河北省2019年九年级上学期期末化学试题B卷
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河北省2019年九年级上学期期末化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . “远离毒品,珍惜生命”大麻酚是一种毒品,吸食后对人体有严重的危害。大麻酚化学式为C21H26O2,下列说法正确的是( )A大麻酚属于氧化物B大麻酚中含有49个原子C大麻酚由碳、氢、氧三种元素组成D大麻酚中氧元素的质量分数最小2 . 下列按氧化物,化合物,混合物顺序排列的是( )A蒸馏水、碘酒、空气B二氧化锰、盐酸、小苏打C冰水混合物、熟石灰、医用酒精D水银、氧化铜、纯碱3 . 仔细观察实验现象是学好化学的基本要求。下列对实验现象的描述中正确的是( )A在白醋中滴入紫色石蕊试液,溶液变成红色B碳在氧气中充分燃烧生成二氧化碳C铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体D白磷在空气中燃烧产生大量白雾4 . 下列化学反应中属于分解反应的是( )A酒精+氧气二氧化碳+水B高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气C石蜡+氧气二氧化碳+水D碳+氧气二氧化碳5 . 小童查阅资料获得有关物质燃烧的新信息:(1)(2)由此形成以下几点认识:工业上常用反应(1)制取食盐反应(2)属于置换反应使用CO2灭火应有所选择燃烧不一定要有氧气参加CO2不支持燃烧是相对的,不是绝对的。其中正确的是( )ABCD全部6 . 下列相关事实用微观粒子的知识解释错误的是选项事实解释A水结冰后体积变大水分子间隔变大B组成CO、CO2的元素种类相同,但是它们的化学性质不相同分子构成不同C温度计中的水银热胀冷缩原子的大小发生改变D春色满园,花香四溢分子在不断运动AABBCCDD7 . 推理和归纳是化学学习和研究中常用的思维方法,下列推理正确的是A燃烧一般都伴随着发光、放热现象,所以有发光、放热现象的变化就是燃烧B单质是由一种元素组成的物质,由一种元素组成的物质一定是单质C化学变化中分子种类发生改变,分子种类发生改变的变化一定是化学变化D酸溶液能使紫色试液变红,所以能使紫色石蕊变红的一定是酸的溶液8 . 空气中有多种成分,下列符号能用来表示空气中某种成分的是ANBO2CSDHe29 . 下列有关空气及空气污染的说法正确的是( )A工业上采用分离空气的方法制取O2,此方法是化学变化BN2可做保护气是因为N2的化学性质不活泼CCO2能灭火,只利用了CO2的化学性质DCO和H2均有还原性、可燃性和毒性10 . 下列有关叙述、对应化学方程式、所属基本反应类型都正确的是( )A用纯碱溶液吸收二氧化硫:复分解反应B煤炉内产生蓝色火焰的反应:氧化反应C用木炭还原氧化铜:置换反应D溶洞的形成:分解反应11 . 正确的化学实验操作对实验结果、人身安全非常重要图中的实验操作正确的是AABBCCDD12 . 下列实验操作正确且能达到实验目的的是( )A点燃酒精灯B验证质量守恒定律C探究分子在不断运动D测定空气中氧气含量13 . 2000年以来,苏州市每两年进行一次碘缺乏病病情调查。通过对外环境饮用水中的碘含量调查监测显示,苏州仍处于缺碘地区,因此,食盐加碘措施仍将延续下去。已知加碘食盐中添加的碘元素以碘酸钾(KIO3)存在。以下关于加碘食盐说法错误的是A加碘食盐是混合物B为防止缺碘应大量食用加碘食盐C人体中补充碘元素为防止甲状腺疾病D碘酸钾中碘元素化合价为5价14 . 下列各组物质中,都属于纯净物的是( )A氧气;二氧化碳B矿泉水;生理盐水C低钠盐;奶粉D大理石;鸡蛋壳15 . 下列依据实验目的设计的实验方案不正确的是( )选项实验目的实验方案A除去CO2中少量的CO在纯净的氧气中点燃混合气体B鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体将燃着的小木条分别伸入集气瓶中C除去氧化铜中少量的碳粉在空气中灼烧D鉴别甲烷、氢气和一氧化碳三种气体点燃,检验燃烧后的生成产物AABBCCDD16 . 下列4个图象中,能正确反映变化关系的是( )A将水通电电解一段时间B镁在空气中加热C加热一定质量的高锰酸钾固体D用两份完全相同的过氧化氢溶液分别制取氧气A.A B.B C.C D.D17 . 下列有关“化学之最”的叙述不正确的是A人体中含量最多的物质是水B相对分子质量最小的气体是氢气C地壳中含量最多的金属元素是铁D天然存在最硬的物质是金刚石18 . 对山林发生的重大火灾,下列方法适合的是( )A砍掉或清理掉大火前面的干枯树枝、树叶等可燃物B组织人力从山下运水到山上灭火C用棉被等盖在大火上以隔绝空气D打119火警电话,等待用水灭火19 . 把A、B、C、D四种物质放在密闭容器中,在一定条件下充分反应,并测得反应物和产物在反应前后各物质的质量如表所示:物质ABCD反应前质量/g128164反应后质量/g待测1709下列说法正确的是( )A物质C一定是化合物,物质D可能是单质B反应后密闭容器中A的质量为12gC反应过程中,参加反应的物质B和物质D的质量比为17:9D该反应是化合反应20 . 4月15日是我国“全民国家安全教育日”。下列关于燃烧、灭火和安全、逃生的说法,正确的是( )A燃烧是一种缓慢的氧化反应B进入久未开启的地窖,要做灯火实验C档案资料起火,立即用泡沫灭火器灭火D室内起火,迅速打开所有门窗通风二、填空题21 . 普通干电池在生活中的用途很广,其构造示意图如图1回答下列问题:(1)普通干电池胜任照明时化学能转化为(2)电池中石墨表现出优良的性能;石墨与金刚石物理性质明显差异的原因是不同(3)如图2是回收利用废旧普通干电池的一种工艺流程(不考虑废旧电池中实际存在的少量其他物质)分离回收铜帽,经净化处理后放入硝酸银溶液中,反应的化学方程式是滤液a中溶质的化学式是,过滤操作用到的玻璃仪器有22 . 下图表示南京市家用燃料使用的发展历程(括号内表示主要成分),结合所学知识回答下列问题。(1)上述燃料的使用都能产生(填化学式),导致温室效应增强。如果?处是氢气,请说出氢气目前还不能作为燃料被广泛应用的一条原因。(2)丙烷燃烧的微观示意图如下所示:该反应前后不变的粒子是(填化学符号);反应的的化学方程式为。(3)已知在相同的温度和压强下,相同体积的气体具有相同的分子数。20L管道煤气(假设只含CO、H2、CH4)充分燃烧消耗O2的体积可能是。A10LB15LC40LD50L23 . 水是生命之源,是人类最宝贵的资源,所以人们要有关心水、爱护水、节约水的意识。(1)自来水厂生产自来水时,使用的净水方法有_。A沉淀B过滤C煮沸D蒸馏E吸附(2)小红同学想检验自家的井水是硬水还是软水可以用_,在家中要把硬水转化为软水的最好方法是_。(3)许多化学实验中都要用到水,在做铁丝燃烧的实验时,集气瓶中盛少量水的作用是_。24 . 某粒子(原子或离子)的结构示意图为,请回答下列问题:若m=11,则该粒子所对应元素的符号为_;若该粒子带两个单位负电荷,且n=8,则该粒子的符号为_;若m-n10,则该粒子是一个_(选填“原子”、“阳离子”或“阴离子”)。25 . 化学实验是学习化学的基础,请根据下列实验装置图回答问题:(1)甲实验:把二氧化碳气体慢慢倒入放着燃着的蜡烛的烧杯中,下层蜡烛先灭,说明二氧化碳具有、不燃烧和不支持燃烧的性质,因此二氧化碳在生活中可用于(填写用途)。(2)丙实验:A烧杯中溶液由无色变成色,说明(分子性质)。26 . 用化学符号或名称填空(1)钠离子_, (2)CaCO3_,(3)4H2O_, (4)氢氧化铝_。三、实验题27 . 某同学设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图该同学的实验步骤如下:将图中的集气瓶分为5等份,并作好标记在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷,将导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,并立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹请回答下列问题:(1)该实验中红磷需稍过量,目的是_;红磷燃烧的文字表达式为_。(2)步骤中打开止水夹后观察到的现象是_,由此可得出空气中氧气的体积分数约为_。(3)该实验还可推论出氮气_(选填“易”或“难”)溶于水和其化学性质_(选填“活泼”或“不活泼”)的结论。(4)该实验中进入集气瓶中水的体积小于集气瓶中空气体积五分之一的原因有哪些?_(写一条即可)28 . 根据下图回答问题。(1)实验仪器a的名称是_b的名称是_。(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_;发生装置是_,收集较纯净的氧气用的装置是_(填序号),原因是_。(3)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时,二氧化锰起_作用,化学方程式_。(4)用排空气法收集一瓶氧气,验满时_,说明瓶中已充满氧气。(5)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳气体的化学方程式为_,发生装置是_;收集装置是_(填序号),原因是_;检验二氧化碳的方法是_,验满的方法是_。(6)已知氢气(H2)是一种无色、无味的气体,密度比空气小,难溶于水。在实验室中通常用金属锌和液体稀硫酸来制取,其反应可表示ZnH2SO4 =ZnSO4H2。则实验室制取氢气可选用的发生装置是_;收集氢气可选用的装置是_。29 . 用木炭还原氧化铜的实验装置如图。(1)酒精灯加网罩的目的是_。(2)该实验中,试管口略向下倾斜的原因是_。(3)继续加热,观察到试管B中的现象是:_。试管A中反应的化学方程式为:_。(4)停止加热时,应先将导管从试管B中撒出,这样操作的目的是_。四、推断题30 . 甲、乙、丙是初中常见的物质,三种物质间只通过一步反应就能实现如箭头所指方向的转化。(1)若乙为易与人体血红蛋白结合引起中毒的气体,则甲的化学式是_,为防止乙引起的中毒,在室内使用煤炉烤火取暖或使用燃气热水器时,要注意_;(2)若乙常用于改良酸性土壤,丙为一种常见的液体,写出甲乙的化学方程式_;(3)若甲、乙、丙为不同类别的物质,乙常温下为气体单质,则甲属于_(填“酸”、“碱”、“盐”、“氧化物”),丙乙的反应属于基本反应类型中的_。五、计算题31 . 某化学兴趣小组为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数,取40克石灰石样品放在烧杯中,然后向其中逐滴加入稀盐酸,使之与稀盐酸充分反应(杂质不参与反应),恰好完全反应时,加入稀盐酸的质量为200克,反应后烧杯中物质的总质量为226.8克。请计算:(1)反应生成二氧化碳的质量_。(2)石灰石样品中碳酸钙的质量分数_。32 . 某钙片的标签如下,且知此钙片成分中只有碳酸钙CaCO3含有钙元素。(1)高钙片中的“钙”应理解为_(填序号)元素原子分子单质(2)维生素种类较多,其中维生素D2的化学式为C28H44O,则维生素D2的相对分子质量为_,维生素D2中C、H、O三种元素的原子个数之比为_(3)如果一个青少年每天需要补钙0.8克,其中0.6克都来自于牛奶,其余服用钙片。请计算每天他需要补充碳酸钙多少克?(要求有计算过程)_第 11 页 共 11 页- 配套讲稿:
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