口才礼仪与社交礼仪答案.doc
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一、 单选题(题数:50,共50.0分)1老师去学生宿舍探望时做法不当的是()。1.0分窗体顶端 A、礼貌相迎 B、热情接待 C、认真回答问题 D、离开时不用相送窗体底端我的答案:D2在餐厅有君子风度的是()。1.0分窗体顶端 A、用餐高峰占座位 B、吃饭时胳膊肘放在桌子上 C、经常剩下饭菜 D、排队礼让窗体底端我的答案:D3恋爱初期约会时,不适宜的一项是()。1.0分窗体顶端 A、穿衣正式 B、选择浪漫的地点 C、动作稳重 D、着装随性窗体底端我的答案:D4关于穿西服的礼仪说法正确的是()。1.0分窗体顶端 A、正式西服的口袋是有盖子的 B、正式西服的口袋盖可以不拿出来 C、西服的口袋可以装东西 D、钢笔可以挂在西服外面窗体底端我的答案:A5在谈恋爱时说法错误的是()。1.0分窗体顶端 A、要有共同志趣 B、遵守法律 C、符合道德 D、应快速确定关系窗体底端我的答案:D6对于表述阶段易出现的问题表述错误的是()。1.0分窗体顶端 A、啰里啰嗦 B、有价值升华 C、虎头蛇尾 D、讲完后慌里慌张溜走窗体底端我的答案:B7不属于单向说话的表达方式的是()。1.0分窗体顶端 A、发言 B、致辞 C、演讲 D、座谈窗体底端我的答案:D8想要尊严,首先()。1.0分窗体顶端 A、自律 B、自尊 C、自控 D、自制窗体底端我的答案:B9在修辞技巧中,给听众最有冲击力的是()。1.0分窗体顶端 A、陈述句 B、疑问句 C、排比句 D、反问句窗体底端我的答案:C10对于调控现场手段,强化表达效果不利的一项是()。1.0分窗体顶端 A、展现美好的自我 B、说违反国家法律的话 C、忌说过头的话 D、可用声音手势去控场窗体底端我的答案:B11不属于发言要求的是()。1.0分窗体顶端 A、朴素 B、清楚 C、讲客套话 D、言之有物窗体底端我的答案:C12对于展开阶段的口语表达说法错误的是()。1.0分窗体顶端 A、入境 B、明确主线,充实内容 C、埋头讲话 D、运用气势吸引听众窗体底端我的答案:C13对于回答问题阶段表述错误的是()。1.0分窗体顶端 A、不能丢面子,不懂的也要装懂 B、有所准备 C、言简意赅 D、不宜用一两个字回答窗体底端我的答案:A14吃的礼仪在整个礼仪中所占的比例是()。1.0分窗体顶端 A、五分之一 B、四分之一 C、三分之一 D、二分之一窗体底端我的答案:C15当众嚼口香糖是()。1.0分窗体顶端 A、没有教养的表现 B、是可以允许的行为 C、讲究卫生的表现 D、对尊重别人的表现窗体底端我的答案:A16关于核心价值理念说法正确的是()。1.0分窗体顶端 A、以西方民俗为主 B、以中国民俗为主 C、具有西方特色体系 D、仅以现代国际交往的惯例为载体窗体底端我的答案:B17下列说法错误的是()。1.0分窗体顶端 A、抽烟时应争取周围人的意见 B、在旅游景区不可以随地扔垃圾 C、讲礼仪要做到知行合一 D、大家闯红灯我也闯窗体底端我的答案:D18不属于断后聚歼法的三步骤的是()。1.0分窗体顶端 A、请进门 B、关门 C、关门打狗 D、开门窗体底端我的答案:D19日常生活中不对父母讲礼仪的是()。1.0分窗体顶端 A、在外尊重父母 B、出门前给父母打招呼 C、只尊重父母,不用尊重父母的父母 D、吃饭时长辈先动筷子窗体底端我的答案:C20一视同仁,一视敬人,人有()不同,没有高低贵贱之别。1.0分窗体顶端 A、地域 B、长幼 C、胖瘦 D、分工窗体底端我的答案:D21不属于辩论的特点的是()。1.0分窗体顶端 A、观点对立性 B、表达的现场性 C、思维的迟缓性 D、论理的严密性窗体底端我的答案:C22辩论是()。1.0分窗体顶端 A、吵架 B、斗嘴 C、抬杠 D、思想利用语言的交锋窗体底端我的答案:D23不属于按风格划分的演讲类型是()。1.0分窗体顶端 A、平实型 B、深刻型 C、条理型 D、论辩型窗体底端我的答案:C24不属于演讲主题具体要求的是()。1.0分窗体顶端 A、有时代性 B、有针对性 C、有鲜明特色 D、尽量浅显窗体底端我的答案:D25演讲的表达方式讲述的要求不包括()。1.0分窗体顶端 A、准确清楚 B、按部就班 C、启迪听众思维 D、新颖独特窗体底端我的答案:B26口才指的是()。1.0分窗体顶端 A、书面文章写得好 B、外语好 C、演讲 D、口语表达能力窗体底端我的答案:D27演讲的结构要求开头巧妙,主题严密,结尾有力。()1.0分窗体顶端 A、正确 B、错误窗体底端我的答案:A28对抒情表达方式要求错误的是()。1.0分窗体顶端 A、真挚自然 B、丰富多样 C、引经据典 D、激发共鸣窗体底端我的答案:C29口才起到的作用是()。1.0分窗体顶端 A、宣传 B、辩论 C、抒发情感 D、沟通窗体底端我的答案:D30在与外国友人交往时说法错误的是()。1.0分窗体顶端 A、关心有度 B、批评有度 C、距离无需注意 D、举止有度窗体底端我的答案:C31个性风格要大不包括()。1.0分窗体顶端 A、大气 B、大度 C、有气势 D、大胆窗体底端我的答案:D32关于口语表达结尾阶段表述错误的是()。1.0分窗体顶端 A、应善始善终,至在好处 B、应做到首尾一致 C、因是结尾,不用再强调意义 D、充满自信,语气铿锵窗体底端我的答案:C33关于主流观点叙述正确的是()。1.0分窗体顶端 A、非官方倡导的 B、不被大众认可的 C、被大众认可但非官方倡导的 D、官方倡导的且大众认可的窗体底端我的答案:D34在公共场所,学生不讲礼仪的一项是()。1.0分窗体顶端 A、在教室不吃零食 B、在餐厅排队打饭 C、在教室占座位 D、不随地吐痰,不随地抽烟窗体底端我的答案:C35演讲中在声音方面发生的错误是()。1.0分窗体顶端 A、吐字清晰 B、口头禅太多 C、发音标准 D、语速适当窗体底端我的答案:B36关于恋爱方式中拒绝法不妥当的是()。1.0分窗体顶端 A、必须及时 B、必须友善 C、必须直截了当 D、必须巧妙窗体底端我的答案:C37关于坦诚相交说法错误的是()。1.0分窗体顶端 A、互尊互助 B、患难与共 C、彼此督促 D、不需要与君同乐窗体底端我的答案:D38体贴父母不包括下列哪项?()1.0分窗体顶端 A、认真听从父母的教诲 B、己所不欲,勿施于人 C、主动承担家务 D、对父母不讲礼仪窗体底端我的答案:D39下列哪项不是开场白存在的问题?()1.0分窗体顶端 A、腿抖 B、开场白过长 C、说过多的套话 D、不过分谦虚窗体底端我的答案:D40成功需要专、恒以及()。1.0分窗体顶端 A、智 B、明 C、严 D、理窗体底端我的答案:C41对于辩论赛评判标准说法错误的是()。1.0分窗体顶端 A、看对方反驳是否犀利 B、看辩手的配合 C、不在乎辩风 D、失误是否突出窗体底端我的答案:C42哪项不是公民应该做的?()1.0分窗体顶端 A、爱国守法 B、明礼诚信 C、不用敬业奉献 D、勤俭自强窗体底端我的答案:C43学生与老师进出门口,在走廊时()。1.0分窗体顶端 A、老师为学生让路 B、谁走的快谁先走 C、学生为老师让路 D、怎么着都行窗体底端我的答案:C44演讲的评价标准错误的是()。1.0分窗体顶端 A、主题高 B、不参杂个人情感 C、过程和技巧要全和美 D、没有大的失误窗体底端我的答案:B45口才与艺术的真谛中,关于内容与形式的统一,说法错误的是()。1.0分窗体顶端 A、有目的 B、有东西 C、有感情 D、有基础窗体底端我的答案:D46哪项不属于单向说话需要处理的关系?()1.0分窗体顶端 A、角色与入境 B、情与理的关系 C、角色与身份 D、有声与无声窗体底端我的答案:C47关于双向说话,下列表述错误的是()。1.0分窗体顶端 A、应注意“巧” B、不忘“变” C、注意“请” D、注意“浅”窗体底端我的答案:D48下列不属于友爱同学的一项是()。1.0分窗体顶端 A、诚心诚意,彬彬有礼 B、不与学习差的同学来往 C、不伤害同学自尊心 D、心胸开阔窗体底端我的答案:B49敬业奉献中的“业”对于学生来说,指的是()。1.0分窗体顶端 A、家业 B、职业 C、学业 D、事业窗体底端我的答案:C50不属于按功用分类的演讲是()。1.0分窗体顶端 A、政治演讲 B、交际演讲 C、学术演讲 D、辩论演讲窗体底端我的答案:D二、 判断题(题数:50,共50.0分)1爱国是具体的,升国旗时应双目注视国旗。()1.0分窗体顶端我的答案:窗体底端2人类语言表达为线式表达。()1.0分窗体顶端我的答案:窗体底端3朗诵、念稿都属于口才艺术。()1.0分窗体顶端我的答案:窗体底端4礼仪是一个长期的做人过程。()1.0分窗体顶端我的答案:窗体底端5口语表达者应将形象思维和抽象思维结合起来。()1.0分窗体顶端我的答案:窗体底端6理论素养指的是哲学水平。()1.0分窗体顶端我的答案:窗体底端7听众地位指的是职位高低。()1.0分窗体顶端我的答案:窗体底端8礼仪将不会成为入职的门槛。()1.0分窗体顶端我的答案:窗体底端9奇绝是属于口才修辞方法。()1.0分窗体顶端我的答案:窗体底端10礼仪是有形的纪律。()1.0分窗体顶端我的答案:窗体底端11讲说结尾阶段好的标准是“豹尾”。()1.0分窗体顶端我的答案:窗体底端12礼仪是高素质的表现。()1.0分窗体顶端我的答案:窗体底端13展开阶段好的标准是“猪肚”。()1.0分窗体顶端我的答案:窗体底端14处理好有声语言与态势语言的关系重在自然,得体,配套。()1.0分窗体顶端我的答案:窗体底端15人的本质是一切社会关系的总和。()1.0分窗体顶端我的答案:窗体底端16林肯为阿姆斯特朗的辩护案例使用的辩论技巧法是断后聚歼法。()1.0分窗体顶端我的答案:窗体底端17演讲是讲说者、听众以及二者共处一个时境的三个要素的社会实践活动。()1.0分窗体顶端我的答案:窗体底端18发挥是关键,可以离开演讲主体。()1.0分窗体顶端我的答案:窗体底端19在双向说话时应保持沉默。()1.0分窗体顶端我的答案:窗体底端20介绍人认识的规则是让尊者有先知权。()1.0分窗体顶端我的答案:窗体底端21口语表达应注重整体效果, 不应该拘泥于一句话的得失。()1.0分窗体顶端我的答案:窗体底端22礼仪需要慎独。()1.0分窗体顶端我的答案:窗体底端23关于见面礼,中国是拱手礼,日本是鞠躬礼,阿拉伯国家是合十礼。()1.0分窗体顶端我的答案:窗体底端24开场白只需要讲好,不需要与听众寻求共鸣。()1.0分窗体顶端我的答案:窗体底端25一日为师,终身为父体现了对老师的尊重,并无糟粕的一面。()1.0分窗体顶端我的答案:窗体底端26双向说话的时候需要运用“俗”的技巧。()1.0分窗体顶端我的答案:窗体底端27我们中国的礼仪还要吸取国际惯例中的合理成分。()1.0分窗体顶端我的答案:窗体底端28女士优先这一理念源于对母亲的尊重。()1.0分窗体顶端我的答案:窗体底端29口语表达者应具有和其他演讲者一样的风格。()1.0分窗体顶端我的答案:窗体底端30在有些国家伤害动物是违法的。()1.0分窗体顶端我的答案:窗体底端31争论的核心在于“理”字。()1.0分窗体顶端我的答案:窗体底端32有品位本身意味着高尚。()1.0分窗体顶端我的答案:窗体底端33回答问题好的标准是内心沉稳,表面敏锐。()1.0分窗体顶端我的答案:窗体底端34口语表达的标准之一“正确”指的是没有理论性。()1.0分窗体顶端我的答案:窗体底端35好的演讲者有出众的口才,无个性,但要有真知灼见。()1.0分窗体顶端我的答案:窗体底端36路遇教辅人员,因其不是授课的老师,打不打招呼都可以。()1.0分窗体顶端我的答案:窗体底端37中、日、韩、朝四国忌讳数字“4”,日本还讨厌数字“9”。()1.0分窗体顶端我的答案:窗体底端38吃相最能反映一个人及其家族的文化。()1.0分窗体顶端我的答案:窗体底端39辩论的目的是阐述自己观点,把对方搞臭。()1.0分窗体顶端我的答案:窗体底端40介绍的四要素是指姓名,身份,特长及目的。()1.0分窗体顶端我的答案:窗体底端41辩论的主体是持不同见解的各方,客体是辩题。()1.0分窗体顶端我的答案:窗体底端42德国奉规矩为至上。()1.0分窗体顶端我的答案:窗体底端43礼节与礼仪是孤立的。()1.0分窗体顶端我的答案:窗体底端44确认辩题概念的途径有查字典、请教专家、依据某种理论、专抓核心概念。()1.0分窗体顶端我的答案:窗体底端45在马来西亚,用左手握手是对对方的尊重。()1.0分窗体顶端我的答案:窗体底端46礼貌是无形的。()1.0分窗体顶端我的答案:窗体底端47语言艺术的范畴包括怎么说话,手势,语调,儿化音等。()1.0分窗体顶端我的答案:窗体底端48辩论是阐述自己的理由和揭露对方的矛盾。()1.0分窗体顶端我的答案:窗体底端49辩论赛是集文明,文化,智慧于一体的笑里藏刀的艺术。()1.0分窗体顶端我的答案:窗体底端50口才的八大理念之一就是会说不会说都要多说。()1.0分窗体顶端我的答案:窗体底端- 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- 口才 礼仪 社交 答案
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