长沙市2020版九年级一模物理试题D卷
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长沙市2020版九年级一模物理试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图,把正在发声的电铃放在玻璃罩内,电铃和罩的底座之间垫上柔软的泡沫塑料,逐渐抽出罩内的空气,电铃的声音会逐渐变小,直至听不到声音。这个实验说明了A声音是由物体振动产生的B声波在玻璃罩中发生了反射C真空不能传声D声波不能在玻璃中传播2 . 如图是有关安全用电的几个图例,其中做法正确的( )A使用测电笔时接触末端的金属笔卡B在高压输电线下放风筝C多个大功率用电器同时使用一个插座D开关和灯光按图中的方法连接到家庭电路中3 . 下列各天气现象形成原因正确的是A露是水凝固形成的B雾是水蒸气液化形成的C霜是冰升华形成的D雪是水蒸气液化形成的4 . 如图所示,下列说法正确的是( )A木块的长度是45.0mmB火车轨道下面铺放枕木是通过减小受力面积来增大压强C弹簧测力计的量程是05.0ND赛艇的船桨是一个省力杠杆5 . 如图所示,关于电磁学的知识,下列说法错误的是A甲图是条形磁体周围磁感线的分布情况,磁感线和磁场都是真实存在的B乙图实验说明通电导体周围存在磁场C丙图实验在探究电磁铁磁性与线圈匝数的关系D丁图能说明电动机的工作原理,电动机工作时主要将电能转化为机械能6 . 随着生活水平的提高,人们的代步工具已经越来越广泛,但是城市交通拥堵严重,为了推行“低碳生活,绿色出行”,自行车重新成为了人们的首要交通工具下列有关自行车的结构及使用的说法中正确的是( )A行车时,相对于车上的人,车是静止的B行车时,车轮与地面之间的摩擦是滑动摩擦C车轮、车把以及脚踏板上有花纹,都是为了减小摩擦D骑自行车匀速下坡时动能不变,机械能变大二、多选题7 . 在探究凸透镜成像规律的实验中,蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图所示,烛焰在光屏上恰好成一清晰等大的实像,下列说法正确的是:A该凸透镜的焦距是20cmB将蜡烛移动到20cm刻度处,移动光屏可得到倒立、缩小的实像C将蜡烛移动到35cm刻度处,为使烛焰在光屏上成一清晰的像,应向右移动光屏D.将蜡烛移动到45cm刻度处,为使烛焰在光屏上成一清晰的像,应向左移动光屏8 . 下列由做饭所联想到的物理知识中,正确的是A高压锅是利用水的沸点随气压增大而升高的特点制成的B煮饺子过程中,饺子刚入锅时重力大于浮力而下沉煮熟时浮力大于重力而上浮C切肉前先磨刀,是为了在压力相同时减小受力面积,减小压强D在客厅就闻到厨房饭香,说明分子在不停地作无规则运动9 . 如图甲所示是电阻a和b的I-U图像,乙、丙是它们的部分电路连接示意图,下列说法正确的是( )A图乙中,当电流时,电阻a和电阻b的阻值B图乙中,当电压时,电阻b的阻值C图丙中,当电压时,干路总电流为D图丙中,当电压时,电路的总功率为三、填空题10 . 在松软的泥地上垫一块木板行走就不会陷下去,这是因为垫了木板后可以增大_,减小_ 11 . 如图所示是扬声器的结构示意图,它是根据 _这一原理制成的;其中线圈的左端是磁极的_极12 . (1)取一支注射器,吸入少量乙醚,用橡皮帽堵住注射器小孔,进行推、拉活塞操作,同时观察筒内乙醚变化当沿图(a)所示方向对活塞进行操作时,观察到的现象是注射器内出现了液态乙醚,此现象说明:用_的方法可以使气体液化(2)如图(b)所示,小明想通过A、B两张纸片上的小孔看见烛焰,他应将烛焰、两个小孔和人眼调到同一直线上,这样操作的依据是_(3)一束太阳光通过三棱镜折射后,被分解成七种颜色的光,在白色光屏上形成一条七彩光带,如图(c)甲所示,这个现象叫光的色散若在整个白屏上贴一张红纸(如图(c)乙),则光屏上将会出现红色和_色(4)在“用天平测量物体质量”的实验中,粗心的小张进行了如图(d)所示的实验操作,其中的操作错误有哪些?写三条:_;_;_13 . 如图所示电路,电源电压不变,。当闭合、断开时,电流表的示数为;当和都闭合时,电流表的示数为,在内电流通过与做功之比_。14 . 花匠手握如图所示的修枝剪刀把手的末端,便可以轻松地剪断树枝这时修枝剪刀属于_杠杆使用时,常把树枝尽量往剪刀轴B靠近,这样做的目的是通过_方式达到省力的目的15 . 如图所示,是家用电冰箱及其部分电路图冰箱压缩机由温控开关自动控制,冷藏室照明灯由冰箱门联动开关控制冰箱门关闭后,联动开关应该处于状态,当冰箱里的温度升高到一定程度时,温控开关会自动(选填“断开”或“闭合”)16 . 如图是一种醋壶,它的盖上有两个小孔,使用时如果用手指按住其中一个小孔,醋就不易从另一孔中倒出来;放开手指,就很容易把醋倒出来这一设计应用了什么物理知识?请你再举出两个应用这一物理知识的实例应用了_的知识例如:_17 . 中国人最早发明有空腔的船,也就是现在的潜艇是通过人工方法排水、吸水来改变自身的_,从而达到上浮和下沉的;热气球通过加热空气或某些密度比空气小的气体(如氦气),以获得较大的_升到空中的(两空均选填“重力”或“浮力”)。四、实验题18 . 某实验小组在做“测量小灯泡电功率”的实验中,所用电源电压为 3V,待测小灯泡的 额定电压为 2.5V,电阻约为 10。(1)请用笔画线代替导线,完成如图甲实物电路的连接。(要求:连线不得交叉,电流表 量程要正确)(2)检查电路连接无误后,闭合开关 S,发现灯泡不亮,电压表有示数,电流表几乎无示数。产生这一现象的原因可能是( )。A变阻器断路B电压表短路C电压表断路D小灯泡断路(3)故障排除后,闭合开关,当滑动变阻器滑片 P 移到某一位置时,电压表示数如图乙所示。 要测量小灯泡的额定功率,应将滑动变阻器的滑片 P 向移。(选填“A”或“B”)(4)通过移动滑动变阻器的滑片 P,记录了多组数据,并作出如图丙所示的 IU 图象。根据图象可知小灯泡的额定功率为W。19 . 小玲同学在探究平面镜成像时像与物的关系时,选择两根完全相同的蜡烛、一块较厚的玻璃板M(P、Q两个面都可以作为平面镜使用)进行实验与收集证据她在桌面上铺一张大纸,竖立一块玻璃板:将蜡烛A放置在玻璃板的前面,点燃蜡烛A,然后将蜡烛B放置在玻璃板后面,如图甲所示,进行实验小玲按照图乙中的测量方法,多次改变蜡烛A的位置,认真测量并记录了对应数据:分析与论证根据上述实验数据分析得出:像距_(大于/等于/小于)物距交流与评估这个结论与平面镜成像特点不相符,主要是选择了蜡烛A所成的像到反射面的距离_(填“正确”或“不正确”);根据上面数据推算玻璃板的厚度为_ cm小玲进一步思考:若保持A、B两支蜡烛的位置不变,多次改变玻璃板的位置,能发现B始终能与A的像重合吗?(能/不能)_ 20 . 学校实验室新进了一批“2.5V 0.75W”的小灯泡,小明想通过实验探究小灯泡的额定功率是否符合规格实验员提供了以下器材:待测小灯泡、铭牌为“10 2A”、“50 1A”的滑动变阻器各一个、电流表、电压表、二节1.5V的干电池、开关、导线(1)请根据如图甲所示的电路图,用笔画线代替导线把图乙所示的实物电路补充完整(2)按图连接实物电路图时,开关S应该_;开关闭合前滑片应放在_(A或B)端。(3)电路连接后,闭合开关,移动滑片(未达到最小阻值),发现灯泡不亮,电流表有示数,电压表无示数,则故障可能是_。(4)正确连接电路后,闭合开关S,小明在实验过程中发现小灯泡两端的电压调节范围小,原因是:_;应换用铭牌为_的滑动变阻器;(5)小明更换器材后完成实验,应用实验数据作出“UI”关系图象如图丙所示,由图可得小灯泡实测的额定功率为_W,该小灯泡_(选填“符合”或“不符合”)制造规格;(6)由“UI”关系图象可知,当小灯泡两端的电压为0.5V时,它的电阻是_;进一步分析图象可得小灯泡的电阻随着它两端电压的升高而升高_(选填“增大”、“减少”或“不变”)21 . 在探究“水吸收的热量与水的质量和水升高的温度是否有关”实验中,记录的实验数据如下表该实验中,记录加热时间的意义是_第_这三次实验,是探究水吸收的热量与水的质量是否有关第3次实验数据的特殊作用是:_探究结论是:水吸收的热量与_22 . 重力作为一个力,其大小可以直接用弹簧测力计测量。但是,重力的大小跟什么因素有关呢?一个西瓜要比一个苹果重,一桶水比一杯水重。根据生活中的经验,某同学作出如下假设:重力的大小可能跟物体的体积有关。检验假设:用天平测得质量相同的木块和铜块(已知r木r铜),木块的体积较_(选填“大”或“小”)。用弹簧测力计测得两者受到的重力大小_。(选填“相等”或“不相等”)以上实验表明:重力的大小跟物体的体积_。(选填“有关”或“无关”)23 . 如图是探究“电流通过导体时产生热量与哪些因素有关”的实验装置,两个透明容器中密封着等量的空气。(1)实验中,通过观察_,可比较电阻丝产生的热量的多少。(2)甲装置可探究电流产生的热量与_的关系,通电一段时间后,_(填“左”或“右”)侧容器中U型管中液面的高度差大。(3)乙装置中的电阻R3的作用主要是_。(4)利用甲装置还可以研究电压一定时,电流通过导体时产生热量与电阻的关系可将甲装置做如下改动:将接在B接线柱上的导线改接在A处,再取一根导线连接在_两个接线柱之间即可。五、计算题24 . 在如图电路中,电源电压为V。若灯泡的电阻不变,求(注:求解时画出相应的等效电路图):(1)只闭合开关时,电流表示数为,求此时电路的总功率。(2)只闭合开关时,电压表示数为2V,此时小灯泡L正常发光.则灯泡的额定功率。(3)开关都闭合时,保证各电路元件安全使用,允许通过电流表的电流最大值和最小值之比是,此时滑动变阻器对应的功率之比是,求滑动变阻器的最大阻值及电流表的量程是多大?25 . 如图(a)、(b)所示,大小为29.4牛的力F沿竖直方向分别作用在同一实心正方体A的中央。正方体A的质量为2千克,边长为0.1米。在图(a)中,水平支撑面为地面;在如图(b)中,水平支撑面为天花板。求:正方体A对地面的压强。正方体A对天花板的压强。第 10 页 共 10 页- 配套讲稿:
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