部编版语文四年级下册14 母鸡练习卷(模拟)
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部编版语文四年级下册14 母鸡练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、选择题1 . 下列关于课文的表述,不正确的一项是( )A匆匆一文情景交融,表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。B十六年前的回忆采用前后照应的写法,回忆了作者的父亲被害的全过程。C真理诞生于一百个问号之后中,作者告诉我们在生活中要善于发问,不断探索。D腊八粥是中国作家老舍先生写的。二、填空题2 . 品读句子,完成练习。扑通一声,孩子像颗炮弹一样扎进了海里。(1)这句话运用了_的修辞方法,这样写的作用是_。(2)用这样的修辞方法写一句话。_3 . 仿写词语。颤颤巍巍啄一啄如怨如诉4 . 读儿歌,辨方向。早上起床,面对太阳。前面是东,后面是_。左面是_,右面是_。三、现代文阅读阅读下面的文章,完成练习。花蕊里的蜜蜂化君一场夜雨,将天空沐浴得格外澄(dng chng)澈、明净。园子里愈发清新空灵,花儿万紫千红,争奇斗艳。一只蜜蜂飞过来,落在一朵粉色喇叭花上,爬向花蕊,两条细长的后腿向上翘着,不停地抓挠,柔软而迅疾,在喇叭口边儿上一闪一闪,仿若夜空里星儿的眼睛眨呀眨的。凑近了仔细看,蜜蜂的须细细软软,在窄仄(z)的喇叭底欢快地抓挠,样子有些好笑,却又让人不禁生出几分疼爱和怜惜。熠(y)熠烁烁的腿和须忽而停下来,原来花上的蜜汁被吸干了,蜜蜂要换个位置。定是为了节省时间吧,蜜蜂仍然头朝下,倒立着往旁边爬转几下,(继续持续)它精彩的表演。“演”字一出,心里不禁生出一种负罪感,蜜蜂那么忙碌、辛苦,哪里有工夫表演?终于将花儿上的蜜汁都吸尽了,蜜蜂从幽深、窄反的喇叭花底部爬出来,一刻不停地飞向另一朵喇叭花。我跟过去,掏出手机,对准花蕊里的蜜蜂,接连不断地按动拍摄键,我想把蜜蜂采蜜的每一个(时间瞬间)都记录下来。园子里真静呀,“啪啪啪”的声音听上去震天响。我试探着将手机一点一点靠近蜜蜂,越来越近,几乎要触着喇叭沿儿上蜜蜂抓挠着的后腿了。然而,我的担心是多余的,蜜蜂全然不知的样子。或许它是知道的,顾不得了,心里只有一个念头:采蜜,采蜜。蜜蜂从花蕊里爬出来时,我将手机收了起来,随蜜蜂走向另一朵喇叭花,专心看它采蜜。我在心里有节奏地数着,一,二,三数到二十七的时候,蜜蜂直起身子开始往外爬。在这二十七秒,不,是三个二十七秒;不,是一整个上午;不,直到我看累了,离开的时候,蜜蜂从不曾歇息一下。有时花蕊被别的蜜蜂采过了,它蜻蜓点水般在花朵上落一下,接着飞向下一朵。那片喇叭花田一朵一朵都被飞遍了、采尽了时,我抬脚离开,蜜蜂扇动起翅膀飞向路那边的一朵黄色小花。小黄花的茎(jng jng)太过细软,才被蜜蜂触碰着便朝地面弯下去,幸亏蜜蜂机灵,腾地飞起来,飞向前面的花丛去了。蜜蜂那么小,那么弱,却一直不停地忙碌,它心里只有一个念头:采蜜,采蜜。(节选自新青年2018年第12期)5 . 用“”在文中( )里选出加点字的正确读音和恰当的词语。6 . 第自然段中加点的“腾”字写出了_。7 . 给画“”的部分换种说法,意思不变:_。想一想:文中的句子与改写后的句子相比,好在哪里?_8 . 画“”的部分在文中出现了两次,你从中感受到了什么?_9 . 请用一句话概括文中蜜蜂的特点。_四、信息匹配10 . 我会选字填空。节街结扫(_)团(_)(_)日前钱浅(_)币(_)进深(_)第 4 页 共 4 页参考答案一、选择题1、二、填空题1、2、3、三、现代文阅读1、四、信息匹配1、- 配套讲稿:
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