中考语文应用文写作专项练习题及详细答案解析三.doc
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内装订线学校:_姓名:_班级:_考号:_外装订线绝密启用前中考语文应用文写作专项练习题及详细答案解析(三)考试范围:xxx;考试时间:100分钟;命题人:xxx题号一二三四总分得分注意事项:1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上第卷(选择题)请点击修改第I卷的文字说明 评卷人 得 分 一语言运用(共16小题)1今年9月3日至4日,G20峰会在杭州召开。省委省政府正在全省开展“迎接G20 人人讲文明做文明有礼浙江人”活动,号召全省公民践行“礼让斑马线、文明过马路、排队守秩序、礼仪待宾客”的文明风尚。为响应省委省政府号召,请你以春风中学学生会的名义向全体学生发一份倡议书,号召大家从我做起,从身边的小事做起,为迎接G20尽自己的一份力量。 要求:(1)写明本倡议的背景(目的)、具体要求。 ( 2)书写正确,语言通顺,表达得体。(3)只写正文,字数在120字以内。2请阅读下面的文字,以方旭的父亲身份给光明中学的领导写一封表扬信。(只写正文,不超过90字) 方旭,光明中学初三(1)班的学生,一个月前因患急性肺炎住进了医院。这期间,他的同学,高远,每天放学后去方旭家为其补课,才使得方旭从容应对中考。3校学生会准备出一期“献给母校”的专刊。主编邀请你以一个初三毕业生的名义,向在三年的学习生活中帮助和关爱过你的人写一封感谢信。请你从班主任、任课教师、校医、保安、图书管理员中任选一个,表达感谢的心意。字数在250以内,注意不要出现所在学校的校名或师生姓名。4阅读下面材料,写一则倡议书 针对近期在学校食堂有浪费粮食的现象,请你以阳光中学九年级(1)班班委会的名义向全校同学写一份倡议书,倡议全校师生注意节约粮食。发起倡议时间为2016年6月26日。5根据下面材料,写一则留言条。 李红今天下午去白晓家,想向她借中华汉语辞典一用,但是白晓不在家,李红决定给白晓留一张留言条,晚上八点再过来找她借,请你代李红写一张留言条。6应用文常识:就下面的内容代写一份通知。会议内容:”双创“动员大会 出席对象:各班班长与劳动委员 会议地点:信雅楼一楼多媒体教室 开会时间:4月20日下午4时 组织:学校德育处。7阳光中学初三年级将在中考后举办一次感恩演讲活动,准备邀请学校团委书记李老师参加。下面是杨先锋同学写的请柬,在语言表达上有两处错误,请找出并改正。请 柬尊敬的李老师: 为表达对学校的感激之情,加深师生之间的情感,我们年级将于6月20日在学校阶梯教室举办“我与母校”的演讲活动,特邀请您参加,请您务必按时到会。 阳光中学初三年级学生 杨先锋 2016年6月8日。8根据下列信息,完成提示任务。 杭州光明中学702班学生张扬的爸爸在3月22日上午打电话给班主任王老师,要求张扬下午到浙二医院复查,请你代张扬写一份请假条。9阅读下面材料,写一则通知。 学校教务处将召开各班学习委员会议,收集对各科教学的意见,时间在本周四(4月21日)晚上8点,地点在学校综合楼四楼小会议室。请你以教务处的名义写一则通知。10请根据下面的对话,拟写一则征稿启事,以文学社的名义去校广播室播报。团委赵老师:2016年9月初,二十国集团峰会将在杭州举行,我校“八芽儿”文学社是否开展一次主题活动?社长王 慧:嗯嗯,我们正打算组织一次“G20,我们在行动”的征文比赛活动呢。团委赵老师:那好啊。中午就到广播室把这个启事播报一下吧。你来拟写广播稿的正文吧。社长王 慧:嗯截稿时间到6月30日吧?团委赵老师:行。用格子稿手写吧?其他字数、文体的要求也要规定一下,稿件交到一楼文学社办公室。评选出一二三等奖若干,到时候在展厅里展览一下。社长王 慧:好的,那我去写广播稿了。11请根据提示,提前两天替九(1)班班委会拟一则关于组织课外活动的通知。活动主题:观看影片出发时间:6月18日(星期六)上午8点活动地点:某某电影院活动方式:到校集体乘车往返其他要求:注意安全,顾全大局。12应用文修改。下面的通知在格式和内容方面存在四处错误,请改正。 通知 我校定于本周五下午举行七年级学生“趣味语文知识”竞赛,希望七年级每班选派五名代表按时参加。 此致敬礼七年级语文组(1)格式方面的: 、 (2)内容方面的: 、 。13根据下面的对话,代班长拟写一则通知。(只写正文,不超过60字)班 长:区科技图书馆正式对外开放了,周六的社会实践活动就去那儿吧。团支书:好啊。听说里面增谖了八大行星体验展台,以前北京才有,难得一见。班 长:是啊,那里还可以借乐高玩具,凭个人借书卡每次可借10天。这几天去的人很多。团支书:那我们就去那里做志愿者吧,帮助工作人员整理图书,打扫卫生,维持秩序。你看我们什么时候出发?班 长:上午8点整,在学校门口集中出发。团支书:好的。写通知和点名的事就归你了。14请根据下面的内容,写一则寻物启事。以李明的名义,字数不超过90字。2014年10月5日上午8时左右李明在胜溪公园遗失棕色公文包一只,内有身份证、驾驶证、工作证等证件以及钥匙一串。李明手机:136*177工作单位:xx公司写一份寻物启事。15请根据下面的对话,拟写一张请假条。(只写正文部分,不超过90字) 电话铃声响起 许老师:喂,你好!哪位? 吴一凡:许老师,我吴一凡。我想请个假。 许老师:哦,别急,慢慢说!家里有事还是身体不舒服? 吴一凡:老师,我今天早上起床感觉头晕、喉咙痛、鼻塞、还有发烧症状,估计感冒了,想去医院看一下。 许老师:哦,那打算请多久的假? 吴一凡:老师,估计上午半天吧,下午能回学校。 许老师:好的,下午还是回家休息吧,好好照顾自己!明天来学校时,顺便补写一张请假条,班级要存档! 吴一凡:好的,谢谢老师!16根据要求,完成题目。 再过两天,小明唯一的姐姐要结婚了,可临近期中考试,各科老师都在认真复习,班主任张老师对她期望有加,小明不知道该如何向老师请假,请你代小明写一份请假条,要求120字左右,时间为2016年6月18日。第卷(非选择题)请点击修改第卷的文字说明 评卷人 得 分 二综合读写(共11小题)17请根据下面的对话,拟写一份请假条。(只写正文,不超过70字)教练:小王,滨江区的中小学生足球比赛预赛的时间已经公布了。小王:教练,具体是什么时间呢?教练:明天上午八点到十点。这一场比赛很关键,你是主力,要全力以赴哦。小王:地点在哪里?教练:杭州黄龙体育中心的足球场地。小王:可是明天我还要上课。那我得马上向班主任请假。教练:好。18根据下面对话,代王华拟写一则请假条。(只写正文,不超过60字)导师:王华,上海音乐学院附中的入学考试和面试的时间已经下来了。王华:导师,是什么时间呢?导师:10月21日上午9点到下午4点是入学文化考试,22日上午是面试。你的文化课成绩和艺术成绩都很好,就看这次面试了,必须全力以赴。王华:文化考试和面试地点在哪里?导师:上海音乐学院附中音乐厅。王华:可是10月21日到22日我还要上课,那我得马上向班主任请假。导师:好。19根据所给材料,写一则请假条。小张明天(10月16日)上午要到公安局办理护照手续,不能到校上课。请你以小张的名义向他的班主任王老师写一则请假条,请假半天。20根据要求,完成实用文写作。 假设朱前珍老师将缘何骑桶骑桶者虚构艺术解析投递至“语文学习”编辑部,但被退稿,请你根据詹丹也谈对卡夫卡骑桶者的理解的相关内容,以“语文学习”编辑部的名义给她写一封退稿信。 要求:正确书写汉字,准确使用标点,规范运用语言;内容应说明退稿理由并表达鼓励之意;120字左右;不得出现真实的地名、校名、人名等。21下面是某中学“学生会微博”发出的倡议。请根据其内容,以学校办公室的名义拟写一份告示,张贴在收发室的门口,以便收发室正常运用。 亲,你的快递又寄到学校来了?君不见,学校收发室现在成了仓库,大包小包堆如山,阿sir、miss的信件、文件统统被“埋”没了。听说校长发脾气了晕!收发室的陈叔怒发冲冠酷毙!亲,这样是不是很过分!从明年一月份开始,把网购的私货寄回家吧,学校是学习的地方,不是免费中转站哦!告示各位同学: 谢谢配合!学校办公室2016年12月20日22请根据下面对话,拟写一份请假条。(只写正文,不超过60字)老师:小王,萧山区的中小学合唱比赛的时间已经下来了。小王:教练,是什么时间呢?老师:明天上午九点到十一点,这场比赛很关键,你是合唱队领唱,必须全力以赴。小王:地点在哪里?老师:萧山体育馆。小王:可是明天我还要上课,那我得马上向班主任请假。老师:好。23综合实践 2009年10月1日,是国庆60周年的日子,是让我们每一个中国人为之震撼、激动的日子,步兵方队整齐的队伍,机械化方队精良的装备,让全世界人民都感受到了中国的强大,也让我们每一个中国人倍感自豪。但是,在这盛大的阅兵庆典的背后,也有着不和谐的音符。当庆典仪式结束后,长安街上竟然留下了7万多块口香糖的痕迹,这不得不引起我们的深思。 国家强大了,随之应该提高的应该是国民的素质和文明程度。而在我们的生活中,这样不和谐的情形也是随处可见。请你从一个中学生的角度,拟一份倡议书,杜绝生活中此类事情的发生,为提高国民整体素质尽一份绵薄之力。(不少于100字)24请阅读下面材料,写一则倡议书。 有一种节约叫光盘,有一种公益叫光盘。 所谓光盘,就是吃光你盘子里的食物。当前,餐桌上浪费的粮食数量巨大,“舌尖上的浪费”触目惊心,身边的浪费比比皆是。我国每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤,接近全国粮食总产量的十分之一,最少倒掉了约2亿人一年的口粮。 为了进一步弘扬中华民族勤俭节约的美德,海南椰风中学学生会决定发起“光盘行动”,准备向全校师生发出倡议。请你帮忙拟写一则倡议书。25根据要求,完成任务。 校晨风文学社准备出一期“感恩母校”的专刊,特向初三毕业生约稿。请你以文学社编委会的名义起草一份征稿启事,鼓励同学们积极投稿,畅所欲言。来稿请注明班级和姓名,投至校文学社邮箱,截止日期:2016年6月12日。要求:写明征稿的目的及具体要求;正确书写汉字,准确使用标点,规范运用语言;150字左右;不得出现真实的地名、校名、人名等。征稿启事晨风文学社编委会2016年8月2日26读书,是精神的享受;读书,可以吸收无尽的营养。读书,能激起你心中的波浪;读书,能使你狭窄的心灵逐渐变得宽广。你一定喜欢读书。请为你制定一个新的读书计划。要求写出:书的目录,时间安排,读书方法等。272015年12月28日上午,实验中学初三某班举行了一次以“欢乐读书会”为主题的阅读推介活动。活动主要由班内同学推荐读过的名篇佳作,要求阐述推荐理由,同时分享自己的读后心得。活动十分成功。作为这个班的通讯员,请你为校报写一则消息,报道你们班这次活动的情况。(消息包括标题和正文两部分,正文部分一般包含“六要素”,即何人、何时、何地、何事、为何、结果如何) 要求:(1)自拟标题并写在答题纸上。(2)字数在150200之间。(3)不要出现所在学校的校名或师生姓名。 评卷人 得 分 三现代文阅读(共2小题)28阅读下面的选文,完成下列各题。人鸟相亲 几年前,我搬至营区一隅的小楼。楼前是一片斜山坡,上面生着枝干遒劲的老槐。这片槐林是鸟儿的天堂,麻雀、野鸽、喜鹊、黄鹂、斑鸠等,还有些叫不上名的鸟儿。 晨曦初露时,鸟鸣声便从槐林传出,如含着露珠的轻音乐,柔润地漾进我的卧室。鸟儿天生就音乐家。瞧那活泼俏丽的黄鹂,宛若树冠中跃动的鲜亮花朵,其声轻快悦耳,仿佛小溪的叮咚声;体羽顺泽的斑鸠,伶俐的模样招人爱,一连串重复的咕咕声虽不高亢,却好在干净,节奏感十足;气宇轩昂、容貌高雅的喜鹊,常伫立在最高的枝头,喳喳的鸣叫略带金属质感,又不失婉转,闻之让人心悦。 白天写作,思路“打结”时,我就停下手,倾听一会儿鸟鸣,脑中的灵感随即就能在键盘上嗒嗒成行。为了感激这些精灵每天都带着美好的啼唱如约而至,一天,我在阳台上竹篾盘里撒上米粒和干虾米,再放上两个盛满水的浅口杯,希望以此款待它们。 第一日,没有鸟儿来,第二日依然没有,直到第三日下午,才有一只麻雀前来“侦察”。 只见它从树上飞到阳台上,跳跳转转,明亮的小黑眼珠频率极快地扫描着四周的一切,十分警觉。刚啄了一粒米,它便“嗖”地飞走了。原来窗台上的一本书被风翻开,动静惊了它。 几天后的一个上午,一下子来了好几只麻。水足饭饱后,它们倒不急着走,而是在阳台上跳跃相嬉,好似在评论这顿荤素搭配的“大餐”。 日子悠走,光临阳台的不再只有麻雀,其他鸟儿也多了起来。它们慢慢熟悉了我的存在,明晓我并无恶意,因此即使看到我,也不再惊恐。 人亲鸟,鸟亦亲人;人有情,鸟亦有情。也许是它们渐渐明白了我的心意,只要我在阳台上放好食物,它们就会呼朋引伴落到阳台上大快朵颐,有时还会到玻璃窗前扑棱一下翅膀或轻啼一嗓,仿佛在与我打招呼。望着窗外那些跳来跳去、欢畅啄食的鸟儿,自己心里有着说不出的欣慰:我有好多鸟朋友了。我发觉,自从与鸟儿交上朋友,槐树上面朝小楼啼鸣的鸟越来越多。有时,它们瞧见我,啼鸣中甚至会有点儿欢欣的变调不知是我的心理作用,还是果真如此? 心存一份坦诚和善意,人鸟之间何尝不可以传情达爱呢?(1)同学们,又盼到“美文荐读”课了。请细读由芷兰同学推荐的这篇人鸟相亲,围绕老师在黑板上上为大家提供的思考方向分组研讨,各抒己见。然后,请每一位同学将阅读心得写下来。写作提示:可以选其中一个方向来写,也可二者结合起来写,如果另有其他独到的收获也可以写;不少于100字;书写规范,卷面整洁。29阅读下面的选文,完成第下列题目。演讲的语言形式美 演讲是口才中的口才。 美国的大学不管是理工类还是文史类,都把演讲学规定为必修课。日本、新加坡等国则规定:政府工作人员要进行为期三个月到半年的演讲训练才能上岗工作。可见演讲之重要! 一次成功的演讲不仅要有好的思想内容,而且还应有美的表现形式。美的表现形式主要指语言形式美。 演讲的语言形式美,主要表现在以下三个方面: 首先是要求“字正腔圆”。所谓字正腔圆,是就读音和音质而言的。字正,是演讲语的基本要求,它指咬字准确,读音响亮,送音有力,使听众明白易懂。腔圆,就是要求演讲的声音圆润清亮,婉转甜美,流利自然,富有音乐性。说话时如果发音器官的活动不到位,相近的字音区分不清,就会吐字模糊,含混不清。字音含混不清会影响意义的表达,也会使语音不优美、不动听。出现这种现象的主要原因还是没有过好语音关,缺乏吐字归音的训练。 其次是要求“抑扬顿挫”。汉语是一种具有阴阳上去四声的语言,加上每一个字或词都代表着特定的思想情感,这就赋予了有声语言以抑扬顿挫、动听悦耳的美感。演讲时,语调的高低、强弱、长短、轻重、快慢和停顿等都要细心揣摩,恰当地掌握运用。同时还要特别注意变换节奏。演讲者应用抑扬顿挫的遇到或疾缓快慢的不同速度进行演讲。有时像行云流水,轻松自如;有时像狂风暴雨,如疾如狂;有时缓急相间,一澜高过一澜。具体的节奏选用以场合变化为准,这样听众才会和演讲者节奏谐振,旋律共鸣。 第三是要求“自然得体”。在演讲时,要合理地安排停顿、速度及运用表达各种感情色彩的一些特殊技巧,才能准确无误地吧所要说的意思表达出来,把一个个文字符号变成鲜活的话语,让听众受到思想感情的启迪,获得声音美的享受。 总之,演讲是一种以口头语言为主要表达手段的活动。可以说,演讲语言的优劣直接关系到演讲的成败。(1)广承中学定期举办演讲活动。为了让全体同学了解演讲语言形式的特殊性,老师安排你将上面约800字的选文减缩成一片题目为“演讲语言注意事项”的短文,然后上传至学校网页。写作提示:语意连贯,结构完整;主体部分逐项列出;130160字;书写规范,卷面整洁。 评卷人 得 分 四作文(共1小题)30时光飞逝,岁月如流,带着无限的思绪回顾这十五年来走过的人生道路,我们一定思绪万千。因为生活中我们要感谢的人实在是太多太多了请你给心怀感恩的某人写封感谢信。(要求写成书信格式,200字左右。)试卷第11页,总12页本卷由系统自动生成,请仔细校对后使用,答案仅供参考。中考语文应用文写作专项练习题及详细答案解析(三)参考答案与试题解析一语言运用(共16小题)1今年9月3日至4日,G20峰会在杭州召开。省委省政府正在全省开展“迎接G20 人人讲文明做文明有礼浙江人”活动,号召全省公民践行“礼让斑马线、文明过马路、排队守秩序、礼仪待宾客”的文明风尚。为响应省委省政府号召,请你以春风中学学生会的名义向全体学生发一份倡议书,号召大家从我做起,从身边的小事做起,为迎接G20尽自己的一份力量。 要求:(1)写明本倡议的背景(目的)、具体要求。 ( 2)书写正确,语言通顺,表达得体。(3)只写正文,字数在120字以内。【分析】本题考查学生拟写倡议书的能力。【解答】倡议书的内容需包括以下一些方面:1写倡议书的背景原因和目的倡议书的发出贵在引起广泛的响应,只有交待清楚倡议活动的原因,以及当时的各种背景事实,并申明发布倡议的目的,人们才会理解和信服,才会自觉的行动。这些因素交待不清就会使人觉得莫名其妙,难以响应。2写明倡议的具体内容和要求这是正文的重点部分。倡议的内容一定要具体化。开展怎样的活动,都做哪些事情,具体要求是什么,它的价值和意义都有哪些均需一一写明。倡议的具体内容一般是分条开列的,这样写往往清晰明确,一目了然。答案:本次G20峰会是一次经济的盛会,也是展示杭州形象的机会,)为了更好地迎接峰会,也为了更好展示杭州人民的热情、文明的精神风貌,在此,我们向全体同学发出倡议:(1)不闯红灯(文明过斑马线、不骑飞车、公车上不抢座位等);(2)公共场合讲文明(不骂人、礼貌待人);(3)碰到不文明的人要劝阻(宣传文明礼仪)等。希望我们携起手来,一起为这次峰会尽自己的一份力量。(评分标准:背景1分,具体内容3分,语言得体1分)【点评】倡议书是一种常用的应用文,作答此类题目时,一定要保证倡议书的格式正确,结合题目中的描述,明确倡议的背景或内容,即可作答。2请阅读下面的文字,以方旭的父亲身份给光明中学的领导写一封表扬信。(只写正文,不超过90字) 方旭,光明中学初三(1)班的学生,一个月前因患急性肺炎住进了医院。这期间,他的同学,高远,每天放学后去方旭家为其补课,才使得方旭从容应对中考。【分析】本题考查学生拟写表扬信的能力。【解答】拟写表扬信的正文时,一般先要介绍清楚事情的经过,然后点明被表扬人的精神值得我们学习即可。答案:我的孩子方旭就读于贵校初三(1)班,一个月前因病住院,耽误了功课,我们焦急万分。正在这时,高远同学每天为他补课直到他康复。他这种助人为乐的精神让我们感动,希望贵校在全校给予表扬。(5分)【点评】表扬信是向特定受信者表达对被表扬者优秀品行颂扬之情的一种专用书信。它主要用于作者在日常工作、生活中受益于被表扬者的高尚品行(或被其品行所感动),特向被表扬者所在单位或其上级领导致信,以期使其受到表彰、奖励,使其精神发扬光大。3校学生会准备出一期“献给母校”的专刊。主编邀请你以一个初三毕业生的名义,向在三年的学习生活中帮助和关爱过你的人写一封感谢信。请你从班主任、任课教师、校医、保安、图书管理员中任选一个,表达感谢的心意。字数在250以内,注意不要出现所在学校的校名或师生姓名。【分析】本题考查学生拟写感谢信的能力。【解答】拟写感谢信时,第一行的正中用较大的字体写上“感谢信”三个字。如果写给个人,这三个字可以不写。有的还在“感谢信”的前边加上一个定语,说明是因为什么事情、写给谁的感谢信。第二行顶格写对方单位名称或个人姓名,姓名后面可以加适当的称呼,如“同志”“师傅”“先生”等,感谢信称呼后用冒号。如果感谢对象比较多,可以把感谢对象放在正文中间提出。第三行空两格起写正文。这一部分要写清楚对方在什么时间,什么地点,由于什么原因,做了什么好事,对自己或单位有什么支持和帮助,事情有什么好的结果和影响。还要写清楚从中表现了对方哪些好思想、好品德、好风格。最后表示自己或所在单位向对方学习的态度和决心。正文写好了,另起一行空两格(也可以紧接正文)写上“此致”,换一行顶格写上“敬礼”。最后再换一行,在右半行署上单位名称或者个人姓名。在署名的下边写上发信的日期。答案: 感 谢 信尊敬的老师:三年的初中匆匆而过,三年的美好记忆却始终萦绕在脑海,不能忘却也不想忘却。还记得那一次,您宣布学校将选10名同学参加语文竞赛,当时我多想参加啊,可是那么多优秀的同学,怎么会轮到我呢?当知道你推荐我参加时,我多么惊讶与欣喜;当我比赛失利,又是你鼓励我继续为下次的比赛而努力。是你,让我在人生的低谷中敢于仰望高处的风景;是你,让我虽经困难重重却仍不失志向。我永远忘不了你对我的精心培育与热情鼓励!千言万语,道不尽我的感谢之情!唯有深深祝愿您健康快乐,桃李满天下。班学生年月日格式正确,标题、称呼、署名、日期各0.5分,共2分,正文应写感谢的内容,叙述事迹,赞扬好的品德作风以及产生的效果,结尾写上表示感谢、敬意的话。评价要恰当,文字要精炼,感情要真诚、朴素,3分。【点评】感谢信与表扬信有所不同。表扬信一般用于长辈受到小辈的帮助来表示赞扬夸奖,也有感谢的意思;而感谢信则不分年龄辈分,重在感谢。4阅读下面材料,写一则倡议书 针对近期在学校食堂有浪费粮食的现象,请你以阳光中学九年级(1)班班委会的名义向全校同学写一份倡议书,倡议全校师生注意节约粮食。发起倡议时间为2016年6月26日。【分析】本题考查学生写作倡议书的能力。【解答】写作倡议书时,第一行居中写“倡议书“三字,第二行顶格写称呼,然后另起一行空两格写倡议的背景或是意义。接着另起一段写倡议的具体内容。最后右对齐写署名和日期。答案:倡议书亲爱的同学们:节约是一种美德,节约是一种智慧,节约更是一种责任。为此,我们向同学们发出如下倡议:1爱惜粮食,避免剩餐,减少浪费,把碗里的饭吃干净。2不偏食,不挑食。节约粮食为荣,以浪费粮食为耻。3积极监督身边的同学和朋友,及时制止浪费粮食的现象。同学们,让我们从节约每粒粮食做起,用实际行动为建设文明、和谐的校园作出贡献。阳光中学九年级(1)班班委会2016年6月26日(评分标准:(1)有标题并居中(1分);(2)有称呼并定格写(1分);(3)正文另起一行空两格写(1分);(4)内容完整,表意通畅(1分);(5)落款准确1分)【点评】倡议书是一种常用的应用文,作答此类题目时,一定要保证倡议书的格式正确,结合题目中的描述,明确倡议的背景或内容,即可作答。5根据下面材料,写一则留言条。 李红今天下午去白晓家,想向她借中华汉语辞典一用,但是白晓不在家,李红决定给白晓留一张留言条,晚上八点再过来找她借,请你代李红写一张留言条。【分析】本题考查学生拟写留言条的能力。【解答】留言条的格式分四部分:称呼、正文、署名和日期。注意:要在第一行的正中间写上“留言条”三个字。称呼要顶格写,条子留给谁就称呼谁。在称呼下一行空二格写正文,简明扼要的把你要给对方说的事情写清楚。在正文下面写清楚谁留的条子,并在右下角写清年、月、日。答案:留言条白晓:今天我来找你,你不在家。我先借你的中华汉语词典一用。今晚八点我再来,请你在家等我。李红2016年5月9日【点评】在日常生活中,有事情要通知对方,或有事托付对方,对方不在,却又没时间等候对方回来,写张字条留给对方。这种文体就是留言条。留言条的格式分四部分:称呼、正文、署名和日期。注意:要在第一行的正中间写上“留言条”三个字。称呼要顶格写,条子留给谁就称呼谁。在称呼下一行空二格写正文,简明扼要的把你要给对方说的事情写清楚。在正文下面写清楚谁留的条子,并在右下角写清年、月、日。6应用文常识:就下面的内容代写一份通知。会议内容:”双创“动员大会 出席对象:各班班长与劳动委员 会议地点:信雅楼一楼多媒体教室 开会时间:4月20日下午4时 组织:学校德育处。【分析】拟写通知的要求:标题:第一行居中写“通知”称呼:正文:另起一行空两格写通知的事由及具体要求。署名:正文下一行的右下方写通知人的姓名。日期:写在署名下一行的右边。【解答】阅读所给材料,明确事由、要求、时间、地点等信息提出出来后,用通知的格式进行解答。答案: 通知 兹定于4月20日下午4时,在我校信雅楼一楼多媒体教室举行“双创”动员大会,届时请各班班长与劳动委员准时参加。 学校德育处 2016年4月20日【点评】解答此类题,需要我们熟练掌握各种应用类文体的特点和拟写方法,还需要特别注意格式方面的特殊要求,避免出现问题。7阳光中学初三年级将在中考后举办一次感恩演讲活动,准备邀请学校团委书记李老师参加。下面是杨先锋同学写的请柬,在语言表达上有两处错误,请找出并改正。请 柬尊敬的李老师: 为表达对学校的感激之情,加深师生之间的情感,我们年级将于6月20日在学校阶梯教室举办“我与母校”的演讲活动,特邀请您参加,请您务必按时到会。 阳光中学初三年级学生 杨先锋 2016年6月8日。【分析】本题考查的是找出请柬中的两处错误,解答此类题,需要看内容进行分析,进而解答即可。【解答】我们首先看请柬的内容,请李老师的目的是明确的;时间是6月20日,没有具体的时间,是错误的;邀请别人参加活动,不能出现命令类词语,“务必”使用是错误的。答案:“6月20日”不够具体,应该改为“6月20日上午9点”;“请您务必按时到会”语言不得体,应该为“敬请到时出席”。【点评】请柬的格式:(1)第一行正中写“请柬”(请贴)二字。(2)称呼位置写被邀请者(个人的姓名或单位)名称。(3)交待活动内容,如开座谈会、联欢晚会、过生日等;交待举行活动的时间和地点,如果是请看戏或其它表演还应将入场券附上。(4)结尾,可加如“致以敬礼”、“顺致崇高的敬意”等。(5)署明邀请者(个人、单位)的名称和发出请柬的时间。8根据下列信息,完成提示任务。 杭州光明中学702班学生张扬的爸爸在3月22日上午打电话给班主任王老师,要求张扬下午到浙二医院复查,请你代张扬写一份请假条。【分析】请假条的格式:(1)标题:第一行居中写“请假条”;(2)称呼:第二行顶格写称呼,后面用冒号;(3)正文:另起一行空两格写正文,交代请假原因、请假起止时间、请求准假等;(4)敬语:正文写完后,另起一行空两格写“此致”,另起一行顶格写“敬礼”;(5)署名:在敬语右下方写请假者姓名;(6)日期:在姓名下方写日期。【解答】这道题要求写请假条,我们要明确请假条的格式,提取材料中的关键信息:请假者是张扬,是写给班主任王老师的,请假原因是“3月23日下午到浙二医院复查”,请假时间是“半天”,日期是3月22日。王老师:(1分) 您好!我爸爸要我今天下午到浙二医院复查,需请假半天,望批准!(内容2、语言1分)此致 敬礼!(1分) 您的学生702班张扬 2016年3月22日 (落款1分)【点评】我们要熟练掌握各种应用文的格式以及写作方法,明确各种问题的不同及其注意事项,这样就能熟练解答。9阅读下面材料,写一则通知。 学校教务处将召开各班学习委员会议,收集对各科教学的意见,时间在本周四(4月21日)晚上8点,地点在学校综合楼四楼小会议室。请你以教务处的名义写一则通知。【分析】通知的格式:(1)标题:第一行居中写“通知”或“关于XX的通知”;(2)称呼:第二行顶格写被通知方的名称,后面用冒号;(3)正文:另起一行空两格写通知内容,如会议通知包括会议内容、时间、地点、出席对象、有关准备事项等;(4)署名:正文右下方写发出通知的单位或组织;(5)日期:在署名下一行写日期,一定要早于开会的日期。【解答】本题要求拟写通知,需要细读材料,提取关键信息:被通知方是“各班学习委员”,会议内容“收集对各科教学的意见”,时间“本周四(4月21日)晚上8点”,地点“学校综合楼四楼小会议室”,出席对象“各班学习委员”,发出通知的组织“学校教务处”,日期“4月21日”前。答案:示例: 通知各班学习委员: 学校教务处为了收集对各科教学的意见,定于在本周四(4月21日)晚上8点,在学校综合楼四楼小会议室内召开学习委员会议,请准时参加。 学校教务处 4月20日【评分标准:有标题并居中1分;正文另起一行空两格1分;内容完整(表意通顺明确,讲清楚事件和要求1分;落款及位置正确2分)署名在正文右下方1分;日期正确写在署名的下面1分。】【点评】需要注意的是,写通知一定要在通知内容中写出具体的时间,具体的地点,发通知的日期一定要早于活动的时间,一般前一天即可。10请根据下面的对话,拟写一则征稿启事,以文学社的名义去校广播室播报。团委赵老师:2016年9月初,二十国集团峰会将在杭州举行,我校“八芽儿”文学社是否开展一次主题活动?社长王 慧:嗯嗯,我们正打算组织一次“G20,我们在行动”的征文比赛活动呢。团委赵老师:那好啊。中午就到广播室把这个启事播报一下吧。你来拟写广播稿的正文吧。社长王 慧:嗯截稿时间到6月30日吧?团委赵老师:行。用格子稿手写吧?其他字数、文体的要求也要规定一下,稿件交到一楼文学社办公室。评选出一二三等奖若干,到时候在展厅里展览一下。社长王 慧:好的,那我去写广播稿了。【分析】只要熟练掌握各种应用文体的写作方法即可解答,此题的新颖之处在于,所有的内容是以对话的形式出现,需要我们首先从中摘选出关键语句,组织语言,才能整理。【解答】本题考查的是对对话中关键信息的提取,并且要符合征稿启事的内容特点,还需要符合播报的语言的特点。要求广播稿里面要有目的意义,主题,文体、字数要求,截稿日期,交稿地址等,需要使用惯用语,不能使听众不知所云。答案:示例:为迎接G20峰会的到来,我校“八芽儿”文学社将举行“G20,我们在行动”的征文比赛。文体不限,字数600800字,用格子稿工整书写,截止日期为6月30日,稿件请交到一楼文学社办公室。届时将评出一二三等奖若干,在展厅展览。欢迎同学们踊跃投稿。【点评】征稿启事的写作方法:写明征文的原由、目的、征文单位征文要把征文的意图交待清楚,这样可以使作者对这次活动的意义有充分的认识而积极投入参与;征文的具体要求征文的具体要求视征文的情况而定,通常可以包括以下一些内容:作者的条件,征文的内容 范围,体裁,字数,征文的时间等;对投递搞件的具体要求及方法。11请根据提示,提前两天替九(1)班班委会拟一则关于组织课外活动的通知。活动主题:观看影片出发时间:6月18日(星期六)上午8点活动地点:某某电影院活动方式:到校集体乘车往返其他要求:注意安全,顾全大局。【分析】应用文写作就是灵活地联系生活,联系社会实际,考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力,看学生是否可以发现问题,是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。【解答】此题考察了通知类文体的写作。通知一般由标题、正文和落款三部分组成。(1)标题。通常有三种形式,一种是由发文机关名称、事由和文种构成;一种是由事由和文种构成;一种是由文种“通知”作标题。(2)正文。由开头、主体和结尾三部分组成。开头主要交代通知缘由、根据;主体说明通知事项;结尾提出执行要求。在写正文之前,要在标题之下、正文之上顶格写出被通知对象的名称,在名称后加冒号,或将名称以“抄送”形式写于最后一页的最下方。(3)落款。写出发文机关名称和发文时间。如已在标题中写了机关名称和时间,这里可以省略不写。答案:通知九(1)班全体同学: 经班委会讨论决定,定于6月18日(星期六)上午8点全体同学到校集合集体乘车到某某电影院观看电影,请大家按时到校,注意安全,顾全大局。 九(1)班班委会 6月16日【点评】小作文训练就是灵活地联系生活,联系社会实际,考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力,看学生是否可以发现问题,是否可以简洁、流畅的表达自己的见解。12应用文修改。下面的通知在格式和内容方面存在四处错误,请改正。 通知 我校定于本周五下午举行七年级学生“趣味语文知识”竞赛,希望七年级每班选派五名代表按时参加。 此致敬礼七年级语文组(1)格式方面的:通知不应使用“祝敬语”,应删去、应在落款下面的相应位置写明时间(2)内容方面的:应该交代竞赛的具体时间、应该交代竞赛的具体地点。【分析】我们要熟练掌握各种应用文的写法和注意事项。判断所给出的应用文有什么错误,主要考虑格式和内容两个方面;具体分析进行解答即可。【解答】本题考查的是应用文的知识,从格式和内容两个方面具体分析,“我校定于本周五下午举行”没有交代什么时间什么地点;“此致敬礼”在通知中不需要;“七年级语文组”署名下面没有日期;据此进行解答即可。答案:(1)格式方面:通知不应使用“祝敬语”,应删去;应在落款下面的相应位置写明时间。(2)应该交代竞赛的具体时间;应该交代竞赛的具体地点。(指出错误或改正均得分)【点评】通知的注意事项:标题第一行居中;称呼写在第二行顶格;正文写通知内容,包括时间、地点、人员和有关准备事项;署名在正文的右下方,在署名的下方写日期。13根据下面的对话,代班长拟写一则通知。(只写正文,不超过60字)班 长:区科技图书馆正式对外开放了,周六的社会实践活动就去那儿吧。团支书:好啊。听说里面增谖了八大行星体验展台,以前北京才有,难得一见。班 长:是啊,那里还可以借乐高玩具,凭个人借书卡每次可借10天。这几天去的人很多。团支书:那我们就去那里做志愿者吧,帮助工作人员整理图书,打扫卫生,维持秩序。你看我们什么时候出发?班 长:上午8点整,在学校门口集中出发。团支书:好的。写通知和点名的事就归你了。【分析】此题考查了学生拟写通知的能力。【解答】做此题首先要阅读材料,了解通知的内容,再按照通知的格式拟写通知。要注意参加活动的人员、活动的内容、集合的地点、时间都要表达清楚。答案:通知同学们: 本周社会实践活动安排去区科技图书馆做志愿者,请同学们周六上午8点整在学校门口集中出发。 xxx班班委一会 xx年xx月xx日【点评】通知的格式:(一)标题写在第一行正中。可只写“通知”二字,如果事情重要或紧急,也可写“重要通知”或“紧急通知”,以引起注意。有的在“通知”前面写上发通知的单位名称,还有的写上通知的主要内容。如,“XXX关于XXX的通知”(二)称呼写被通知者的姓名或职称或单位名称。在第二行顶格写。(三)正文另起一行,空两格写正文。正文因内容而异。1开会的通知要写清开会的时间、地点、参加会议的对象以及开什么会,还要写清要求。2布置工作的通知,要写清所通知事件的目的、意义以及具体要求和作法。3周知有关事项的通知要语意明确言简意赅。4写通知一般采用条款式行文,可以简明扼要,使被通知者能一目了然,便于遵照执行。(四)落款分两行写在正文右下方,一行署名,一行写日期。14请根据下面的内容,写一则寻物启事。以李明的名义,字数不超过90字。2014年10月5日上午8时左右李明在胜溪公园遗失棕色公文包一只,内有身份证、驾驶证、工作证等证件以及钥匙一串。李明手机:136*177工作单位:xx公司写一份寻物启事。【分析】本道题给出一定的语境,要求学生写一份寻物启事,注意按照其格式来写即可。【解答】寻物启事是个人或单位丢失物品,希望通过启事得到帮助找回物品的一种应用文。寻物启事一般包括以下几项内容:(一)标题寻物启事的标题可以有两种构成格式:第一,由文种名称和缘故构成。如“寻物启事”。第二,由文种名和具体丢失物名构成。如“寻书启事”、“寻自行车启事”。(二)正文寻物启事的正文一般由以下几项内容构成:其一,写明丢失物的名称、外观、规格、数量、品牌等,同时要写明丢失的原因、时间和具 体地点。其二,交待清楚拾物者送还的具体方式,或注明发文者的详细地址、联络方式等。第三,寻物启事是求人协助寻找的,故除文中写些表谢意的话外,还可以写明给以拾到者必 要的酬金之类的话。(三)落款落款要署上发文的单位或个人的名称或姓名,并署上发文的日期。答案示例: 寻物启事 本人不慎,于2014年10月5日上午8时左右在胜溪湖公园遗失棕色公文包一只,内有身份证、驾驶证、工作证等证件以及钥匙一串。拾到者请拨手机136*177与本人联系,面谢。 XXX公司 李 明 2014年10月5日【点评】要注意掌握常见的寻物启事、请假条、通知等等格式的掌握程度,这与生活联系紧密,要认真对待。15请根据下面的对话,拟写一张请假条。(只写正文部分,不超过90字) 电话铃声响起 许老师:喂,你好!哪位? 吴一凡:许老师,我吴一凡。我想请个假。 许老师:哦,别急,慢慢说!家里有事还是身体不舒服? 吴一凡:老师,我今天早上起床感觉头晕、喉咙痛、鼻塞、还有发烧症状,估计感冒了,想去医院看一下。 许老师:哦,那打算请多久的假? 吴一凡:老师,估计上午半天吧,下午能回学校。 许老师:好的,下午还是回家休息吧,好好照顾自己!明天来学校时,顺便补写一张请假条,班级要存档! 吴一凡:好的,谢谢老师!【分析】本道题考查学生对请假条这种常见应用文的掌握程度。【解答】一般最常用的格式如下,根据对话的内容来写清要素来写即可。标题(居中):请假条上款(顶格写部门的名称或领导人的名字):正文(请假缘由、起止日期及天数)如:因需要请假,请假时间自xxxx年x月x日至xxxx年x月x日共xx天,恳请领导批准。下款(标在右下)请假人:x x xXXXX年XX月XX日答案示例: 请假条许老师: 我今天早上起床感觉头晕、喉咙痛、鼻塞、还有发烧症状,身体不适想去医院看一下,不能到校上课,请假一天,请予批准! 请假人:吴一凡 XXXX年XX月XX日【点评】请假条的基本要素:1“请假条”,这是所有应用文的通用要求,用来表明此文是用来请假的条子!2请假对象的称呼,请假是想得到批准,这个地方往往是老师、领导等,这个地方要尊称喔!3请假原由,这个地方要实事求是,否则后果自负!4请假起止时间,这个非常重要,必须重点提出,明确。5祝颂语。祝福对方,这个是所有公文里表示对对方的友好。6请假人签名。 你自己的签名,一般不用按手印,只需要签字即可。7请假时间。 填写当前你写请假条的时间。16根据要求,完成题目。 再过两天,小明唯一的姐姐要结婚了,可临近期中考试,各科老师都在认真复习,班主任张老师对她期望有加,小明不知道该如何向老师请假,请你代小明写一份请假条,要求120字左右,时间为2016年6月18日。【分析】本道题考查学生对请假条这一常见应用文的掌握程度。【解答】请假条,是请求领导或老师或其它,准假不参加某项工作、学习、活动等的文书。请假条因为请假的原因,一般分为请病假和请事假两种。格式要求:1居中写标题“请假条”,这是所有应用文的通用要求,用来表明此文是用来请假的条子!2请假对象的称呼,请假是想得到批准,这个地方往往是老师、领导等,这个地方要尊称喔!3请假原由,这个地方要实事求是,否则后果自负!4请假起止时间,这个非常重要,必须重点提出,明确。5祝颂语。祝福对方,这个是所有公文里表示对对方的友好。6请假人签名。 你自己的签名,一般不用按手印,只需要签字即可。7请假时间。 填写当前你写请假条的时间。答案示例:张老师: 您好!我唯一的姐姐将要出嫁了。在她- 配套讲稿:
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