科学2020版六年级上册第6课时 滑轮组(II)卷
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科学2020版六年级上册第6课时 滑轮组(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 使用下列滑轮装置提起同一重物,不能省力的是( )ABC2 . 使用中,省力多少和( ),决定了滑轮组的使用效果A绳子的绕法B定滑轮的个数C动滑轮的个数D滑轮数量3 . 下列机械属于滑轮的是( )。A水龙头B吊车C剪刀D斧子4 . 起重机的结构中,滑轮起到的作用是( )。A省力B改变用力方向C既省力又改变用力方向5 . 工人们为了将一个笨重的机器搬入厂房。设计了如下图所示的三种方案(机器下的小圆表示并排放置的钢管),其中最省力的是( )ABC二、填空题6 . 定滑轮(_)改变(_)的方向;不能(_),动滑轮(_)改变(_)的方向,可以(_)。7 . 把_和_组合在一起使用,就构成了滑轮组。使用滑轮组既能_,又能_。8 . 滑轮分为两种,一种是(_),另一种是(_)。9 . 像塔吊的吊钩上可以随重物一起移动的滑轮叫做_。动滑轮的作用是_。三、判断题10 . 定滑轮不能省力,所以在生活中应用很少。(_)11 . 起重机绳索下端的滑轮能够随着重物上下移动,所以它是一个动滑轮。(_)12 . 使用滑轮组一定会省力。(_)13 . 旗杆上的滑轮是动滑轮。(_)14 . 定滑轮是固定在一个位置转动而不移动的滑轮。(_)四、简答题15 . 滑轮组的作用有什么?五、综合题16 . 请根据下图所示的滑轮(组),回答问题:(1)图1的滑轮是_,这种滑轮可以改变力的_,但不能省力。(2)图2的滑轮是_,这种滑轮可以_,但不能改变力的方向。(3)图3是一个滑轮组,它的特点是_。17 . 一个物体重10N,小明同学分别用以下四种方式进行了实验:(滑轮和绳子的重量不计)ABCD(1)上述四种方式中,弹簧秤读数最大的是图_。(2)图B利用了斜面,通过实验我们知道:斜面能省力,高度相同时斜面_越省力。(3)图C装置属于_滑轮,这种滑轮可以_,但不能_。18 . 据图回答问题:(1)图1滑轮,在实验中能发现使用这种滑轮能_但不能_。(2)图2滑轮,在实验中能发现使用这种滑轮能_但不能_。(3)图3滑轮,在实验中能发现使用这种滑轮既能_又能_。第 4 页 共 4 页- 配套讲稿:
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