通用版2019届高考历史总复习第44课时单元串知与能力测评习题讲评课课件.ppt
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,第44课时单元串知与能力测评(习题讲评课),目录contents,1,串知线索谁主浮沉,2,单元综合检测,发展历程,时期,(1)基础:雅尔塔体系的确立奠定了战后世界两极格局的框架(2)原因直接原因:美苏战时同盟关系破裂,双方争霸和扩张产生矛盾根本原因:社会制度和意识形态不同(3)影响:两大阵营势均力敌,避免新的世界大战爆发;不同社会制度的国家相互借鉴,推动世界整体发展;大国强权政治恶化国际关系,造成朝鲜分裂、德国分裂、欧洲分裂甚至世界分裂;国际局势动荡和不平等的国际关系,妨碍世界经济发展;两大军事政治集团扩军备战,导致世界局势动荡不安,二战后至20世纪50年代中期,两极格局的形成,发展历程,时期,(1)表现:欧洲、日本、第三世界国家、中国等的崛起(2)影响有利于世界和平、稳定与发展有利于抑制和削弱霸权主义与强权政治,符合国际关系民主化的潮流有利于促进世界政治经济文化的协调平衡发展,世界的多样性得到尊重,20世纪50年代后期至80年代末90年代初期,多极化趋势的出现,发展历程,时期,(1)原因:东欧剧变、苏联解体,两极格局结束(2)表现美国:成为唯一的超级大国,极力构筑以自己为主导的单极世界欧洲:1993年欧洲联盟成立,国际地位提高日本:加快谋求政治大国地位的步伐俄罗斯:拥有可以与美国匹敌的军事力量中国:国际地位与影响力日益提高,在国际舞台上起着举足轻重的作用(3)特点:新的世界格局尚未形成,暂时形成“一超多强”的局面;世界多极化趋势加强,20世纪80年代末90年代初至今,多极化趋势的加强,谢谢观看,- 配套讲稿:
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