六年级数学下册圆柱体的体积课件苏教版.ppt
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圆柱体的体积,苏教版六年级数学下册,教学目标,本节课我们来学习圆柱体的体积,要求同学们要掌握圆柱体体积的推到过程,会利用圆柱体的体积公式,求圆柱体的体积。,长方体的体积=长宽高,正方体的体积=棱长棱长棱长,长,宽,高,棱长,圆柱体积的大小与哪些条件有关?,h=h,讨论题:1.甲圆柱与乙圆柱谁的体积大?2.它们的什么条件是相同的?3.圆柱的体积大小与什么有关?,甲乙,图1:,h=h,甲乙,图1:,讨论题:1.甲圆柱与乙圆柱谁的体积大?2.它们的什么条件是相同的?3.圆柱的体积大小与什么有关?,h=h,甲乙,图1:,讨论题:1.甲圆柱与乙圆柱谁的体积大?2.它们的什么条件是相同的?3.圆柱的体积大小与什么有关?,h=h,甲乙,图1:,讨论题:1.甲圆柱与乙圆柱谁的体积大?2.它们的什么条件是相同的?3.圆柱的体积大小与什么有关?,h=h,甲乙,图1:,讨论题:1.甲圆柱与乙圆柱谁的体积大?2.它们的什么条件是相同的?3.圆柱的体积大小与什么有关?,h=h,甲乙,图1:,讨论题:1.甲圆柱与乙圆柱谁的体积大?2.它们的什么条件是相同的?3.圆柱的体积大小与什么有关?,h=h,甲乙,图1:,讨论题:1.甲圆柱与乙圆柱谁的体积大?2.它们的什么条件是相同的?3.圆柱的体积大小与什么有关?,h=h,甲乙,图1:,讨论题:1.甲圆柱与乙圆柱谁的体积大?2.它们的什么条件是相同的?3.圆柱的体积大小与什么有关?,h=h,甲乙,图1:,讨论题:1.甲圆柱与乙圆柱谁的体积大?2.它们的什么条件是相同的?3.圆柱的体积大小与什么有关?,h=h,甲乙,图1:,讨论题:1.甲圆柱与乙圆柱谁的体积大?2.它们的什么条件是相同的?3.圆柱的体积大小与什么有关?,h=h,甲乙,图1:,讨论题:1.甲圆柱与乙圆柱谁的体积大?2.它们的什么条件是相同的?3.圆柱的体积大小与什么有关?,上,下,图2,将一个圆柱截成不相等的两段,哪个圆柱体积大?,上,下,圆柱体积的大小与哪些条件有关?,底面积,高,高,高,1.拼成的长方体的体积与原来的圆柱体体积是否相等?,2.它的底面积变了吗?,3.它的高变了吗?,讨论题,例4,一根圆柱形钢材,底面积是20平方厘米,高是1.5米。它的体积是多少?,1.5米=150厘米V=SH=20150=3000(立方厘米),答:它的体积是3000立方厘米。,做一做,答:它的体积是6750立方厘米。,7590=6750(立方厘米),(1)一根圆柱形木料,底面积为75平方厘米,长90厘米,它的体积是多少?,(1),(2),(3),看图列式,并写出相应的公式。,V=sh,126,已知:Sh直求vrh先求s再求vdh先求r再求s然后求v,V=shV=兀rhV=兀(d2)h,2,2,怎样求出饮料罐的底面半径?,1.用绳子量出饮料罐底面的周长,然后通过周长求半径。,2.用直尺量出直径(最长一条为直径),再通过直径求出半径。,V=sh,直柱体的体积=底面积高,16平方米,8米,9米,15平方米,(1)你会计算它们的体积吗?(2)试写出它们的体积公式。,本课小结,本节课我们学习了圆柱体的体积,同学们要掌握圆柱体的体积计算公式,能够根据所给的已知条件求圆柱体的体积。,- 配套讲稿:
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