拉萨市2019-2020年度八年级物理 第一章 声现象试题A卷
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拉萨市2019-2020年度八年级物理 第一章 声现象试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列对声现象的叙述中与图中的情景相符的是A8个相同玻璃瓶装不同高度的水,敲击它们时发出声音的音色不同B图手在小提琴上不同位置按弦,主要目的是改变响度C是利用声呐探测海深,其原理是与蝙蝠在夜间飞行时的原理相同D发声扬声器旁的烛焰晃动,说明声波能传递信息2 . 关于减弱噪声方法,下列说法错误的是A摩托车、汽车的排气管加装消声器是在声源处减弱噪声B施工人员正在为紧邻居民区的轻轨轨道安装全封闭的隔音屏,尽量将列车产生的噪声降低到最低限度,是在传播过程中处减弱噪声C城市街头设置噪声监测仪能在声源处减弱噪声D在飞机旁的工作人员佩带有耳罩的头盔能在人耳处减弱噪声3 . 为了同学们顺利进行考试,考务工作非常细致,用物理知识解释相关做法,正确的是( )A用广播指令,说明声音的传播不需要介质B调节广播音量,是调节音调的高低C用广播指令,说明声音可以传递信息D禁止喧哗,是在传播途径中控制噪声4 . 关于声现象,下列说法正确的是A只要物体振动就一定能听到声音B“闻其声,知其人”说明发声体不同音色不同C声源的振幅越大,音调越高D声音在真空中的传播速度为 340m/s5 . 关于声现象,下列说法正确的是A雷雨天,总是先听到雷声,后看到闪电B声音从空气传入水中,传播速度并不发生变化C超声波能击碎人体内的“结石”,是因为声波能够传递能量D拉奏小提琴时,在不同位置按压琴弦是为了改变声音的响度6 . “京胡”和“二胡”是我们国家常见的两种民族乐器,两者在制作材料和演奏方法等方面都存在较大区别。如果用京胡和二胡分别演奏同一乐曲,你认为两次演奏出的乐曲最大的区别是A音调B音色C响度D频率7 . 下列利用超声波的说法中,错误的是A人们利用超声波清洗钟表等机械。B医生利用超声波除去人体内的结石。C人们利用超声波为载体传递图文信息。D人们利用超声波发出追求异性的信息来引诱、捕杀老鼠8 . 如图是直流电铃的工作原理图。下列说法正确的是( )A铃声可以在真空中传播B绕制电磁铁线圈时,线圈的匝数越少,磁性越强C变阻器滑片向右移时,电磁铁的磁性增强D铃声是由铃碗的振动产生的9 . 如图甲所示的地面清洁机器人,表中是其部分工作参数,质量为3kg,要求对水平地面压强不超过3000Pa,机器人在水平地面运动时,所受推力与速度关系如图乙所示,以下说法正确的是( )(g10N/kg)额定工作电压15v额定功率30w电池容量220mAh工作噪声50dBA该机器人与水平地面的接触面积最小为10cm2B50dB是指工作噪声的音调不是太高C该机器人所提供的水平推力为300N时,匀速直线运动2s能通过1.2m的路程,此过程水平推力做了380J的功D当机器人以0.3m/s的速度匀速直线扫地时,受到的阻力是50N10 . 关于声现象,下列说法正确的是A一切声音都是由物体振动产生的B频率高低决定声音的音色C汽车禁止鸣笛,是为了在传播过程中减弱噪声D“B超”是利用了声音可以传递能量11 . 下列有关声现象的说法,正确的是( )A超声波是传播速度大于340m/s的声波B深夜,优美的歌声不是噪声C“闻其声知其人”是依据声音的音色来判断的D只要物体振动,就能听到声音二、填空题12 . 可闻声_Hz-_Hz,低于_是次声波,高于_是超声波,声音的尖细脆是指_高,粗沉指_低;男高音、男中音指_的高低,1,2,3,4,5,6,7音调逐渐_。13 . “不敢高声语,恐惊天上人”,这是唐诗中的名句,其中的“高”指声音的_大;“闻其声而知其人”,是指我们一听见说话声就知道是谁了,这一判断依据的是声音的_(选填“音调”“音色”或“响度”)。14 . 同学在学过声音的特征以后,到学校物理实验室借了两个不同的音叉,用同一示波设备,做了四次实验,并记录了四次实验的波型图,如图A、B、C、D所示。根据我们所学过的知识可知,在上述四个波形图中,响度较大的是_和_两图,音调较高的是_和_两图。15 . 播放音乐时,根据声音的_能判断出是演唱的歌手;音量太大会影响他人的工作和生活,为此需要减小声音的_;女高音在演唱时男低音轻声伴唱,这里的“高”“低”指的是声音的_。(以上各空选填“音调”、“响度”或“音色”)16 . 如图所示,某学生将一根弦固定在课桌上,借助一根铅笔就可以弹奏出天空之城这首曲子。在弹奏过程中,左右滑动弦下的铅笔,来改变振动弦的_,从而改变乐曲的_。17 . 海洋动物质量越大,其叫声越是有力而低沉,即响度较_,音调较_。甲、乙两曲线为科考船声呐系统收录的0.5吨的海豚和100吨的蓝鲸叫声的波形图,其中,_(甲/乙)是蓝鲸发出的18 . 声音是由发声体_产生的,中考期间,考场附近“禁鸣喇叭”,这是在_减弱噪声我们听到的声音是靠介质传播,15空气中的声速是_19 . 噪声是当代社会的公害之一,控制噪声是政府部门和每个公民的责任和义务。噪声是由于发声体的_产生的,通常情况下,噪声是通过_传入人耳的,噪声过大,会破坏听力,说明噪声能够传递_。20 . 这首歌调太高,我唱不上去;引吭高歌;他是唱高音的;请勿高声喧哗其中“高”是指响度的是_;指音调的是_(填序号)三、实验题21 . 请你根据自己对生活现象的观察、动手实践的经验及物理课中所学的知识,将图所示与声有关的实例的描述补充完整图甲:把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,铃声的响度变小;再次放入空气后,铃声的响度_(选填“变大”、“变小”或“不变”)图乙:当游客在天坛圜丘顶层的天心石上说话时,听到的声音格外响亮,这是建筑师利用声音的反射,使_与原声混在一起,声音得到加强造成的音响效果图丙:将刻度尺的一端紧压在桌面上,改变刻度尺伸出桌面的长度,每次拨开相同的幅度,能够听出声音的_发生了变化(选填“响度”、“音调”或“音色”)22 . 如图所示,小明和小李用棉线连接两个塑料杯制成一个“土电话”(1)他们用“土电话”在相距10m远的地方可以相互通话,这表明_;(2)如果他们保持相同的距离,改用金属丝代替棉线且仍以相同大小的声音通话时,发现听到对方的声音大了一些,这一现象表明_;(3)当他们正在用“土电话”通话时,另一位同学捏住了棉线的某一部分,此时他们都听不到对方的声音,这是由于_;(4)用“土电话”通话,如果棉线没有拉直而处于松弛状态,通话对方_(选填“能”或“不能”)23 . 如图所示,是某班物理兴趣小组成员探究声现象的一些情景,回答下列问题:(1)甲图一个同学轻敲桌子,(不要使附近的同学听到敲击声),另一个同学把耳朵贴在桌子上,听到较大的敲击声,这种现象说明_;(2)乙图用塑料袋把闹钟套好,然后放入水中,把水管伸入水中,可以听到闹铃发出的声音,说明_;(3)丙图中当不断地抽气时,手机的播放的音乐声在逐渐地减弱,说明_。24 . 小丽等同学探究声是怎样产生的实验装置如图所示,将系在细线上的小球靠近音叉(1)当小丽同学用小锤敲击音叉的时候,既能听到音叉发出的声音,又能观察到_,通过实验现象得到的结论是_(2)小球在实验中起到_作用(3)若实验过程中小丽同学加大敲击音叉的力度听到和看到的现象会有什么样的变化_?根据实验现象的变化,你又可以总结出什么结论_?第 7 页 共 7 页- 配套讲稿:
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