河南省2019-2020学年九年级上学期期末化学试题(II)卷(模拟)
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河南省2019-2020学年九年级上学期期末化学试题(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 元素周期表是学习化学的重要工具。下图是元素周期表中的一格,从中获取的信息不正确的是A该元素的原子序数为18B该元素属于金属元素C该元素的原子核外有18个电子D该元素的相对原子质量为39.952 . 下列四个图像中,不能正确表示对应变化关系的是( )A向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液B一定温度下,向不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾C向一定量的稀盐酸中加入大理石D向一定量的硝酸银溶液中插入铜丝3 . 下列化学用语书写正确的是( )A氧气中氧元素的化合价:B2个硫离子:2S+2C碳酸钠:NaCO3D4个铍原子:4Be4 . 在化学学习和研究中,有很多方法。下列说法错误的是( )A归纳法:碳酸钠溶液呈碱性,硫酸氢钠溶液呈酸性,所以盐溶液并非中性B转化法:测定空气中氧气含量时可利用倒流到集气瓶中水体积推导消耗氧气体积C科学探究:铝表面生成的氧化物是致密的,而铁锈却是疏松的,小明认为可能和铁中含有的碳元素有关,于是取一块纯铁锈蚀做对比试验D逻辑推理:实验室有一不明物质,加入稀盐酸后产生气泡,则一定含有碳酸盐5 . 下列实验现象的描述错误的是A红磷在空气中燃烧,产生大量白烟B氢气在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰C碳在氧气中燃烧发出白光,生成黑色固体D硫在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰6 . 下列物质不能与盐酸反应的是( )AMgBAgNO3CCu(OH)2DFeSO47 . 下列变化属于化学变化的是( )A石油分离出汽油、煤油和柴油等B小苏打焙制糕点C工业上分离空气制取氧气、氮气D膜法和热法淡化海水8 . 某化合物X,在催化剂的作用下被氧化的化学方程式为:4X+5O24NO+6H2O,根据质量守恒定律,X的化学式为ANH3BNH2CNH4DN2H29 . 下列实验操作中,正确的是A取用粉末固体B检验二氧化碳是否集满C倾倒液体D读取液体体积10 . 下列关于二氧化碳的说法错误的是A二氧化碳能溶于水,而且增大压强二氧化碳在水中溶解得越多B二氧化碳密度比空气大,能像倾倒液体一样倾倒二氧化碳C二氧化碳是一种有毒气体,在空气中含量过高,会致人死亡D二氧化碳从无色气体压缩成固态干冰发生了物理变化11 . 以下是空气污染指数与质量级别、质量状况的对应关系:空气污染指数05051100101200201300300空气质量状况优良轻度污染中度污染重度污染空气质量级别IIIIIIIVV2011年5月长沙空气污染指数为5269,根据以上信息,判断长沙市区当天的空气质量级别和空气质量状况分别是( )AI级优BII级良CIII级轻度污染DV级重度污染12 . 春运即将来临,火车站悬挂着醒日的标语:“禁止携带易燃物、易爆物和有腐蚀性的物品进站”,下列物品不能带入客运列车的是A脑白金B鞭炮C矿泉水D方便面13 . 下列图示中的“错误实验操作”与图下面对应的“可能产生的后果”不一致的是( )A受热仪器破裂B标签受损C酒精溅出D量取液体偏少14 . 小李学习了水的有关知识后,自制了如下图所示的简易净水器,下列说法正确的是( )A该净水器可以降低自来水的硬度B该净水器中的活性炭起吸附作用C该净水器能起到杀菌消毒的作用D该净水器可将自来水变为蒸馏水15 . 下列实验现象描述不正确的是( )A木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成二氧化碳B红磷在空气中燃烧,产生大量白烟C将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,紫色石蕊溶液由紫色变为红色D在空气中加热铜片,铜片表面有黑色固体生成二、填空题16 . 常温下,氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,为便于储运,常将氨气加压降温变为液态,称为液氨,液氨不小心泄漏时,可用喷水的方法除去空气中的氨气。(1)“可用喷水的方法除去空气中的氨气”推测氨气可能具有的性质是_(写一条即可)。(2)如图为氨气燃烧的微观示意图,该反应的化学方程式为_,天然气燃烧的化学方程式是_,从环保的角度看,液氨做燃料与天然气相比的优点是_。三、实验题17 . 化学实验室制取气体的部分仪器或装置如图所示,请回答下列问题。(1)仪器B的名称为_。(2)若用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体:反应的文字表达式为_。若用排气法收集气体,并在实验过程中可以随时添加液体,则可选择的仪器或装置组合为_(填字母);检验二氧化碳气体己收集满的方法是_。(3)若用高锰酸钾制取氧气,需要增加的一种仪器是_;该反应的化学符号表达式为_。若用装置H收集氧气,氧气应从_(填“a”或“b”)端通入。(4)某同学用上述(3)中的方法制取氧气,实验过程中试管发生了炸裂,试管炸裂可能的原因是_(写一条即可)。四、流程题18 . 工业上用闪锌矿(主要含ZnS,还含PbS等杂质)制备锌的流程如图(部分产物略去):(1)X的化学式是_,图中用过量空气的目的是_。(2)中属于化合反应的是_。(3)Zn_(填“能”或“不能”)与PbCl2溶液反应。(4)写出反应中生成ZnO的化学方程式_。(5)结合下表数据设计:从粗锌中分离出纯锌的方案是_。物质ZnPbC沸点90717494827五、科学探究题19 . 某化学兴趣小组的同学,为了比较金属R与铁、铜的金属活动性强弱,进行如下探究活动。(进行猜想)对三种金属的活动性顺序做出如下猜想。猜想一RFeCu猜想二:_猜想三:FeCuR(收集证据)为了验证哪一种猜想成立,甲、乙、丙三位同学分别展开实验探究。主要操作主要现象实验结论甲将打磨好的R丝插入盛有硫酸铜溶液的试管中_猜想一正确乙将粗细相同打磨好的R丝、铁丝,分别插入体积和溶质质量分数都相同的稀盐酸中R丝表面产生气泡速率比铁丝表面产生气泡速率_(填“快”或“慢”)丙将粗细相同打磨好的R丝、铁丝,分别在空气中点燃R丝在空气中剧烈燃烧,铁丝在空气中不燃烧写出R与盐酸反应化学方程式_(R的化合价+2)(交流反思)三位同学交流讨论后认为,比较金属活动性强弱的方法有多种。(归纳总结)他们总结得出比较金属活动性强弱的常见方法有:(1)金属与氧气反应的难易和剧烈程度;(2)金属与_是否反应或反应的剧烈程度;(3)金属与_是否反应。20 . 某研究小组探究质量分数、溶液pH、温度对反应速率的影响,进行如下实验:实验一、设计如下表实验方案:实验序号质量分数pH温度每分钟气泡数130520230620330112041511305a11b实验的实验目的是_。在实验5中,若,则_。实验二、探究制取氧气的适宜催化剂,实验方案如下:I.用、CuO、四种催化剂分别与海藻酸钠溶液混合,滴入氯化钙溶液制成含等质量催化剂、大小相同的海藻酸钠微球,备用。取30粒含的海藻酸钠微球,采用图1所示装置进行实验。改用其他三种微球,分别重复上述实验,得到图2的锥形瓶内压强随时间变化的曲线图。每次实验时,海藻酸钠微球数应相同的原因_。从实验曲线看,催化效果较好、反应温和的催化剂是_。六、计算题21 . 为测定某CuSO4溶液中溶质的质量分数,取150g CuSO4溶液,平均分为三份,每份样品均按如图所示进行实验,实验数据见下表。请计算:实验1实验2实验3样品质量/g505050NaOH溶液质量/g204060m/g42.4544.944.9(1)50g CuSO4溶液完全反应时,所得沉淀的质星为_g。(2)CuSO4溶液中溶质的质量分数为_。第 10 页 共 10 页- 配套讲稿:
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