书),到相关职能部 门申请复课。4、相关职能部门会同校医务室查验医院 证明,并进行必要的健康状况询问及身体检查, 手续完备符合复课条件的,上报校长室批准。5、校长室批准同意后,相关职能部门告知班主任学生可以复课,并记录其复课时间。- 配套讲稿:
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