西宁市2020版八年级上学期第三次月考生物试题D卷
《西宁市2020版八年级上学期第三次月考生物试题D卷》由会员分享,可在线阅读,更多相关《西宁市2020版八年级上学期第三次月考生物试题D卷(4页珍藏版)》请在装配图网上搜索。
西宁市2020版八年级上学期第三次月考生物试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 三亚是美丽的海滨城市,海洋为我们提供了大量的鲜美食品,如鲍鱼、海蜇、对虾、马鲛鱼等,它们分别属于( )A软体动物、腔肠动物、节肢动物、鱼类B腔肠动物、软体动物、节肢动物、鱼类C鱼类、腔肠动物、节肢动物、软体动物D鱼类、软体动物、腔肠动物、哺乳动物2 . 食用大蒜时会闻到浓浓地气味,这种有味的物质主要存在于大蒜细胞的A液泡B细胞壁C细胞核D细胞膜3 . 在下列蛔虫形态结构的特征中,哪项是比涡虫在进化上高等的地方A虫体细长B具有消化腔C具有口和肛门D口周围有三片唇4 . 小明每天坚持体育锻炼一小时,在他运动时起调节作用的系统主要是( )A运动神经B神经系统C消化系统D呼吸系统5 . 细菌分布很广,其原因是( )A细菌很小,极易被各种媒介携带B繁殖速度快、数量多C能形成芽孢休眠体D以上都是6 . 真菌与细菌的共同点是( )A都有成形的细胞核B都属于单细胞生物C都能进行孢子生殖D都有细胞壁7 . 炎热的夏天,特别是黎明时分,池塘里的鱼大量浮到水面(即“浮头”),严重时还造成鱼群大量死亡(即“泛塘”)。这是由于( )A空气缺氧B缺乏饵料C水中缺氧D池塘缺水8 . “两只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。”“留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。”在唐代诗人杜甫的笔下,动物使大自然充满生机,但对于一些动物如老鼠等对人类有害的动物,我们应如何处理?( )A想尽办法赶尽杀绝B顺其自然不加控制C大力保护并减少其天敌的数量D设法控制其数量,减少危害9 . 整个完整的生态系统应包括( )A生物部分和阳光B生产者、消费者和分解者C生物部分和非生物部分D阳光、空气、水分等10 . 下列说法错误的是( )A岩石圈是一切陆生生物的“立足点”B科学探究的一般过程是从作出假设开始的C科学观察也包括直接用肉眼进行的观察D在科学探究中,用不同的方法处理相同的数据,常常可以说明不同的问题11 . 生物的家族中包含有( )A植物、动物和微生物B植物、动物和细菌C植物和动物D植物、动物、真菌和细菌12 . 某种细菌每15分钟分裂一次,一个小时后一个细菌可以形成的细菌总数为( )A3B4C8D1613 . 与菠菜叶肉细胞相比,细菌细胞缺少的结构是( )细胞壁细胞膜细胞质成形的细胞核叶绿体ABCD14 . 下列动物行为中,请找出与公鸡绕道取食行为类型相同的一个( )A蜘蛛结网B黑猩猩用树枝钓取白蚁C蜜蜂采蜜D大雁南飞15 . 草履虫虽然仅由一个细胞构成,但是它能独立完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖等生命活动。那草履虫进行生命活动的能量来自( )A线粒体B叶绿体C食物泡D线粒体和叶绿体二、综合题16 . 2017年7月28日,人们在湖北省宣恩县贡水河国家湿地公园的淡水湖中再次发现桃花水母,因形状如桃花,多在桃花盛开的季节出现而得名。桃花水母号称“水中大熊猫”,是地球上最原始的动物之一。2003年被列为“极危动物”。这种水母对水质要求高,环境污染会立即死亡。水母的摄食多在上午,以动物性为主,如:蜻蜓幼虫、蚊幼虫等;在实验室饲养,一般可喂养水蚯蚓、猪肝等,水母对食物具有一定的选择性,如果是未煮熟的猪肝和昆虫的外壳,不能消化,食物残渣都会吐出来。美丽的桃花水母在捕获食物时一点也不留情,触手上的“秘密武器”会释放丝状物,使猎物中毒身亡,然后用触手将猎物送入口中。桃花水母通过丝状物释放的物质对人无毒,但是僧帽水母、箱型水母等部分水母所释放的物质对人则有致命危险,因此当我们进入陌生海域之前,需要提前了解当地情况,以确保安全。根据材料和图示,回答下列问题:(1)甲图为桃花水母图示,其觅食时,触手上的“秘密武器”是_。(2)通过桃花水母对生存环境的要求,可利用桃花水母作为_的指标。(3)丁的幼虫是水母的食物,丁的身体和附肢都分节,身体外有_,因此在生长发育过程中有_现象,与丁同类的动物还有_;乙和丁都分“节”,但乙的分节情况与蚯蚓相同,它们同属于_动物,蚯蚓靠_辅助体壁的肌肉运动。(4)太湖是珍珠养殖的重要基地,珍珠养殖与_(填图中标号)动物有关,其体内与珍珠形成有关的结构是_。17 . 细菌真菌与人类生活关系密切,请回答下列问题(1)请说出生活中用细菌或真菌进行食品制作的两个例子_(2)人们常用细菌来进行城市污水净化,作为分解者,它们在分解有机物时一般会产生_。(3)有些真菌能产生杀死或抑制_生长的抗生素,随着抗生素的滥用,人们发现抗生素的疗效越来越差,试论述原因_三、实验探究题18 . 在探究唾液对淀粉的消化作用时提出的问题:馒头在口腔中为什么会变甜?装置一:将馒头碎屑与唾液放入号试管中充分搅拌;装置二:将馒头碎屑与清水放入号试管中充分搅拌;装置三:将馒头块与唾液放入号试管中不搅拌。(1)以进行对照实验时,是为了探究_对馒头的消化作用。(2)以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为变量时,_形成对照实验。(3)若将3支试管都放入_的温水中,510分钟后取出,滴加_,摇匀,发现_号试管不变蓝。这是因为_。(4)如图乙曲线表示唾液中唾液淀粉酶经过消化道的各个器官时被消化的程度,请判断唾液淀粉酶属于哪类物质?_。第 4 页 共 4 页- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 西宁市 2020 年级 学期 第三次 月考 生物试题
装配图网所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
关于本文