初二语文人教版L30《诗五首》.ppt
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饮酒,陶渊明,结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辨已忘言。,饮酒(其五),熟读诗歌初解诗意,我的房屋建在众人聚居的地方,却无车马喧嚣的烦扰。,你问我怎么能这样?精神远离尘世,超脱世俗,心志高远,所以居所自然也就偏远。,在东篱附近采摘野菊,悠然自得地欣赏庐山。,傍晚山色秀丽,飞鸟结伴回还。,这里边有人生的真谛,想要辨识却不知怎样用语言表达。,陶渊明,结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辨已忘言。,只要心境旷远,保留一颗远离俗世的心,就不会受到世俗的干扰。,写景名句,揭示主旨,诗人在自己庭院中随意采摘菊花,偶然间抬目光与南山相会。见到日暮雾气,若有若无,浮绕峰间,成群鸟儿,结伴飞回山林。这是人与自然和谐统一的画面。诗中“采菊东篱下,悠然见南山”,是诗人心境“静穆、淡远”的写照。,1、饮酒最后两句应怎样理解?2、本诗的主旨是什么?,最后两句是全诗的总结:在这里可以领悟到生命的真谛,可是刚要把它说出来,却已找不到合适的语言了。,思考讨论,写诗人如何从大自然里悟出人生的真谛,获得悠闲恬静的心境。,“悠然见南山”的“见”有的版本作“望”,能说说两种版本的优劣吗?,“见”是漫不经心地看一下,而“望”却是眼睛有意盯住看。这就是说“望”是有意识的注视,“见”是无意识的瞥见。用“见”正符合作者“悠然”的情趣,用“望”就缺乏“悠然”之情味了。所以苏东坡也说:如果是“望”,这诗就变得兴味索然了。,品味赏析,本诗中表现境与意会,情与景会,物我皆忘,悠然自得的生活情趣的名句是:表现作者对权位名利否定的语句是:,采菊东篱下,悠然见南山,结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。,小结:这首诗通过对田园生活中自然景色的悠然欣赏,写出作者心情的闲适、恬静和对官场生活的厌恶,表现作者归隐自洁、超脱世俗的人生追求。,行路难(其一),李白,字太白,号青莲居士,盛唐诗人,有“诗仙”之称。李白是继屈原之后我国最伟大的浪漫主义诗人。其诗想象丰富,夸张奇特,形成了飘逸、奔放、雄奇、壮丽的风格。有李太白集。,背景/题解,李白在长安生活前后虽不满两年,却使李白认识到朝廷的腐朽黑暗,认识到实现自己理想的艰难。离天长安以后,他写了不少诗篇反映英雄失路的惆怅,这首诗即其中之一。行路难是乐府杂曲,本为汉代歌谣,是乐府旧题,多写进途艰难和离别的伤悲。李白于天宝三年(744)离于长安时,以行路难为题写了三首诗,这是第一首,是一首乐府体诗。,行路难金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。行路难,行路难,多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。,乐府歌辞之一。原诗有三首,这是第一首。,名贵的菜肴。羞同“馐”,(zn)金酒杯。,【注释】,(du)十千:一斗酒值十千钱,直:同“值”,(zh)筷子,据史记-齐太公世家载,吕尚(姜太公)曾在渭水边垂钓,后来遇到周文王,被重用,传说伊尹见汤以前,梦乘舟过日月之边。,叉路,比喻远大抱负得以实现,像白云一样的船帆,渡过,大海,金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。行路难!行路难!多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。,金杯里的美酒一斗价值十千,玉盘里珍贵的菜肴也值一万钱。,我放下酒杯和筷子,不愿进餐;拔出剑来环顾四周,内心一片茫然。,想要渡过黄河,可是坚冰堵塞大川;想要登太行,大雪遍布高山。,想当年吕尚碧溪垂钓,得遇重才的文王;伊尹梦见自己乘船经过日月,受聘于商汤。,人生的道路多么艰难,多么艰难!岔路如此之多,今后的道路又在哪里?,坚信乘风破浪的时机终会到,到那时,将扬起高高的船帆远渡碧海青天。,初解诗意,佳肴,停杯投箸,拔剑四顾,胸中郁积的苦闷,二、,一:设宴,美酒,结构分析,朋友的深厚友情,象征对某种理想的追求。,“冰塞川”,“雪满山”,欲渡黄河,将登太行,比喻自己因受到重重阻力而无法实现远大的理想,三、吕尚垂钓伊尹乘舟,五、长风破浪济沧海,四、“行路难”感叹世路艰难。,结构分析,用典故,表示对前途仍抱有希望,心情由郁闷趋向开朗,反映了诗人想继续追求进取,又恐世路艰难的矛盾心理,情绪又趋低沉。,借南朝宗悫之语,表达诗人坚信尽管前路障碍重重,但最终一定能冲破一切阻碍,实现远大抱负的信念.充满乐观和希望,多种艺术表现手法的运用:1细节描写“停杯投箸”、“拔剑四顾”,形象地揭示了英雄失意、抑郁悲愤的愁怀。2比兴、象征手法用“冰塞川”、“雪满山”等自然景象象征人生路上的艰难险阻,以路途艰险比说世途艰难。3用典(1)吕尚和伊尹的传说抒发了诗人的抱负,表现对前景的希望与信念。(2)南朝名将宗悫的典故,铸造出一个雄姿英发、勇往直前的壮士的形象。,写作特色,12句宴会场面奢华欢乐,36句内心苦闷抑郁悲愤难耐,78句想到历史人物,信心恢复,912句回到现实,又觉人生道路艰难,1314句高昂乐观,长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。,总有一天,会到达理想的彼岸,实现自己远大抱负,情感梳理,小结:本诗主要抒发怀才不遇的情怀,在悲愤中不乏豪迈气概,在失意中仍怀有希望。,考考你,李白行路难一诗中写自己在人生道路上遭受挫折,感到无路可走的两句是:借用典故表达自己虽然退隐,但终会得到重用的两句是:相信自己的理想抱负总有一天会实现的两句是:,欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。,闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。,长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。,茅屋为秋风所破歌,杜甫,歌行:诗体名,属于古体诗的一种,其特点是音节比较自由,格律也不很讲究,用韵较宽,句式可以长短错综,一般以五言、七言、或五、七言为主,间以杂言。,茅屋为秋风所破歌,杜甫(712770),字子美,自称少陵野老,因其做左拾遗、检校工部员外郎,称杜拾遗、杜工部,唐代伟大的现实主义诗人,被誉为“诗圣”。有杜工部集,与李白并称“李杜”,杜甫生活在唐王朝由盛转衰之时,其诗反映社会动乱和人民疾苦,被称为“诗史”。,杜甫,写作背景茅屋为秋风所破歌,唐肃宗乾元二年(759),关中地区闹饥荒,民不聊生。这年秋天,杜甫弃官到秦州(现甘肃天水),又辗转到了四川。在亲友的帮助下,在成都西郊的浣花溪畔建起了一座草堂,过上了暂时安定的生活,他感到快乐和自足,于是歌唱春雨,寻花漫步,遣兴江边,以诗酒自娱。但是,这种表面上的安逸,掩饰不住他的贫穷,更不能冲淡他那一贯的忧国忧民情怀。上元二年(761)秋天,一场暴风雨袭击了他的茅屋,再一次把他从浪漫的隐居生活中敲醒,让他面对现实,让他忧思,于是写下了这首诗。,八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼,公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!,安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!,熟读诗歌,八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼,公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山。呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!,秋风破屋心情苦痛,群童抢茅无可奈何,破屋漏雨忧思不绝,诗人推己及人,希冀“广厦千万间”,使“天下寒士俱欢颜”,表达了诗人关心民生疾苦、忧国忧民的深沉情感。,结构分析,秋风破屋(痛惜)群童盗茅(痛心)破屋漏雨(痛苦),现实,风雨,白天黑夜,屋外屋内,事人,自己,理想,广厦千万间,天下寒士,关心民生忧国忧民济世情怀,推己及人,写景叙事,直抒胸臆,小结:全诗先叙事写景,后抒情议论,既写了诗人贫穷甚至恼羞成怒的窘状,也表达了诗人博大宽广的胸怀,情真意切,感人至深。,解题:唐玄宗天宝十三年(754年),岑参再度出塞,充任安西北庭节度使封常清的判官。同任判官的武某归京,岑参便写下了这首咏雪送别之作。“白雪歌”即“白雪之歌”,“送武判官归京”点明本诗是一首雪中送别诗。岑参(715770),江陵(今湖北荆州)人,唐代著名“边塞诗人”,与高适并称为“高岑”。,白雪歌送武判官归京(岑参)北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去,去时雪满天山路。山回路转不见君,雪上空留马行处。,白雪歌送武判官归京岑参北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去,去时雪满天山路。山回路转不见君,雪上空留马行处。,节度使下面资佐理的官吏,指西域的天气,狐皮袍子,锦缎做的被子,用兽角装饰的硬弓,镇守边镇的长官此为泛指,与上文的“将军”是互文,天太冷而冻得拉不开弓,穿,大沙漠,纵横的样子,这里指主帅的营帐,营门,ch牵引,下雪后红旗冻住了,北风吹来,也不能飘动了,这里形容雪花,阴云,阴暗无光,用丝织成的帐幕,白雪歌送武判官归京(岑参)北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去,去时雪满天山路。山回路转不见君,雪上空留马行处。,这是一首咏雪送别之作。前十句扣诗题“白雪歌”三字,描写漫天大雪中边塞的壮丽景象。后八句扣诗题“送武判官归京”,写送别情景。,北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。,第一句写风,一个“卷”字,一个“折”字分别从正面和侧面写出了风势之猛。第二句写雪,“八月”说明胡天下雪的时间早。“飞”,勾画出了一幅雪花漫天飘舞的形象。“即”字表现了诗人的惊奇之情。这两句极写边塞的风狂雪早。,忽如一夜春风来,千树万树梨花开。,这两句是诗人由眼前的景色而展开的联想:望着披上银妆的树木,诗人忽然觉得自己好象已置身于大好春光之中,那强劲的春风,一夜之间竟吹开了这千树万树的梨花,一个“忽”字,不仅表现了边塞气象变化的神奇,而且传达出诗人赏雪时的惊喜心情。比喻辞格的运用,既清新而贴切写出了边塞特有的奇异风光,又表现了诗人开阔的胸襟。,散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。,一个“散”字,写出了风吹雪花点点飘入帐内的情景,一个“入”字,将读者的视线从广漠无垠的空中转移到中军将领们的住所上来,“湿”字写雪花融化,沾湿了罗幕。“狐裘”写白天,“锦衾”写夜晚,“不暖”和“薄”,均可见出雪天的奇寒。,将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。,“角弓不得控”和“铁衣冷难着”,生动地表现了胡天的奇寒叫人难以忍受,“将军”与“都护”尚且如此,一般士兵就可想而知了。这两句与前两句既表现了边地军营中将士的苦寒生活,又从侧面烘托出了大雪的寒威。,瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。,这两句转写野外雪景。“瀚海阑干”绘出了非常开阔的画面;“百丈冰”是夸张的说法,极言奇寒。一个“愁”字,一个“惨”字,具有浓烈的感情色彩,为饯别场面酝酿了气氛。这是承上启下句,起过渡和衔接作用。,中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。,写送别宴会,点明地点是在中军营帐。“饮归客”说明举行这次宴会是为了送武判官归京。此句紧扣诗题,连举三种乐器,以借代的方式,写出了送别宴会上的热闹情景。,纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。,酒宴散后,送客出辕门。一个“暮”字,点明时间是在傍晚,“纷纷”极言雪之大,“冻不翻”极言天之寒。,轮台东门送君去,去时雪满天山路。,从辕门一直送到轮台东门,表现了诗人对朋友的依依不舍。“雪满天山路”既表现出了风雪之猛,路之难行,又传达出了诗人对朋友的关切的担忧。,山回路转不见君,雪上空留马行处。,写与朋友的告别,着力表现诗人伫立远望的情形,“不见”和一个“空”字,均传达出诗人因朋友的离去而产生的无限惆怅之情。,白雪歌,送武判官归京,漫天大雪图(前10句),大雪纷飞遍地银妆,雪天奇寒难以忍受,沙漠冰封愁云惨淡,雪中送别图(后8句),设宴饯别寄寓感慨,依依惜别无限惆怅,描写边地奇异风光,抒发无限惆怅之情,白雪歌送武判官归京,1、内容上写了哪两个方面?,2、表现了怎样的环境?,3、抒发了诗人怎样情感?,依依惜别之情和豪迈气概、壮烈情怀,小结:这首咏雪送别诗,前十句从不同侧面写雪,后八句写送别。全诗以“雪”为线索,从塞外冰天雪地的绮丽风光着笔,通过特殊的环境背景描绘,衬托出送别之情,从一个侧面反映西北边塞生活的情景,烘托出边塞将士和诗人自己的豪迈气概和壮烈情怀。,龚自珍是开一代新诗风的大诗人,作品内容丰富,具有鲜明突出的社会现实内涵。在艺术表现上,纵横恣肆,狂放不羁,体现出崭新的独创精神,代表清诗的成熟个性面貌,被誉为古代的最后一位和近代的最初一位杰出诗人,在中国诗歌史上占有里程碑式的地位。,知人论世,已亥杂诗这是龚自珍在己亥年48岁时写的大型七绝组诗,共315首。本诗是第五首,一是抒发作者辞官回乡离别京城的复杂矛盾心情,二是表示自己虽已辞官,但仍决心为国效力,流露了作者深沉丰富的思想感情。,吟鞭:指诗人鸣鞭。同题诗有赖是摇鞭吟好诗句。,己亥杂诗(清)龚自珍浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。落红不是无情物,化作春泥更护花。,注释,落红:落花,诗人自喻。,浩荡:无限。指离别京都的愁思浩如水波,也指作者心潮不平。,天涯:相对京城而言的归途。刘禹锡有莫道两京非远别,春明门外即天涯句,这里变用此典。,东指:指东方故里。,己亥杂诗(龚自珍)浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。落红不是无情物,化作春泥更护花。,化作春泥培育护养出新的鲜花,熟读诗歌,初解诗意,凋落的花朵仍然有情有意,,鸣鞭东指从此驶向天涯海角,面对夕阳西下满怀无限离愁,三种心境:1、离别的忧伤;2、回归的愉快;3、积极的人生态度。,这两句是作者一片拳拳忠君爱民之心的形象体现。作者以落花为喻,表明自己的心志,在形象的比喻中,融入议论。言外之意是说自己虽然辞官,但仍会关心国家的前途命运,仍然要为国为民尽自己最后一份心力。,品味赏析,现在人们常引用这两句诗来歌颂老一辈革命家在事业上鞠躬尽瘁,将青春无私奉献,晚年又为培养青年接班人耗尽心血。,思考以下问题,诗中哪句表现了诗人犹豫孤独和悲壮豪迈复杂心情交织一起?诗中哪句表现了虽辞官,但仍关心国家前途命运的诗词?诗中写了几种心境?,浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。,落红不是无情物,化作春泥更护花。,1、离别忧伤;2、回归的愉快;3、积极的人生态度,比较阅读,茅屋为秋风所破歌和白雪歌送武判官归京都是“歌行体”诗,形式自由,语言流利,格调奔放。请从句式、叙事、抒情等方面说说这两首诗的异同。,这五首诗,从体裁上可分为三类,即五言古诗、歌行体古诗(以七言为主)和绝句。它们语言风格上,前两种语言典雅、风格朴实,歌行体流畅婉转,回环曲折,绝句精练含蓄。,这两首诗的相同之处是:都不拘固定的格式,篇无定句,诗句多少依所要表达的内容而定;都以写气候景物开篇,都将景物描写与叙事融为一体;都抒发了诗人独特的情怀。,这两首诗的不同之处是:茅以七字句为主,间有九字句和二字句,句式杂错;叙事故事性强;抒情强烈而深沉。白都是七字句,句式整齐;叙事点到为止;抒情含蓄而典雅。,1、白雪歌送武判官归京题目标志着文章可以分为两部分,第一部分是写,第二部分是写,在这两个部分之间起过渡和衔接作用的语句是2、比较下列画线字的不同含义悠然见南山()何时眼前突兀见此屋(),多歧路,今安在()安得广厦千万()风雨不动安如山(),3、结合语境分析“结庐在人境,而无车马喧”的“车马”指什么?,雪景,送别朋友,瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。,看见,出现,哪里,如何,安定,指官场繁琐的、功利性极强的应酬交往。,- 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