科学2020年二年级下册1.2 磁铁怎样吸引物体练习卷D卷
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科学2020年二年级下册1.2 磁铁怎样吸引物体练习卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 同种条件下,线圈的圈数越多,线圈产生的磁性越_。2 . 增加电磁铁缠绕线圈数,不改变电池的数量,这时电磁铁( )A磁力增强B磁力减弱C磁力不变D磁力改变3 . 鱼竿的奥秘是鱼竿上有(_)。二、判断题4 . 线圈有顺时针和逆时针两种绕法。(_)5 . 条形磁铁的两端磁力最强。(_)6 . 用线圈通电时,可以把磁集中起来。(_)7 . 用于电池做电磁铁实验时,不能把电磁铁长时间接在电路中,因为用的导线较短,这样会很快把电消耗完。(_)8 . 汽车的拉力是由发动机提供的,所以发动机的功率越大,汽车的速度越快。(_)三、连线题9 . 将下列生活中的实例与其相关的力的名称连起来。将文具盒放到手上,文具盒对手有一个力摩擦力高山缆车运动时所用的力弹力推动火箭飞向天空的力拉力拉开弓时,弓所产生的力重力汽车刹车时,地面和轮胎之间产生的力反冲力四、综合题实验题。10 . 下图是一些实验器材,观察图片,回答相关问题。如果我们选用甲组中的器材可以研究电磁铁磁力的大小和_的关系。如果我们选用乙组中的器材可以研究电磁铁磁力的大小和_的关系。电磁铁磁力的大小还与_和一等因素有关。 11 . 小明要研究电磁铁的磁力大小跟什么因素有关。他拿来线圈缠绕圈数分别为20圈和40圈的电磁铁,先后将它们接人电路中进行实验:用电磁铁吸引大头针,用一定的方法改变电路中电流的大小。重复多次实验,记录如下:线圈缠绕圈数为20圈的电磁铁线圈缠绕圈数为40圈的电磁铁实验顺序abcdef电池的数量(节)123123吸起大头针的数量(个)5810101625实验中,小明根据_来判断电磁铁磁力的大小。从a、b、c的比较中,我们发现:_相同时,_,磁力越大。从a和d的比较中,我们发现:电流强度相同时,_,磁力越大。第 3 页 共 3 页- 配套讲稿:
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