九年级物理全册11.1认识电路课件1新版北师大版.ppt
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导学设计,一、认识电路,学点1电路的组成,一、认识电路,问题1:把_、_、_用_连接起来,就组成了电路,只有电路_时,电路中才有电流。,电源,用电器,开关,导线,闭合,问题2:如图S1112甲所示是常用电源,电源在电路中是_电能的装置,用电器是_的装置,导线是_电能的枢纽,如图乙所示是各种常见开关,开关是_的装置。,提供,把电能转化为其他形式能,输送,控制电路通断,一、认识电路,问题3:电源有_和_两种,它们一般有两个极。直流电源的两极有_、_之分,正极通常标有_号,负极标有_号。在连接电路时,为了使用安全,一定要注意把用电器标有“”的位置与电源_极相连,标有“”的位置与电源_极相连。,直流,交流,正,负,“”,“”,正,负,问题4:把学生电源连入电路时,应该处于_状态,确认电路无误后,再开启电源。,关闭,一、认识电路,学点2通路、断路和短路阅读教材P36的内容,观察图S1113,回答下列问题。,问题1:如图甲所示,电路中处处连通,小灯泡发光,这样的电路叫_。问题2:如图乙所示,电路在某处断开,这样的电路叫_。开关断开、灯泡灯丝烧断、接触不良的电路均属于_。,通路,断路,断路,图S1113,一、认识电路,问题3:观察图丙和图丁,可以发现不经过用电器,直接用导线把电源的两极连接起来,这样电路叫_,常会烧坏电源,甚至引起火灾。,短路,知识拓展短路分为电源短路和局部短路。直接用导线把用电器的两端连接起来,电流不经过用电器,用电器不工作,这样的电路称为局部短路。,一、认识电路,学点3电路图,观察如下表所示电路中一些常见元件的符号,完成下列问题。,一、认识电路,问题1:依据文字,画出电路元件符号。,一、认识电路,一、认识电路,答案如图所示,例1下列说法中正确的是全品导学号:62512017()A把用电器和开关用导线连接起来,就组成了一个电路B干电池、蓄电池、发电机、电动机都是电源C灯泡发光是将电能转化为化学能D开关控制电路的通断,开关在连入电路时要断开,应用示例,一、认识电路,D,类型一电路的组成,一、认识电路,解析电路的组成至少要有四个部分:电源、开关、导线、用电器,A中漏掉了电源;B中电动机是消耗电能的装置,不是电源;C中灯泡发光是将电能转化为内能和光能。只有D说法正确。,一、认识电路,易错辨析一个完整的电路由电源、开关、用电器,导线组成。从能量的角度分析:电源提供电能;开关控制电能的输送;用电器消耗电能(把电能转化为其他形式的能);导线输送电能。,一、认识电路,例2在图1112中,属于通路的是_,断路的是_,电源短路的是_,局部短路的是_。,类型二电路的三种状态,图1112,图1112,一、认识电路,方法指导常见的几种电路故障,一、认识电路,例3请按照如图1113所示的实物图画出对应的电路图。全品导学号:62512019,类型三电路图,图1113,一、认识电路,解析图中开关闭合,电路连通,属于通路。图中开关与灯泡间的导线是断开的,属于断路。图中开关是断开的,属于断路。图中用导线直接接在电源两极,属于电源短路。图中用导线与开关直接接在电源两极,属于电源短路。图中的一条导线将其中的灯L1泡短路,只有L2可以发光,属于局部短路。,一、认识电路,方法指导画电路图的原则(1)要用统一规定的符号表示。(2)连线时要画得横平竖直。(3)元件不能画在拐角处。(4)线路要画得简洁、整齐、美观、布局合理,整体呈长方形。,课堂小结,一、认识电路,电路的组成:电源、开关、用电器、导线,电路的三种状态,电路图,认识电路,断路,通路,短路,课堂反馈,1.电路中提供电能的是_,消耗电能的是_,输送电能的是_,控制电能输送的是_。,一、认识电路,电源,用电器,导线,开关,2下列装置中不是电源的是()A干电池B蓄电池C发电机D电动机,一、认识电路,D,3下列器材中不属于用电器的是()A电灯B电熨斗C空气开关D空调,一、认识电路,C,4如图71所示的三个实物图,电路为通路的是图_,电路为短路的是图_,电路为断路的是图_。,一、认识电路,甲,丙,乙,图71,5如图72所示,能够正确表示电路连接的图是(),一、认识电路,C,图72,6根据如图73所示的实物电路,画出对应的电路图。,一、认识电路,图73,- 配套讲稿:
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