南京市2019-2020年度九年级下学期第一次模拟考试语文试题(I)卷
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南京市2019-2020年度九年级下学期第一次模拟考试语文试题(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列词语中加点字的字形和读音全部正确的一项是( )A拙劣(zhu)绚丽(xin)振耳欲聋(zhn)B妩媚(mi)翌日(y)接踵而至(zhng)C蛮横(hng)襁褓(qing)招谣撞骗(yo)D眺望(tio)霎时(sh)目眩神迷(xun)2 . 下面关于文意的理解有误的一项是( )A河中石兽启示我们:遇事要动脑筋多想想,分析各方面因素,尽可能少闹“只知其一,不知其二”的笑话。B陋室铭全文中起到画龙点睛的句子是“斯是陋室,惟吾德馨”。文中与“时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙”意义相同的句子是“水不在深,有龙则灵。”C“东市买鞍马”四句排比,写木兰紧张地购买战马和乘马工具,表示对此事的极度重视。D卖油翁记叙了卖油翁与陈尧咨对答和卖油翁酌油的经过,本文着重写陈尧咨的射箭。3 . 依次填入下面句中横线处的词语,最恰当的一项是自参加央视魅力中国城节目以来,十堰一路高歌猛进,进入全国十佳魅力城市。节目中,十堰从“两城初遇”“三城PK”到最后“强强对决”,“仙山秀水汽车城”三张名片全方位展示,十堰的文化历史、美景美食、精绝项目、城市精神多角度 ,从而真正 了十堰独特的城市魅力。央视授予十堰的颁奖词为:移民,移不走她大山般的奉献 ,守井,印证了她六百年的执着信仰,她用 的武当功夫,助你攀登人生金顶!十堰,人人称道的地方!A表现 彰显 精神 以柔克刚B呈现 凸显 情怀 刚柔相济C展现 凸显 胸襟 以静制动D呈现 表现 胸怀 刚柔相济4 . 下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( )A淙淙(cng)干涸(h)温馨(xn)攒聚(zn)B髀间(b)栈桥(zhn)腻烦(n)黏汗(nin)C枯竭(ji)犀锐(x)吝啬(ln)睿智(ru)D忸怩(ni)木讷(n)脉络(mi)得逞(chng)5 . 依次填入横线处最恰当的一组是( )走进云台山,映入眼帘的是如诗如画的美景:,。身在山中,白云从身边飘过,犹如身在仙境之中。峰峦起伏跌宕 天空蔚蓝辽远 溪水清澈如镜 山谷一片清幽ABCD二、现代文阅读阅读下文,完成小题如果没有遇见你17岁的夏天,我没有考上重点大学,这对一向争强好胜的我是巨大的打击。父母劝我去复读,我觉得没面了。整日在家却无法面对母亲眼中的期待和父亲时不时的斥责。终于,在一个闷热的午后,我冲出了家门,扔给他们一句话:不用你们管,我能养活自己。我在一家书店找到了工作。每天早晨,我要把沉重的打好包的书搬进书店,分类排列,剩下的时间,就在店内巡视,美其名日“导购”。其实就是防范可能存在的偷书贼。琐碎而平淡的工作要持续到晚上8点钟,下班后我做的第一件事就是拿着肥皂狠命地洗手,为的是洗去手心的油墨。然后一边甩着手上的水珠,一边想起高中的同学那些幸运的家伙,估计都在家中,悠闲地等待开学的日子。想到这里,我的心有些难受。但只是那么一瞬,我马上自我安慰,没事的啦,现在这样挺好的。我不知道,这是我真实的想法,还是和父母赌气后的自我麻痹。这份平淡的工作,在两个月后,起了波澜。那是一个和平常一样的黄昏,店里没有什么人,我也就懒懒地靠着书架,放松一下站得很辛苦的腿脚。一个穿着夹克衫的男生进了书店,我上前问他需要帮忙吗,他拘谨地欠欠身子,声音很低地说:谢谢,不用。我想,这是一个正在上学的男生,他的脸上,带着学生特有的稚气。他好像并不急着买书,只是漫无目的地在书架之间徘徊。这时,进来了新的顾客,我就去招呼别人了。等我再注意他的时候,他已经要付钱离开了。他一手拿着一本薄薄的书,一手拿着钱。从背后看,他灰色的夹克衫略略鼓起,显得滑稽可笑。工作的经验告诉我,他也许要有麻烦了。果然,我还没来得及走过去,尖锐的报警器就响彻耳边。书店保安一把揪住这个男生,拉开男生的夹克衫,书呼呼啦啦掉出来,一本、两本、三本。胖保安很满意自己的“收获”,他嚷嚷道:偷一罚十,偷一罚十。男生低着头。他用沉默回应胖保安的叱喝,这让胖保安有些恼火。突然,胖保安好像发现什么了,大声喊了一句:你还是重点高中的,哼!很显然,这男生是一个笨贼,笨到忘记把胸前的校徽摘掉。他局促不安地去遮盖那个校徽,但为时已晚。看着这个局促困窘的男生,我想起了高中的同学。我走了过去:喂,这是我同学,不要为难他了。胖保安吃惊地看了我一眼,他并不相信我们是同学。他想了想说:那好啊,你把他偷的书钱十倍赔出来就算了。我掏出了钱包,一共是512元,比我一个月的工资还多12元。胖保安有些犹豫地接过了钱,冲男生说:算你走运。男生抬起头,看了我一眼,然后飞快地跑出去。我在后面拼命地追,一直过了两个红绿灯,才把他追上。“你的书”我气喘吁吁地喊,是那本薄薄的他付过钱的书。男生转过身,有些不敢看我的眼睛。他接过书,后退几步,突然给我鞠了个躬,跑开了。那是一本叶芝诗集。过了一段时间,我收到一封信,陌生的名字,但是我知道是那个男生写的。信里面,他说:如果没有遇见你,我不知道,我的高中将怎样。我会好好学习的,考上好的大学。谢谢你对知识的尊重看完信的那个中午,我从书店辞职,回家对着父母说了一句:我会好好努力的,你们放心。我去复读了,尽管我的时间比别人少了两三个月,但我很用心。第二年的7月,我收到了浙江一所著名高校的录取通知书。我再也没有遇见过那个男生,只在他们学校的光荣榜上看到过他的名字,他考上了北方一所颇有名气的高校。也许,他一直以为,如果没有遇见我,他的高中可能一片狼藉。其实他不知道,如果没有遇见他,我的青春很可能就停滞在那个狭小的书店了。6 . 看拼音写汉字:man无目的7 . 第三段在文中的作用是。8 . 当男生偷书发现后,保安和我有不同的表现,细读6至9段,完成下表。人物心情表现男生低着头、沉默、局促不安遮盖校徽胖保安(1)大声呵斥 (2)我同情(3) (4)9 . 第12段男生的表现传递给我们的信息是10 . 第14段中狼藉的意思理解正确的一项是A高中生活穷困潦倒B高中在名声败坏中度过C高中学习没有心思,成绩下滑D高中生活中东西摆放杂乱无章。11 . 本文标题“如果没有遇见你”能否改成“复读”请简述理由阅读下则说明性短文,完成后面小题古蜀栈道刘小方打开古旧地图,我们就会发现,关中通往汉中的陈仓道、褒斜道、傥骆道、子午道以及由汉中通往四川的金牛道、米仓道和荔枝道,如同一张精致斜织在秦岭山脉和大巴山脉中的大网,连接着八百里秦川与四川盆地这两个古代的天府之国。秦中自古帝王之都。长期作为国家政治经济文化中心的关中地区,面临着人口剧增与生产生活资料短缺的矛盾,而四川盆地物产丰富,两地的沟通势在必然。史记货殖列传记载:“(秦)昭治咸阳,因以汉都,长安诸陵,四方辐凑并至而会,地小人众,故其民益玩巧而事末也。南则巴蜀。巴蜀亦沃野,地饶卮、姜、丹沙、石、铜、铁、竹、木之器。然四塞。”对于古蜀先民而言,闭塞成为其发展的最大障碍,关中地区是经济文化最发达的地区,来自北边的吸引力巨大。而北面呈东西向的米仓山和大巴山脉成为南北相通的第一道天然屏障,汉中以北的秦岭成为第二道屏障。因此,必须穿越米仓山、大巴山,再穿越秦岭,巴蜀先民才有可能与关中地区沟通联系。所以,打通北边的交通线是蜀道的关键。战国时,秦国为打通陕西到四川的道路,于公元前267年开始修筑褒斜栈道。这条起自秦岭北麓眉县西南15千米的斜水谷,到达秦岭南麓褒城县北5千米的褒水河谷,全长200多千米的栈道,是在峭崖陡壁上开山破石,钻孔架木并在其上铺板而成。当时火药还没有发明,在上为绝壁、下为激流的自然条件下,先民们先是采用“火焚水激”的方法开山破石,然后再岩壁上凿成30厘米见方、50厘米深的孔洞,分上、中、下三排,均插上木桩,接着在上排木桩上搭遮雨棚,中排木桩上铺板成路,下排木桩上支木为架,最终于公元前259年完成,历时八年之久。修筑者因地制宜,创造了标准式、石积式、千梁无柱式、依坡搭架式、凹槽式和多层立柱平梁式等多种栈道形制。这些都反映了古人在修建古蜀栈道过程中付出的智慧和汗水。蜀道的通行,使得大批钱粮赋税源源不断由四川运往长安,使先后在长安建都的周秦汉唐获得殷实富足的统治管理基础。“国家富有巴蜀,是天府之藏。自陇右及河西诸州,军国所资,邮驿所给,商旅莫不取给于蜀。”同时,关中地区先进的生产方式、社会文明、管理体制也不断进入四川,并进而由四川延伸到更西部的贵州、云南、青海、西藏等地,为古中国西部的发展提供了巨大的智力支持。古往今来,在蜀道上来来往往的人,留下了数不清的故事,沉淀为难以统计的文化遗产,凝结成灿若星河的文化景观。这些故事、遗产和景观,无时不在温暖着我们的精神家园,无时不在滋养着我们的文化。(选文有删改)12 . 本文主要是从哪几个方面来介绍古蜀栈道的?请简要概括。13 . 下列表述与原文内容相符的一项是( )A古蜀栈道由连接关中与汉中的米仓道、褒斜道、傥骆道、子午道以及连接汉中与四川的金牛道、陈仓道和荔枝道组成。B对于古代先民来说,如果从巴蜀来关中,或由关中入四川,都必须先穿越米仓山、大巴山脉,然后穿越秦岭这道屏障。C古蜀栈道中的褒斜道,其南北起点分别为秦岭南麓褒城县西南15千米的斜水谷和秦岭北麓眉县北5千米的褒水河谷。D由于古蜀栈道的通行,关中地区先进的生产方式、社会文明、管理体制为古中国西部的发展提供了巨大的智力支持。三、文言文阅读从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。14 . 解释下列句子中加点的词语。(1)心乐之(_)(2)卷石底以出(_)(3)往来翕忽(_)(4)记之而去(_)15 . 翻译下列句子。(1)青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。(2)其岸势犬牙差互,不可知其源。16 . 下列对文章内容的理解和分析不当的一项是( )A“从小丘西行百二十步伐竹取道,下见小潭”交代了作者的游踪。B“全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩”,写出了作者为“石潭”命名的缘由及近岸石头的千态万状。C“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依”,只写了鱼儿自由游弋的情态。D第段分别写了作者发现石潭之乐和观鱼之乐。17 . 下列对文章内容理解,不正确的一项是( )A本文写作上最突出的特色是情景交融。作者把自己的身世遭遇、思想感情,融合于对小石潭自然风景的描绘中。借小石潭的幽深冷寂传达出作者贬居生活中孤寂悲凉的心境。B第4段,写潭上景物和自己的感受,写出了小石潭及其周围幽深冷寂的景色气氛。C作者从听水声“心乐之”,见游鱼“似与游者相乐”到坐潭上而觉“凄神寒骨悄怆幽邃”,心情由乐到忧。D作者虽然贬官失意,但能苦中作乐,,寄情山水,佁然自得。四、句子默写默写18 . 水何澹澹,_。(曹操观沧海)19 . _,而无车马喧。(陶渊明)20 . 泰山因其丰富的文化内涵被尊为“五岳”之首。孔子曾云“登泰山而小天下”,而“_,_”的诗句,既表现出泰山额雄伟,也表达了诗人的豪情壮志,一直为后人称道。21 . 论语是儒家经典,讲述了很多学习和做人的道理,值得我们回味。请你从中选出两句,作为勉励自己的座右铭,你选出的是“_,_,”。五、名著阅读22 . 阅读下面的名著精彩片段,回答问题。(2分)想到骆驼与洋车的关系,他的精神壮了起来,身上好似一向没有什么不舒服的地方。假若他想到拿这三匹骆驼能买到一百亩地,或是可以换几颗珍珠,他也不会这样高兴。他极快的立起来,扯起骆驼就走。他不晓得现在骆驼有什么行市,只听说过在老年间,没有火车的时候,一条骆驼要值一个大宝,因为骆驼力气大,而吃得比骡马还省。他不希望得三个大宝,只盼望换个百儿八十的,恰好够买一辆车的。以上文段选自作品_,作者是_。这部作品主要讲述的是一个普通的人力车夫的故事。六、综合性学习23 . 学习了我们的互联网时代后,班级开展“网络与语文”为主题的实践活动。请你完成下列任务。(1)观点论辩 网络词语是在互联网上使用的一些特殊语言或文字,是伴随着互联网而诞生和发展的词语。作文中能不能使用网络词语成了争论的焦点。对此,你持怎样的观点?请简要谈谈。(80字以内,要求说出观点、理由及结论) (2)故事链接下图是张键在网上搜集到的,与教材学过的内容有关,请简单概述这个故事。(60字以内)(3)续写对联上联:网络连接世界 下联:七、作文24 . 题目:我相信你一定来临要求:(1)不少于500字;(2)有真情实感,不得套写抄袭;(3)不限文体(诗歌除外),文体特征鲜明;(4)不得透露个人相关信息。第 8 页 共 8 页- 配套讲稿:
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