贵阳市2020版物理九年级全一册 第二十章 电与磁 第二十章 阶段后周测[1~3节](II)卷
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贵阳市2020版物理九年级全一册 第二十章 电与磁 第二十章 阶段后周测13节(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 在如图所示的通电螺线管周围放着能够自由转动的小磁针a、b、c、d,这四个小磁针(黑端表示N极)静止时,磁极指向正确的是( )A磁针aB磁针bC磁针cD磁针d2 . 1820年,安培在科学院的例会上做了一个小实验,引起到会科学家的极大兴趣,如图所示,把螺线管沿东西方向水平悬挂起来,然后给导线通电,请你想一想会发生的现象是A通电螺线管转动,直到A端指向南,B端指向北B通电螺线管转动,直到A端指向北,B端指向南C通电螺线管仍保持在原来的位置上静止D通电螺线管能在任意位置静止3 . 一蛋糕盒里放有一条形磁铁,盒外均匀放有八个小磁针,小磁针静止时,指向如图所示,由此可以判定条形磁铁在盒内摆放方向为A沿15连线位置,N极在5,S极在1B沿26连线位置,N极在2,S极在6C沿37连线位置,N极在3,S极在7D沿48连线位置,N极在4,S极在84 . 以下四图的做法中,符合用电安全的是( )ABCD5 . 下列说法中符合安全用电原则的是( )A用测电笔辨别火线和零线时,手不能接触笔尾的金属体B在家庭电路中,客厅插座与与电视机是并联的C当保险丝熔断后,可以用铜丝代替D安全用电的原则是:可以接触低压带电体,但不能靠近高压带电体6 . 有一只“220 V 10 A”的电能表,按规定最多可接“220 V 40 W”的电灯A50盏B54盏C56盏D60盏7 . 对甲、乙、丙、丁四幅图描述正确的是A甲图的话筒是利用电流磁效应工作的B乙图是直流电铃原理图,电流通过的电磁铁时,它的A端为S极C丙图是磁悬浮列车,利用同名磁极相斥,异名磁极相吸的原理工作的D丁图电动机原理是法拉第发现的电磁感应8 . 雯晴走到电动扶梯(电梯)前,发现电梯上没有站人时运行较慢,当她站到电梯上时又快了很多她了解到电梯是由电动机带动运转的,电梯的控制电路中安装了力敏电阻(力敏电阻受到压力时,阻值会发生变化),控制电梯运动快慢的模拟电路如图所示以下分析合理的是( )A触点3与触点1接触时,电梯运行较快B力敏电阻由半导体材料制成,受压时阻值变小C电梯没有站人时,继电器的电磁铁磁性较强D电梯没有站人时,电动机的额定功率较小二、填空题9 . 小明通过学习得到下面几个结论,请帮他补充完整:(1)实验表明,通电导体在磁场中会受到力的作用,受力的方向跟_方向和_方向有关。(2)要使直流电动机中的线圈连续平稳地转动,必须使线圈一到_时就能自动改变线圈里的_,使它受力的方向总是相同的在直流电动机里,完成这一任务的装置叫_。(3)电动机可以把_能转化成_能。距线圈近的小磁针静止时极指如图所,则电源A端为_极;用通电线圈在受力转动可制成_选填“发机或“电动机”)。10 . 电梯为居民上下楼带来很大的便利,出于安全考虑,电梯设置了超载自动报警系统,其工作原理如图所示,电梯厢底层装有压敏电阻R1、R2为保护电阻,K为动触点,A、B为静触点,当出现超载情况时,电铃将发出报警声,此时电梯_(能/不能)运行,电磁铁的上端是_极,电梯超载时报警说明压敏电阻的阻值随压力增大而_。三、实验题11 . 在“探究影响电磁铁磁性强弱的因素”的实验中,小明用漆包线和铁钉绕制成电磁铁A和B,设计了如图所示的电路:(1)当闭合开关S后,两个电磁铁吸引大头针的情形如图所示,由此可以得出的结论是:在电流相同,铁芯相同时,_,电磁铁的磁性越强。(2)电磁铁B的钉尖是_极;若要让电磁铁B再多吸起一些大头针;滑动变阻器的滑片应向_(选填“左”或“右”)端移动。12 . 在探究“通电螺线管的外部磁场”的实验中,小明在螺线管周围摆放了一些小磁针甲乙(1)通电后小磁针静止时的分布如图甲所示,由此可看出通电螺线管外部的磁场与_的磁场相似(2)小明改变通电螺线管中的电流方向,发现小磁针指向转动180,南北极发生了对调,由此可知:通电螺线管外部的磁场方向与螺线管中_方向有关(3)小明继续实验探究,并按图乙连接电路,他先将开关S接a,观察电流表的示数及吸引大头针的数目;再将开关S从a换到b,调节变阻器的滑片P,再次观察电流表的示数及吸引大头针的数目,此时调节滑动变阻器是为了_,来探究_的关系13 . 探究影响电磁铁磁性强弱的因素过程(1)将A、B两电磁铁串联连入电路,闭合开关,电磁铁_吸引的大头针更多;(2)移动滑片,再次观察各电磁铁吸引大头针的数目;(3)分析现象,得出结论结论(4)第(1)步实验现象说明:电流相同时,_,电磁铁磁性越强四、作图题14 . 在如图所示的图中绕制螺线管,当S合上且变阻器滑片向左移动弹簧伸长第 5 页 共 5 页- 配套讲稿:
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