科学2019-2020学年度四年级上册第四单元 我们的身体测试卷D卷
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科学2019-2020学年度四年级上册第四单元 我们的身体测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 人体运动来自于( )(多选)A关节的运动B骨骼的运动C肌肉的运动2 . ( )是人体将食物分解为身体能够吸收的简单物质的过程。A胃液B消化C小肠D大肠3 . 吃饭时讲话,对以下哪个器官影响最大( )。A咽喉B肺C口腔D胃4 . 仔细观察下图,说法错误的是 ( ) 。A人和动物消耗氧气,产生二氧化碳B人和动物消耗二氧化碳,产生氧气C植物吸收二氧化碳,放出氧气5 . 休息时比运动时的呼吸次数( )。A多B少C一样6 . 下面保护呼吸器官的方法错误的是( )。A不吸烟,远离二手烟B积极参加体育运动C空气污染严重时,出门也不戴口罩7 . 肺活量是指( )。A肺的最大存气量B一次尽力吸气后,再尽力呼出的气体总量C每分钟从肺内呼出的气体量8 . 生病的时候我们应该( )。A坚持去上学B及时去医院治疗C加强体育锻炼9 . 为了保护牙齿,应该( )。A早晚都刷牙B只需要晚上刷牙C只需要早上刷牙10 . 经常参加体育锻炼,能使我们的骨骼粗壮,肌肉发达,关节灵活,肺活量( ),心脏强健。A减少B不变C增加11 . 食物是通过下列哪个器官运输到胃里的( )A口腔B食管C小肠12 . 在口腔内就被初步消化的营养物质是( )A淀粉B脂肪C蛋白质13 . 肺的主要作用是( )。A吸入气体B存储气体C气体交换的场所14 . 在人体的几大系统中,进行气体交换的系统是( )A血液循环B呼吸系统C神经系统15 . 食物主要是在( )内消化的。A小肠B胃C大肠16 . 食物是通过( )运输到胃里的。A小肠B食管C口腔17 . 人体能感受振动的器官是( )。A眼B鼻C耳D口18 . 食物经牙齿的咀嚼后,沿食道进入肖,进一步消化后进入( )彻底消化。A小肠B大肠C肝脏二、填空题19 . _、_和_共同参与了食物在口腔里的消化。20 . 用眼睛看七巧板的颜色、形状等,就是在(_)。21 . 口腔的作用是(_)、(_)食物,使食物更碎,口腔内有(_),它能分泌(_),帮助消化食物。22 . 人体的消化器官有(_),(_),(_),(_),(_),(_)。23 . _是气体交换的器官。24 . 看图填空。_.25 . 能保护内脏器官是(_)。26 . 人的牙齿分为_、_和_三种,常人牙齿的数量是_颗。27 . 食物被_运输到胃里,在_里被进一步_和_的,在_被吸收。然后转入_中,食物在大肠吸收少量的_然后排出体外。28 . 我们身体内的骨骼能_我们的身体、_我们的内脏器官,使我们能进行各种活动。29 . 维持人类生命健康的营养素,主要包括蛋白质、_、_、维生素、纤维素、矿物质和水。三、判断题30 . 拔胡须会损伤毛囊,会使细菌侵入身体。(_)31 . 米饭中的淀粉在我们咀嚼后,会变成有甜味的糖类。(_)32 . 牙齿不好,人的消化会受到影响。(_)33 . 人体运动的过程中,需要消耗大量的氧气,所以呼出的气体量比平时少。(_)34 . 由于牙齿的咀嚼、舌的搅拌,食物由大变小,加快了消化的速度。(_)35 . 骨骼、关节受伤时,赶快热敷受伤部位。(_)36 . 儿童每分钟心跳次数比成年人少。(_)37 . 人体吸入空气,再呼出来的气体与空气没有什么区别。(_)38 . (_)我们身体的各个部分器官看似没有关系,实际上关系密切。39 . 吃进去的食物经过的消化器官有:口腔、食管、肝、胃、小肠、大肠。(_)四、综合题40 . 苹果种子历险记。小明吃苹果时不小心将种子咽下去了。这粒种子在小明的消化道内经历了一天的历险。它首先遇到了像轧钢似的上下坚硬的怪物,差点被压得粉身碎骨;然后咯噔一下掉进了万丈深渊;刚躲过一劫又遇到酸雨;后来又钻进了一条又长又窄的迷宫;走出迷宫又钻进死胡同,幸亏及时改变方向;后来又与很臭的东西混在一起;最后在小明上厕所时离开了小明。现在请你分析:1.“万丈深渊”是指消化器官中的_。2.下“酸雨”的是消化器官中的_。3.又长又窄的“迷宫”是消化器官中的_。4.“死胡同”是指消化器官中的_。41 . 把人体结构的词汇正确填写到图片的对应部分。(填序号)颈 头 躯干 四肢42 . 根据研究,人的每一次呼吸,吸进气体和呼出气体的成分会发生一定的变化,如下表:气体氮气氧气二氧化碳其他气体吸进人体的空气(100克)78%21%0.03%0.97%呼出体外的空气(100克)78%16%4%2%(1)根据表格中的数据,我们知道呼出气体和吸进气体相比,含量减少的是_,含量增加的是_和_,含量不变的是_。(2)吸入和呼出气体成分的变化说明人的呼吸实际上是进行着_,使_进入血液,同时排出_。第 6 页 共 6 页- 配套讲稿:
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