郑州市2019-2020年度物理九年级上学期 13.2科学探究:物质的比热容 同步练习(II)卷
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郑州市2019-2020年度物理九年级上学期13.2科学探究:物质的比热容同步练习(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 小明同学在探究沙子与水吸热升温快慢的活动中,确定了一下需控制的变量,其中多余的是A酒精灯里所加的酒精量相同B盛放沙子和水的容器相同C采用完全相同的加热方式D取相同质量的沙子和水2 . 用相同的酒精灯和同样的烧杯盛有质量相同的甲、乙两种液体加热,如图,反映的是温度随时间变化的图像,从图中可以看出 A甲的比热容大B乙的比热容大C它们的比热容一样大D无法判断3 . 下列说法中错误的是( )A一桶水的比热容和一杯水的比热容一样大B水壶里的水沸腾时,水蒸气把壶盖顶起,内能转化为机械能C用锯条锯木板时,锯条发热,锯条的内能增加D物体的温度越高,所含的热量越多4 . 关于比热容的概念,下列说法中正确的是( )A比热容大的物体,温度一定高B比热容大的物体,密度一定大C比热容是物质的特性之一D比热容大的物体,吸收的热量一定多5 . 利用图示甲、乙装置 ( 燃烧皿内燃料和烧杯内液体未画出) ,可完成两个实验:实验一“探究不同物质吸热升温的现象”,实验二“比较质量相等的不同燃料燃烧放出的热量”.下列关于这两个实验的说法正确的是( )A实验一时,烧杯中应装入质量相等的同种液体B实验二时,烧杯中应装入质量相等的不同液体C实验一时,在燃烧皿中放入同种燃料,用秒表记录加热时间D实验二时,在燃烧皿中放入不同燃料,用秒表记录燃料燃尽所用时间6 . 将一小块-10的冰投入一大盆0的水中,则A冰变的比原来多B水变的比原来多C冰、水的多少都不变D无法确定7 . 密度是物质的一种属性,我们常以密度为依据选取材料,下面属于主要从密度的角度考虑的是A用镍铬合金做电炉丝B用塑料做开关的外壳C用塑料泡沫做成表演场景中倒塌的房屋D用水作为汽车发动机的冷却液8 . 如图所示,属于某种晶体熔化图像的是( )ABCD9 . 关于温度、热量和内能,下列说法中正确的是A0冰的内能为零B物体温度越高所含热量越多C50的水比0的水内能多D两物体温度相同时,它们之间就不会发生热传递10 . 质量、初温相等的铜块和铁块(c铜c铁),使它们吸收相等的热量后,再相互接触,则A它们之间不发生热传递B热量从铁块传到铜块C热量从铜块传到铁块D无法确定二、填空题11 . 按要求完成填空。(1)如图甲所示,秒表测得的总时间为_ s;(2)如图乙所示,所测物体的质量为_ g;(3)如图丙所示,铅笔的长度为_cm;(4)如图丁所示,温度计的示数为_C;(5)若要比较液体的比热容,需按照_(选填“AB、BC或AC”)两个图进行实验。相同情况下升温快的液体比热容较_。12 . 早晨,小威的妈妈用豆浆机打豆浆,从开始加热到豆浆煮熟的过程中豆浆的内能_(选填“增大”、“减小”或“不变”),煮好的豆浆香气四溢的原因是分子在_,小威在边吃早餐边听天气预报时发现北京的昼夜温差比大连的大,这是因为水的_较大。13 . 运用知识解决问题:夏天烈日下,小雨同学光着脚在海边玩由于水的比热容比沙子的_,因此在相同情况下,沙子的温度比海水的_所以,小雨踩在沙滩上感到烫脚在图中画出光线经凹透镜折射后的光路_给质量为的水加热,其温度随时间的变化关系如图,前水吸收热量_14 . 在与外界隔热的密闭容器中装入200g、23的水,以均匀热源加热,每隔10s测量水温1次,测量结果记录在下表中。请以表中的数据推论,大约加热到t=_s时,水的温度可达到40。加热时间t/s01020304050温度T/23252830333515 . 天然气已进入广大家庭,天然气的热值4107J/m3,完全燃烧0.05m3的天然气可以放出J的热量若这些热量的42%被水吸收,则可以使常温下5kg的水温度上升(c水=4.2107J/(kg)三、实验题16 . 小黄同学做“比较两种材料保温性能”的实验,他取泡沫塑料和卫生纸两种作保温材料,两根相同的温度计,两个相同的大玻璃烧杯,钟表和热开水,以及细线、硬纸片、剪刀做两个相同的硬纸外壳,其中一个装置如图所示,根据实验测得的数据绘得图所示“水温与时间关系”的图象实验过程室温基本不变,请回答:你认为小黄在操作时,就控制变量法方面还要注意什么?(只要求写出一条)和哪种材料的保温性能较好?为什么?当时的室温大约是多少?17 . 小明在探究“物质的放热能力与哪些因素有关”时,分别用质量均为0.5kg的水和另一种液体进行对比实验,并用图象对实验数据进行了处理,如图所示,实验过程中,水和另一种液体在相同时间内放出的热量相等,分析图象可以得出:_(选填“甲”或“乙”)物质为水,另一种液体的比热容为_,这种液体在015min内放出的热量为_18 . 小明在探究“物体吸收热量多少与物质种类是否有关”的实验中,选择了水和食用油这两种液体,以及相同规格的电加热器、玻璃杯、温度计等,以图所示的形式用电加热器给水和食用油进行加热。(1)在此实验中,需要控制的条件有_。(多选)A物质的种类相同B物质的质量相同C升高的温度相同D加热的时间相同(2)实验中是通过比较_来表明物体吸收热量多少的。四、计算题19 . 可燃冰的学名为“天然气水合物”,是一种由水和天然气在高压、低温情况下形成的类冰状结晶物质,可看成高度压缩的固态天然气,可直接点燃,燃烧后几乎不产生任何残渣,污染比煤、石油都要小的多,被视为世纪的新型绿色能源,我国南海海底存储着丰富的可燃冰资源,可燃冰可转化为的甲烷气体和的水已知甲烷气体的热值为在标准大气压下,可燃冰完全燃烧,最多能将多少0的水烧开_?已知甲烷的密度为,求可燃冰的密度_(结果保留一位小数)第 7 页 共 7 页- 配套讲稿:
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