九年级上学期第一次月考历史模拟卷三
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九年级上学期第一次月考历史模拟卷三姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 8世纪前期,法兰克王国改变了以前无条件赏赐土地的做法,实现有条件的土地分封,即要求得到封地的人必须提供兵役服务。这次改革给西欧带来的影响是( )A阻止了日耳曼人的大举入侵B使东罗马帝国进入黄金时代C促进了封建制度的形成D有利于资本主义兴起2 . 下列关于西欧城市的发展说法正确的有:西欧城市在11世纪前后重新兴起所有的城市都通过用金钱赎买或通过武力赢得了自治权随着城市重新兴起和工商业的发展,城市中逐渐形成市民阶级市民阶级中的一部分人后来发展为早期的资产阶级ABCD3 . 庄园是西欧中世纪乡村的典型组织形式,下列有关庄园的表述不正确的是A9世纪是庄园遍布欧洲各地B在领主统治下庄园是自给自足的经济和政治单位C庄园土地分为“直领地”和“份地”D按照规定共同使用“公用地”4 . 下列地跨亚、非、欧三洲的帝国,按出现时间排序正确的是( )。A罗马帝国亚历山大帝国拜占庭帝国阿拉伯帝国B亚历山大帝国罗马帝国拜占庭帝国阿拉伯帝国C罗马帝国拜占庭帝国亚历山大帝国阿拉伯帝国D亚历山大帝国罗马帝国阿拉伯帝国拜占庭帝国5 . 拜占庭帝国一直以纯正罗马血统自居,在西罗马帝国灭亡后,它又在无数灾难和动乱中维系近一千年,但还是没有逃脱被灭亡的命运。15世纪中叶灭掉这个帝国的国家是A阿拉伯帝国B古巴比伦王国C奥斯曼土耳其帝国D罗马帝国6 . 大学是培养高等专业人才的学校,又是学术研究的场所。12世纪大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。以下哪些属于中世纪欧洲的大学?巴黎大学哈佛大学牛津大学博洛尼亚大学ABCD7 . “民主政治的滥觞(源头),开启了西方民主政治的先河。”材料评价的是( )A古代埃及B古代印度C古代雅典D古代巴比伦8 . 古代促使日本由奴隶社会进入封建社会的重大事件是( )A伯利克里改革B查理马特改革C大化改新D明治维新9 . 中世纪晚期是欧洲社会的转型时期,租地农场和手工工场的出现,体现了哪一新的社会现象A奴隶主加紧剥削奴隶B封建庄园经济盛行C奴隶贸易兴盛D资本主义生产关系出现10 . 12世纪,被认为是欧洲中世纪“最美好的花朵”的是A城市的兴起B大学的兴起C庄园的出现D行会的出现11 . 大学这种高等教育制度的形成和发展,是西欧中古文明对世界文化的重大贡献。12世纪时西欧大学兴起,其根本原因是。A人们对知识的需求B活跃的社交和宽松的环境C教师自治团体的争取D城市的复兴和工商业的繁荣12 . 孙立样在日本三次社会转型及其历史启示中指出:日本通过三次“开国”成功实现了社会的全面转型。日本发展成为一个中央集权制封建国家的标志是A大化改新B大和统一日本C孝德天皇上台D源氏武士集团击败平氏武士集团13 . 德国法学家耶林格说:“罗马曾经三次征服世界,第一次以武力,第二次以宗教,第三次则以法律。而这第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次。”其中属于“最为平和、最为持久的一次”的是( )A汉谟拉比法典B查士丁尼法典C罗马帝国的扩张D基督教的传播14 . 揭示历史的内在联系是学习历史的重要方法,下列历史事件或现象之间没有因果联系的是A庄园法庭-城市兴起B大化改新-日本进入到封建社会C幕府统治-武士道D伊斯兰教创立-阿拉伯国家建立15 . 日本和阿拉伯地区的国家在世界历史的发展进程中有着许多的相同之处。其中正确的是( )A都曾经建立过地跨三洲的大帝用B都曾创立了世界性的宗教C都善于吸收外来民族的先进文化D都建立了政教合一的国家16 . 随着中西文化的不断碰撞,“圣诞节”、“复活节”、“感恩节”等西方节日传入中国,受到年轻人的追捧。与这些节日有关的宗教是( )A佛教B基督教C伊斯兰教D道教17 . 10世纪、西欧城市兴起的主要原因是( )A西罗马帝国的衰落B教会的统治C商品经济的发展D资本主义的兴起和市民阶级的形成18 . “通过封建契约和分封仪式,如臣服礼、授治礼,领主和附庸形成依附关系。”这一“关系指的是A奴隶主贵族与平民的关系B封君与封臣的上下关系C雇佣与被雇佣的特殊关系D父兄与子侄的亲属关系19 . “西罗马帝国灭亡之后,拜占庭帝国以其保存的希腊罗马古典文化,傲立于当时相对黑暗的欧洲。作为希腊罗马文明的继承者和保存者,加之位于亚欧两洲交界处的优越地理位置,拜占庭保持了帝国的稳定与繁荣。当时的西欧人为拜占庭有如此壮丽的城市而倍感惊讶,他们认为这就是天堂!”对材料理解准确的是A拜占庭帝国是希腊罗马文明的继承者和保存者B拜占庭帝国的稳定与繁荣是因为其优越的地理位置C西欧人攻占了拜占庭,使其灭亡D希腊罗马文化通过拜占庭对外传播20 . 16世纪,西欧各国普遍出现了“采用罗马法”的热潮。到19世纪初,更出现了以罗马法为基础的代表资产阶级利益的拿破仑法典。由此可见罗马法A直接推动了资产阶级革命B为资本主义立法提供了范本C是资产阶级性质的法律D保障了西欧社会资本原始积累二、综合题21 . 亚非大陆是人类文明的发源地,古老的大陆有着灿烂的文明。今天让我们畅游亚非大陆,领略古老灿烂的文明。材料一:(1)材料一中文明发祥于哪一大河?上面两图是古埃及文明的重要标志,它们分别是什么?材料二:(2)图三石柱上刻写的是哪个文明古国的什么文明成果?(3)图四反映了哪个文明古国的什么制度?(4)四大文明古国有哪些成果对今天有直接影响?请你至少列出两条。(5)图一、三、四反映的是三个不同文明古国的文明代表,这三个文明古国有何共同的文明特征?22 . 中世纪的西欧是由一个从封建制度确立到鼎盛,再到向资本主义变化的动态过程。阅读下列材料,回答相关问题。材料一各个阶层的封君封臣的关系一旦形成,双方就有了封建的权利和义务。封君要确保封臣土地财产的享有;人身安全;社会荣誉等。封臣其一是提供军役,其二即给予封君“协助金”以示资助。其三是“劝告”与作证。摘编孟广林世界中世纪史材料二世界历史九年级上册材料三特许状授予城市居民各种特权,是为了使市民们更好地从事商业交易,这些权利主要包括:市民可以在城市里自由活动,这是市民享有的个人自由;市民可以随时向城市法庭提出诉讼请求和控告,这是司法自由;市民可以控制自己的财产,并随便处置它们,这是承认城市市民财产私有制。冯正好中世纪西欧的城市特许状材料四租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官,成了他们的剩余劳动的实际剥削者,而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系,而且是单纯的货币关系和契约关系。马克思请回答:(1)材料一中,你认为“封君”与“封臣”这种关系有什么意义?(2)材料二中,你可以提取哪些有效的历史信息?(3)材料一、二中,体现了中世纪西欧哪些封建性质的组织形式?(4)材料三中,中世纪城市的自治是以何种形式得到确认的?这些“城市”获得了哪些自由和特权?(5)材料四中,在当时的农村出现的这种新的生产和经营方式是什么?你如何评价这种方式?23 . 材料一:依照中国隋唐的模式,改革日本的土地、赋税和徭役制度,并废除官职世袭的陋习,建立以天皇为中心的中央集权的国家体制。材料二:由于日本在历史上曾经有过大大规模吸收中国文化,以促进本国文化发展的经验,日本人把移植外来文化视为当然的事情,只要能够适应形势,任何需要的东西都可以从海外引进,既无顾虑也不以为耻。吴于廑、齐世荣世界史近代史编(1)材料一中提到的日本的改革是何人发起的?回忆古代史的内容,日本派到中国学习的人员被称为什么?当时中国处在哪个时期?(2)材料一中“改革日本的土地”具体的措施是什么?“废除官职世袭的陋习”后按什么标准选拔官吏?这次改革带来什么影响?(3)今天的日本是世界的经济大国。对比日本的昨天和今天,这个民族最大的优点是什么?给我国社会主义建设带来哪些启示?24 . 阅读材料,回答问题。材料一公元前2000年左右,古希腊早期文明爱琴文明发祥于克里特岛,后来文明中心又转移到希腊半岛,出现迈锡尼文明。爱琴文明晚于苏美尔文明和古埃及文明,但早于欧洲其他任何古文明,是迄今发现的欧洲最古老的文明。材料二梭伦、克利斯提尼和伯里克利既不是平民,也不是工商业者。他们都是贵族出身。然而,他们却主动地、适时地让步妥协,将权力下放,让权于平民,鼓励平民参政议政,并创立了许多至今仍令后人羡慕的制度和方法雅典人的智慧照亮了历史,给后人留下了巨大财富。材料三伯里克利在演说中说:“我们的制度之所以被称为民主政治,是因为政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中。在解决私人争执的时候,每个人在法律上都是平等的。任何人,只要他能够对国家有所贡献,绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。”(1)根据材料一并结合所学知识,指出“爱琴文明”属于什么文明类型?(2)根据材料二并结合所学知识指出,雅典民主政治发展到古代世界高峰时期的执政者是谁?列举在其执政期间鼓励平民参政议政的措施。(3)你认为材料三中伯里克利的言论符合实际吗?为什么?(4)结合以上材料及所学知识评价雅典民主政治。第 8 页 共 8 页- 配套讲稿:
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